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回到小區(qū),破舊的樓房,墻皮已經(jīng)掉落了一大半,小區(qū)內(nèi)的路燈閃爍著,好像時刻都會完成壽命似的,夏日的飛蛾圍繞著老舊的燈泡,那么執(zhí)著,那么有毅力。雒奕開啟手機(jī)的手電筒,半摸黑上了樓。
摸鑰匙,開門,朝著屋內(nèi)喊道“奶奶。”
“欸!回來啦,快來吃飯。”老人端著熱氣騰騰的菜品,朝門口喊道。
“今天在學(xué)校過得咋樣?午飯吃了啥?新學(xué)期習(xí)慣不?要多說話呀,不能老悶著。身上流這么多汗呢,我已經(jīng)開了熱水器了……”聽著奶奶的話語,雒奕有一句沒一句地應(yīng)著。
父母在大城市務(wù)工,從小雒奕就是由奶奶帶大的。每個月父母都會往家里寄送生活費,但是因為奶奶有冠心病,手術(shù)之后每個月吃藥的費用很高。所以除此之外,雒奕自己周末和假期也會在便利店打工來補(bǔ)貼家用。
聽著奶奶的嘮叨,雒奕的思緒忍不住又飛到下午,籃球場,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的鼓掌,還有那個笑容。
他的嘴角忍不住微微上揚。
奶奶察覺到雒奕的表情變化,挪揄道“怎么在這偷笑呀?是不是談戀愛了?”
雒奕立馬收起表情“奶奶,你想多了,我沒有。”他速速吃完最后一口飯,起身收拾碗筷。
“有的話帶她回家吃飯呀。”奶奶朝雒奕喊道。
回應(yīng)她的是雒奕走進(jìn)廚房沉默的背影。
***
寫完所有需要用筆的作業(yè),雒奕開始背誦《春江花月夜》。
“春江潮水連海平,海上明月共潮生。”他讀著,腦海中又浮現(xiàn)出早上語文課上蘇黎講課時的表情。
她那么開心地介紹這首詩,那么熱愛,講課時靈動的表情和激動的語言吸引人注目傾聽。
這首詩很長,背誦下來需要很長時間,但是因為蘇黎幫忙代入意境,背誦意外輕松。
看著課本旁邊的注解,雒奕耳邊又響起蘇黎的話:
“寫得很不錯誒!看來你對這首詩的感悟很深。”
他倒在床上,用書蓋住自己的臉,不斷回憶著蘇黎的話,漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。