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學生們見長公主來了，都上前行禮，啟蟄讓山茶把女仕子都叫過來。

等人齊了，她讓山茶展開手中所捧錦卷，乃是上次讓蘇蘿所繡之文。

“吾曾聞，世事難察，常有事欲以利，適足害之。非不愿其利，皆因萬物生有其運，不可強改。

或說人無常志，不能終托。心薄情淺，刎頸尚能反目，談淺交短，拔刀只為錙銖，掌珠尤不能百年，常懼堅強，何寄情與一薄紙乎！

昔班昭作《女戒》，女子多效其行，以期和安。然才若文君，險失白頭；貌似宓妃，難終其壽。吾見而警慎，不愿蹈轍。

若夫此間以武爭魁，木蘭持槍縱馬沙場，不遜毫分。至于養育啟蒙，老師之職，家宅瑣務，仆婢之份。安可犧勇而屈乎家宅?

至若此間崇智為先，吾雖無木蘭之勇，然以書為盾，可保無虞，沾墨為刃，亦可破竹。先朝不有女相者，蓋乎不授而抑才，女子習之，婉兒既出！

文武之賢豈可滅勤奮而沒天賦，惟辨雌雄？

我非不能，世之限也！”

女學生中自然也有知道先皇后文章的，此時已經認出，卻發現“難終其壽”后面，是從來未見過的內容，與之前不同。

啟蟄說:“我阿娘所寫，你們可能有所知曉，這一版是我從阿娘那里拿來的原版，錦緞上繡工不錯，自行觀看即可，我不再贅述。”

“今天在這的，都是半月后即將參加常科的學生。你們是古往今來第一批參加科舉女學生，自小長大親自所聞所見，都知道這是什么樣的世道，比我更明白這對你們的意義，與對后世萬千學子的影響。我也知道你們刻苦，但有些話還是想說一說。”

“自古以來，賢良淑德這條路，無數女人已經走過了，只是多少人謹小慎微地走過去，也只余白骨一把，既然如此，不如換一條路走！”

“我知道有多少人猜忌我之企圖，懷疑我的用心，可也應該知道，此非我一人決斷，且我就姓‘啟’，絕不會做危害家國之舉！”

“我不怕所有人知道，我培養你們并不是要爭權奪利，而是想要告訴世人,可以真正選擇自己的喜好！”

“女人不一定非要熱愛針線丹青舞蹈廚藝，她們也可以熱愛算籌兵法刀劍或其他任何一項。正像是有些男人也不一定非要喜歡權力兵器政治，他們也可以喜歡衣服配飾以及各種才藝。解開的是所有人的束縛，不單單是女子。”

“更不應該有所謂的‘男工’‘女工’（指女紅，原讀女工），人要做什么，并不是由性別決定的，而應該是天性和自由！”

“你們在皇城多日，或許知道李司膳，他做糕點可是一絕。李司膳也是出自名門，卻自幼愛好廚藝，他自己并不因為他是男人而有半分介懷。”

“國子監里的那些男子也許不會喜歡我，哪怕明面上不敢表露出來——這就對了，畢竟本宮雖然寬懷，卻也不是能寬容到允許忤逆犯上的！”

“本宮雖然也在解開男人的枷鎖，讓他們有選擇自己真正熱愛的自由，但是在這里，到底還是在給他們培養競爭對手——哪怕今年三千應試者中，他們的對手數不勝數，只不過你們在他們眼前。”

“比起他們喜歡與否這種無關緊要的事，本宮更知道，總會有真正熱愛其他的男子，會感激我，這就夠了！”

褚辭玉送完東西來到國子監轉角時，恰好完整聽到這番話。

啟蟄踏著殘雪，站在桂樹枝下，她雙眉如飛，身姿頎長，眼中傲氣如有實質，重紫衣袍繡金，尊貴宛如神明，字字擲地有聲。

褚辭玉原地不動望過去，眼中景仰愛意奔涌，滔滔如黃河。

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啟翛眼里啟蟄:我妹雖然聰明，但其實弱小可憐又無助

實際上啟蟄揮大旗:起來，不愿做奴隸的人們~

女愿還是用的上一本的，如果有看過的不要覺得某灰舊調重彈，主要是啟蟄現在呼風喚雨，不失意，不是說賦到滄桑句始工嘛～（沒有說女愿很好的意思，肯定和辭賦大家比差遠了，設定里這個也是盛姿七八歲寫的，啟蟄拿出來也是因為畢竟有情懷）

話說最近某灰在減肥，經常在打算碼字之前感覺胸悶氣短心臟不適，根本寫不下去，刷B站放松也沒用，然后今天忽然發現，吃完飯之后癥狀明顯減輕

Σ(￣ロ￣lll)

今天雙更，腆著臉繼續求珠珠評論嘿嘿嘿

P.S.想起來一個事垂死病中驚坐起也要解釋一下，我得稍微提前劇透一丟丟，啟蟄真的不是好人，她是處在封建皇朝里的長公主，她并不能完全代表獨立女性和覺醒精神！！（啟翛的話就更得多想想了）

對話和思考是純站在他們自己的角度的，哪怕看起來很有道理都不一定真有道理。

這也是為什么文案說打響暗槍的原因，如果大家在看的時候既對封建人物的思想某時感到不適和思考，又覺得哪怕反派除了壞也是有人物魅力，那我可能就稍微成功了。

雖然覺得這里應該沒有要我解釋的孩子了，但萬一呢，毀了未成年人三觀我就太造孽了