妖生無(wú)趣A提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

。”

他這樣說，倒是化解了我剛剛的尷尬。我“噗嗤”一聲笑出來(lái)。

山下仁太即是司機(jī)也算是半個(gè)保鏢。他身材極為高大，坐在狹窄的司機(jī)位上像是只熊坐在木椅子上一樣。只是這并不妨礙他的技術(shù)，車開得又快又穩(wěn)，或許這就是老爺并沒有開除他的原因？

管家似乎很喜歡山下仁太，對(duì)待他時(shí)總有好臉色。此時(shí)聽他在和我說笑也沒有出聲斥責(zé)。

我偶然聽見其他女傭私底下說好像是因?yàn)樗緳C(jī)長(zhǎng)得很像管家好幾年前被強(qiáng)制征召去打戰(zhàn)后來(lái)又死掉的兒子。

去修治少爺學(xué)校的路程有些遠(yuǎn)，在這段時(shí)間里，我們聊了好一會(huì)兒。當(dāng)然，即使是在聊天的時(shí)刻，我也不忘時(shí)時(shí)刻刻看著車外的景色。

只要一想到修治少爺每天都是看著這樣的景色上下學(xué)的，同樣看著這副景色的我就會(huì)產(chǎn)生一種仿佛自己陪伴在他身邊的錯(cuò)覺。

我也不清楚具體過了多久，等我回過神來(lái)時(shí)，我們就已經(jīng)來(lái)到了市中心小學(xué)。

雪還在下著，管家和我一起拿著禮物，穿過長(zhǎng)長(zhǎng)的坡道，在坡道兩旁“長(zhǎng)”著雪的樹枝的環(huán)繞下走進(jìn)了市中心小學(xué)大門。

此時(shí)正是上課時(shí)間，學(xué)校里傳來(lái)了孩童稚嫩的讀書聲。校里種植了許多的樹，大約是操場(chǎng)的地方還堆著幾只晶瑩的雪人。有的雪人看起來(lái)做得很可愛，也有些看起來(lái)堆得不成型。大門旁邊的墻上用油漆寫著“市中心小學(xué)”幾個(gè)字。

穿過學(xué)生們所在的課室，穿過也不知道來(lái)年春天會(huì)開出什么花來(lái)的樹木，我和管家一起來(lái)到了校長(zhǎng)室。

完成好我的任務(wù)，把禮物放在辦公桌上，我便盡責(zé)盡職地站在校長(zhǎng)室外的樹下等候。管家需要替老爺傳達(dá)一些東西給校長(zhǎng)，而那不是我能夠聽的東西。

也不知道管家和校長(zhǎng)在里面說了什么，他們談得有些久，一直到下課鈴都響起了也還沒說完。

小孩子們一涌而出來(lái)到外面玩耍，寒冷的天氣似乎并沒有給他們?cè)斐衫_，反而使得孩子們的情緒變得更加亢奮。

孩童有些尖銳且透著無(wú)憂無(wú)慮的笑聲在廣闊的操場(chǎng)里響起，他們抓起地上的雪球扔向自己的朋友，臉上的笑容純真柔軟。

站在樹底下的我覺得這一切都離得我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，恍惚間仿佛有一棟墻將我和這個(gè)獨(dú)屬于孩童們的世界隔開來(lái)。

我心里又忽地想到，修治少爺大約不會(huì)像他們那樣奔跑在廣闊的世界里吧。他看起來(lái)并不像是那種活潑好動(dòng)的孩子。

在我的想象里，他更像是那種會(huì)拿著一本書，坐在有窗戶的座位旁靜靜地沉浸在書中世界的孩子。

就在我這么想的時(shí)候，旁邊突然傳來(lái)一道稚嫩的聲音。

“你是津島家的女傭嗎？”

膽子很小又沉浸在自我世界中的我被嚇了一跳，往聲音發(fā)源處望過去才發(fā)現(xiàn)有個(gè)看起來(lái)還沒我腰高的小男孩站在我旁邊。

他看起來(lái)很瘦弱，像是營(yíng)養(yǎng)不良那種。年紀(jì)大約和修治少爺相同。語(yǔ)氣里有種孩童特有的、顯得有些傲慢的直白。

我眨了眨眼，蹲下身來(lái)，直直地與他平視，說：“是的。我叫做幸子，小鳥幸子。你認(rèn)識(shí)修治少爺嗎？”

“我是津島那家伙的同學(xué)。我叫藤井弘樹。”藤井弘樹咧開嘴笑了，露出了內(nèi)里殘缺的牙齒。他正處于換牙期，嘴巴里的牙齒空了幾個(gè)，看起來(lái)有些滑稽。但我一想到這是在不斷成長(zhǎng)的象征，又覺得這個(gè)畫面有些惹人憐愛了。