蘇小晏提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.gzstf.cn），接著再看更方便。

一堂課再無任何風吹草動。十二班的學生，除一個背物理公式，一個玩掌游，一個走廊罰站外，每一個都很認真。

“鈴鈴鈴——”下課了。

屠顯明一邊朝教室外面走去，一邊沖著教室后排的陳默命道：“陳默，跟我出來！”

陳默將英語書一推，物理筆記大大咧咧地躺倒在書面上，他站了起來。

魏哲把掌上游戲機扔進抽屜，也站了起來。

看著跟出教室的兩個人，屠顯明：……

好像，他只叫了陳默吧！

兩個英俊的少年如春花般爛漫，似霽月般昭明。屠顯明沒有帶他們去辦公室，而是將他們領到離教室不遠走廊盡頭靠窗的安靜角落里。他抬眼將這二人上下仔細打量，最后不得不承認，看著這兩個小子并排站在一起，是件極為賞心悅目的事。

“你們兩個感情很好啊！”屠顯明不知道是評價還是感慨，竟以這句話作為開場白。

魏哲和陳默互相看了一眼。

魏哲沒有說話，但明顯他喜歡聽到這樣的話，他的嘴角微微勾了起來。

陳默倒點了點頭：“嗯，魏哲是我最好的朋友。”

屠顯明對陳默的回答極為滿意，他也點了點頭。

課間只有十分鐘，屠顯明原來只想同陳默長話短說，卻意料之外魏哲居然跟了過來，面對著這么一個“無法管”的學生，屠顯明當教師的老毛病就犯了。他突然覺得校長說的都是屁話，什么“魏哲是借讀生，性格惡劣脾氣暴躁，家世背景極其強大，所以只要他不犯特別大的錯誤，我們做老師的就不要管他，隨他去吧”。他如何能夠不管他？天知道每一上課瞧見這小子又低著頭在那兒玩游戲，他就火氣上涌，恨不得把那游戲機抓過來從窗戶扔出去。

人哪！年輕的時候不努力，長大之后就只能徒留傷悲。

青春期的少年不懂事，身為教師，怎么能夠輕易地將他放棄呢？就算他是借讀生，學籍不在三中，成績不計入三中又如何？

而且照目前的情況看來，這個魏哲并非無藥可救。他與陳默交好，可為陳默兩肋插刀，那么陳默的話他應該也聽的進去。陳默這孩子這些天來的變化所有的老師都看在眼里，一幫一，陳默拉魏哲一把也未嘗不可。

屠顯明突然就想長篇大論，他抬起手往上衣口袋摸去，掏出了一包煙，但猛地意識到這是在什么場合，他又把煙給塞了回去。他輕咳兩聲亮了亮嗓子，開口道：“魏哲哪……”

陳默和魏哲：？？？

老師你是不是叫錯人了？

屠顯明看著魏哲：“既然來了學校就要好好讀書，不要天天懶洋洋地趴在桌上玩游戲，你看看陳默，他都懂得要努力學習了，你是他的朋友，為什么不跟他好好學學？你知不知道，不是所有少年時期的朋友都可以伴你一輩子……”

屠顯明果然長篇大論起來。他從自己的親身經歷講起，講他和少年時的一個好友，他考上師范大學，而好友連高中都上不了，他做了老師，好友開了個自行車維修小鋪，雖然兩人現在還有見面，但常常是無話可談，似乎有條看不見的溝壑阻隔在他們之間。

“有些事情不是你想拒絕它就不會發生的。魏哲，你好好想想，以后陳默考上大學了，而你卻連大學邊門都摸不到，隨著時間的流逝，你們的接觸面會變得不一樣，你們的視野，你們所站的高度也會不一樣，到時候，你們還能像現在這樣親密嗎？”

屠顯明說得很有道理，經歷過時間洗禮的中年人感悟自然比少年深刻。

陳默幽幽地嘆了口氣，在聽了屠顯明的這些話后，他感觸頗深。他也希望魏哲能夠立即振作起來呀，但魏哲得的是抑郁癥，抑郁癥患者對待任何事情，都是悲觀的，旁人根本勸不來，勸多了，只會令其煩躁。陳默不想做任何令魏哲不舒服的事，他只想慢慢來，慢慢地令魏哲開心起來。魏哲只要不再抑郁，一切都會水到渠成。高一沉寂一年又如何！魏哲是誰呀！未來的明星總裁！甚至他兩年后不參加高考也沒什么好怕的，這不是還可以復讀嘛！

陳默偷偷地暼了魏哲一眼，只見魏哲面無表情，也不知屠顯明的話他聽進去了多少。

陳默眨了眨眼睛。不過話說回來，素來聽說這位屠顯明老師講話很容易走題，卻萬萬沒想到此刻他竟會走題到這種地步，分明是叫他出來教訓他的。而且，他勸誡魏