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之后慕龍果然將潘彩云說服，至于過程如何，那就不是慕玖能關心的了。

8月剛出頭，慕玲玲便收拾行李回學校，補課一個月左右時間，半個月放兩天，一想到兩年后自己也要千萬人過獨木橋，甚至每晚挑燈夜戰，慕玖頓時覺得無望。

關于朗朗上學的事，慕玖還是詢問了朗朗的意思，朗朗聽后，低頭看著腳尖，沒有點頭也沒有搖頭，慕玖便知道，朗朗還是不愿意跟外人接觸。

“朗朗不想去那就不去。”慕玖摸摸朗朗的頭頂，“來，哥哥教朗朗認字。”

這會朗朗才敢抬頭正視慕玖，看到慕玖并沒有要生氣的意思，伸出小手放在慕玖的掌心里，被慕玖牽著進了書房。

家里有臺老式錄音機，上回在書店買了套兒童教材，還配送磁帶，前兩天慕玲玲有空就放著錄音教朗朗學習拼音字母，今天慕玖開始教朗朗寫字。

朗朗握筆的姿勢很正規，慕玖大手包著朗朗的小手，在草稿紙寫下“嚴栩”二字。“這是朗朗的名字，y—an，x—u——嚴栩。”慕玖字正腔圓念著朗朗的名字。

朗朗忽然看了下慕玖，嘴巴微張幾下，像是默念著自己的名字。

慕玖接著在草稿紙上寫下自己的名字，“慕玖。這是哥哥的名字。”慕玖放開朗朗的手，“朗朗試著寫一下自己的名字。”

朗朗智商如何，沒有人比慕玖更清楚，前世也是一時興起才教朗朗認字，從沒教過小孩子的他哪知道要教些什么，所以就直接教朗朗認字，從名字開始，只要他寫過一次，朗朗就能記住這個詞，以及完全無誤默寫出來。所以這一世他也不打算規規矩矩教朗朗學習。他不阻止慕玲玲教朗朗拼音，朗朗的乖巧滿足了慕玲玲做姐姐的樂趣，多一個人寵愛朗朗，慕玖當然不會拒絕。

朗朗一筆一劃寫得很慢，寫的并不是自己的名字，而是慕玖的名字，“玖玖”二字寫得圓圓的，著實可愛。

慕玖捏了捏朗朗的鼻翼，“調皮。”

朗朗笑彎了眼，躲開慕玖的魔爪，無聲吐出兩個字，慕玖雖然沒學過唇語，卻還是能辨認出朗朗念得正是“玖玖”二字。

“沒大沒小，要叫哥哥知道嗎。”慕玖不樂意哼哼，他一點都不喜歡“玖玖”這個小名，聽起來就像“舅舅”。

朗朗跳下椅子，再次無聲念著“玖玖”，念完還不自覺笑出了聲，趁慕玖不注意，一溜煙似的跑出了書房。

慕玖此時心里只有一個想法：我家乖寶寶變熊孩子了腫么破？！以前覺得網上這些吐槽無聊到極點，要是現在有臺電腦，他也想上網發一貼，吐槽一番。

8月30號報名那天剛好下雨，南方雨水多，就算是炎熱干旱的夏季也不例外，通常是對流雨較多，偶爾還會刮個臺風。

光華是私立學校，分初中跟高中部，學校設施設備都很完善，有獨立的足球場以及室內籃球場，體育館、游泳池、小禮堂等，甚至連光華的全部課室已經安裝了多媒體設備，所以光華的學費比起其他學校要貴上一倍。

高一不分文理班，因此慕玖跟慕帥分到同一個班，3班。報名時跟班主任見過面，班主任是個三十歲出頭的男老師，姓陳。算上前世也有二十年差不多，慕玖基本已經記不得高中的老師是誰，甚至是同班過的同學也認不出來。前世三年慕玖跟班上同學感情一般，畢業后就匆忙被送出國，沒留下聯系方式，所以之后基本沒再見過高中同學了。

這一世重新開始，慕玖還是希望能結識幾個好友，這樣才不算白活一場。

9月1號正式開學，第一天是分教科書，打掃課室，開班會。從2號開始軍訓，為期7天，軍訓地點在學校。

開學那天慕帥6點就起了床，洗漱完就迫不及待上三樓敲響慕玖的房門，“小玖快起床啦啦啦……”

大約知道慕玖要去上學，白天都不在家，朗朗便開始鬧別扭，慕玖哄了很久，朗朗才吝嗇地給了他一個笑臉。昨晚睡得晚了，早上自然爬不起來，就算慕帥敲破房門，慕玖仍然睡得巋然不動。朗朗被吵醒后，起來揪著慕玖的頭發。