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寂寞…

這就是藤原白的感受。

人往往會感覺到寂寞，都是因為孤單在作祟。

而孤單則是一種渴望被人關愛的征兆。

在人來人往的大街上，覺得孤零零的自己很悲哀。就算身邊圍繞著一大群人，吵雜的校園生活卻依舊讓人感到惶恐孤單。總是在夜深人靜時有種想哭的衝動，莫名的感到害怕不安。

這就是藤原白最近產生的病癥。

他焦慮、他心里難受，被不知名的病毒侵蝕了心智。

在課室里，藤原白無心聽課，只是默不作聲地在一旁盯著熟睡中的米國發呆。米國一如既往的猖狂，壓根不去理會前方的老師。藤原白看著米國的樣子像是失了魂似的，空洞的眼神看起來有些落寞。米國最近身體狀況不錯。本來是應該值得開心慶幸的事，但是藤原白卻根本開心不起來。

米國沒有去他的家，還三不五時的翹課逃學。沒有夜里的纏綿，也少了在學校接觸的機會，最近藤原白跟米國的聯系少得可憐。藤原白說不清這是一種什么感覺…只能說，真的很揪心。隱隱作疼的心，有點惆悵，又有點傷感。

藤原白只覺得心里矛盾至極。他明明應該為米國感到高興的，卻又壞心的希望米國的身子能虛弱一些。因為這樣，米國就會出現在他的家里，陪伴他度過溫暖的夜。至少，這樣他們就能有所聯系。

藤原白哀怨地垂著頭，黯然地緊握雙拳。

只要在撐下去就好了…會沒事的。假裝沒事就好了。

假裝，這一向來是藤原白的強項。有時候，就連藤原白都很佩服自己的意志力和演技。假假真真，真真假假。只要你相信，假的也都會變成真的。不管是念力，還是自我催眠，只要有效，藤原白都不會放棄任何機會。

下課鈴聲毫無預警的響起。

米國也醒來了。藤原白見狀趕緊別過頭，把自己的視線定在桌上的書本，不想讓米國發現自己一直注視著米國的睡顏。

米國從睡夢中轉醒，輕輕伸展有些僵硬的四肢。不經意地瞟到黑板上那密密麻麻的筆記，米國嘆了口氣，道：“委員長，今天所有的筆記借我帶回家。”米國慵懶的聲音還帶著濃濃的倦意。“等下我要翹課。”

藤原白似有若無的點點頭回應。

對于米國把一切視為理所當然的態度和語氣，藤原白早就習慣了。

米國伸了伸懶腰，然后頭也不回的步出課室。

藤原白咬牙忍住自己想跟米國更進一步的衝動。或許他應該叫住米國的，也許他應該多嘴的問米國等會兒翹課是要上哪去…但是藤原白卻什么都沒有做。就這樣吧…在米國需要自己時當個萬能的騎士守護米國，然后在米國不需要自己時，識相安靜的退到一旁不要多管閑事。

藤原白一直以來都是這么認為的。

自己在米國身邊的作用和扮演的角色，藤原白真的很清楚，也不敢有半點逾矩的舉止行為。就算只是米國溫柔的笑容，對藤原白來說，那都是一種奢侈。

藤原白認為只要自己忍得住內心的衝動，所有的事情都會如愿以償的保持現狀。不求跟米國有進展，但求能維持現在這種若即若離的關系就好。但是因為一個人的出現，打破了藤原白一直以來的癡心妄想。

圓谷紀夫，不折不扣的男生，就讀一年級。個子矮小，善良可愛，那靦腆的笑容像陽光般溫暖。還有…跟米國有著不為人知的親密關系。藤原白對紀夫的認知，就只有這么多。

那一日，紀夫只身來到他們就讀的三年級課室。

陌生的臉孔，很快便引起了藤原白的注意。

“請問…米國學長是讀這班的嗎？”紀夫說。

藤原白的聲音因為震驚都微微打顫了。“你…是說…斑目嗎？”

那男人竟然叫斑目作米國？這么親昵地稱呼…他和米國到底是什么關系？

“對！我找他有些事情，可以告訴我他人在哪里嗎？”

“你找斑目有什么事？”藤原白知道自己不該問的，可是他克制不了自己。

“就…”紀夫左想右想，覺得這真是一個難以啟齒的答案。“也沒什么啦…就是…一些私事，不方便告訴你。”腦袋單純的紀夫有話直說，絲毫沒有戒心更不會防備。但紀夫不知道，有時候說話不會轉彎，會帶給別人很大的傷害。雖然說是無心之過，但是傷害卻在不知不覺中造成。

藤原白的心像是被人狠狠地刮了一刀一樣。

是男人啊…難道米國又有新朋友了嗎？會不會就不再需要我了…不知怎么的，藤原白忽然有種想哭的衝動。但是他忍住了，至少在這陌生的可愛男人面前，藤原白成功忍住了淚水決堤的衝動。

“斑目他…現在應該是在天臺那里吧！”藤原白無力地回答。

紀夫得知米國的所在地，興高采烈地向藤原白鞠躬道謝，然后就蹦蹦跳跳地尋人去了。向來沒有心機的紀夫，又哪里會有察言觀色的本事。

藤原白看著紀夫如中樂透高興的表情，心情瞬間跌入谷底。

藤原白直覺紀夫絕對不是什么普通角色，而紀夫的出現對藤原白而言，絕對是個威脅。

自己在米國心里的位置會被那可愛男人取代嗎？

藤原白陰郁地瞪著紀夫的背影，后知后覺地想到…米國的心里根本就沒有預留自己的位子。

愛是委曲求全的付出，寧愿委曲自己成全別人的快樂。

如果米國真的跟那男人有特殊的關系，是否自己就該放手成全米國？

藤原白的心，在遇見紀夫的那一刻后，下起了狂風暴雨。

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米國和藤原白互動平淡，比白開水都還要淡。雖然當了米國一年多的假朋友，藤原白卻從來沒有見到米國給自己好臉色看，就連一個笑容都是奢望。可是一個一年級的學弟，卻有本事讓米國露出那種溫馨的笑容。藤原白真的不懂，他不明白…到底他是哪里做錯了，又或者他哪里不好。只要米國能告訴他，藤原白就愿意改，為米國而改變自己！

那一天下課，藤原白自作主張地跟隨在紀夫的身后，然后在暗處觀察米國和紀夫的互動。在紀夫的面前，米國的態度親切，而且那像天使般陽光的笑容，是藤原白從未見過的。

猶豫了很久，藤原白終于鼓起勇氣推開隔著他和米國之間距離的那道門，卻在無意間將那一年級的學弟撞到了。藤原白在驚嚇慌亂中扶起跌坐在地上的紀夫，意外發現了紀夫手上戴著的蛇皮手環和款式設計特別的戒指。那是屬于米國的，藤原白一眼就認出了。

“你的戒指和手鏈？”藤原白多嘴問。