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“好，就叫最強大腦。”

結果，不知道什么時候出現的邱老師，一錘定音。

r22答題時間

知識競賽在一周后舉行，周二下午高一年級預賽，周三、周四是高二、高三的預賽。申大附中每個年級都是十二個班級，預算是抽簽決定分組，每組四個班級，通過預賽決出三支隊伍參加后面的決賽。

預賽一共有三個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是必答題，第二環(huán)節(jié)是學生出題題庫搶答題，第三環(huán)節(jié)是雙倍分數搶答題，最終分數最高的勝出。

因為學校也是第一次舉辦這樣的比賽，沒有任何題庫可參考，所以特別設置了向學生征題的部分，出題范圍不限。

王梓召集了大家在放學后集合，說是進行集訓，對此其他三人持保留意見。

“我覺得我們的主要對手就是一班和二班，我已經打聽好了，一班主力是楚含光、趙凝凝和倪況，尤佳琪做替補，二班主力是黃伊、申毅和肖瀟，丁瑜做替補。唉，都是強人啊，怎么辦？”王梓一上來先分享自己打聽來的敵軍軍情。

“嗯，我覺得我們除了替補比一班二班差了點，其他都比他們強。”顧定珩戳人肺管子起來一點都不手下留情。

“班長，你別漲別人志氣滅自己威風啊！”沈樨也反對道，“而且這種知識競賽不一定要成績如何好吧，說不定高手在民間呢！”

“對，其他幾個班實力也不會相差到哪里去。我們還是發(fā)揮好自己最重要。”唐宋的性格一向最穩(wěn)妥。

“我贊同。我們先各自說一下自己擅長的領域。”顧定珩直入主題，“理科的物理化學我們應該都沒問題，體育和時事我相對了解的多，其他文學常識過得去，生活常識最弱。”

他倒還真挺了解自己，沈樨心想，不過這樣分析下來，好像申大附中的學霸們都是這個套路吧？

果然，唐宋聽了后無奈開口：“我好像跟你差不多。沈樨你呢？女生是不是關注的不一樣？”

“生活常識題我應該比你們強一點，另外，像西方美術史、音樂史，西方建筑之類的我不是很擅長，電影、娛樂我擅長。”沈樨笑著答道。

“不會還有這些題吧？”王梓覺得太夸張，“這范圍也太廣了！不大可能。”

顧定珩低頭想了想說：“為什么不可能，學生出題部分可是不限范圍的。”

“就是，我就準備出電影題！”沈樨笑得有點賊，“還有出自己最不擅長的題，這樣就算按概率來算，抽到不擅長的題我的準確率也會提高。”

“你真是神邏輯，希望你出的題能被題庫選中。”王梓覺得自己的三觀有要被刷新的趨勢。

因為臨時多出來的比賽，沈樨還是推遲了回家的打算。之后的一周準備時間里，沈樨去網吧上了幾次網，去圖書館查了幾次資料。之前她跟著電視節(jié)目答題時就已經了解到自己薄弱的知識點在哪幾塊，曾經有意識的強化過。但這次是學校出題，應該沒有那么變態(tài)。所以她也針對性的補充了一下自己的知識庫。

她記得在看美國電影的時候看到過美國大學的校際知識比賽，非常精彩刺激，因此總得來說，她對這次比賽還挺期待的。

比賽場地是在學校的多功能廳，雖沒有大禮堂那么豪華，但也不差，能容納一千余人。

因為不是大型活動，也沒有統一服裝。他們四個人商量后決定在冬季校服里穿上春季校服，藍色、白色的長袖polo衫，反正室內空調暖氣打得很足，在里面穿上一件打底就完全不冷了。這樣一穿顯得人特別精神，在參賽的高一12支隊伍中尤其顯眼。

顧定珩代表他們去抽簽，石瑤和李佳然拉著沈樨說悄悄話。

“哎呦，咱們班這陣勢橫掃千軍啊！你們往上一站就跟別人不一樣。”一貫溫和的李佳然都熱血沸騰起來。

“是啊是啊，你沒看趙凝凝那眼睛都要噴火了！”石瑤一貫不喜歡趙大小姐。

“沈樨加油，我們支持你！”

看著對自己信心滿滿的兩人，沈樨也握拳說：“加油！”

原本以為在預賽的時候怎么著也會碰到一班或者二班中的一個，沒想到顧定珩的詭異手氣，他們抽到和五班、九班、十一班同組競賽，不過，他們這組第一個比。

“早比完早超生。”

王梓拍拍唐宋肩膀，將三位隊友送上舞臺，上面擺著四張長條桌，放著名牌“最強大腦”的就是他們的座位了，替補隊員只能臺下觀戰(zhàn)。

第一環(huán)節(jié)必答題還分兩個輪，第一輪采取的形式是用筆作答，一共十道題，每題五分，每支隊伍的題都是一樣的，這是基礎分。

沈樨他們拿到題后唐宋負責作答，十道題里有八題他直接寫了答案上去，說明是非常確信的，另外兩題，一題是道物理題，顧定珩在一旁計算，很快就答好了。最后剩下的一題是道語文題，“有志不在年高”下一句是什么，的確很多人只知上句，沈樨拿過筆刷刷刷就寫下了“無志空長百歲”。

“這是小學語文課本上的知識。”寫完還不忘給隊友補刀，顧定珩和唐宋面面相覷。

還好最終證明不是只有他們兩個小學沒畢業(yè)，四支隊伍里僅他們隊所有題目全部正確得到滿分五十分。其他三支隊伍那道語文題全部答錯，還有兩支還答錯好幾題。

第二輪必答題是每組輪流作答，一共十題，答對每題加五分，答錯不扣分。每題答題時間為一分半鐘，隊內可以簡短商量。

沈樨他們隊是四班，所以按照序號第一個答題。等他們從從容容地答完所有題，場內老師和學生眼神已經開始不對了，這是全部答對了？

雖是必答題，但并沒有規(guī)定隊內由誰作答。他們三人也沒有明確的分工，主持人念完題他們就先在各自的草稿上寫下答案，再三張紙放一起對答案。他們的約定是在旁邊寫上自己對答案的有把握程度。

比如寫100%就要保證100%正確，也可以寫80%，如果低于50%那這題就空著不寫，最后由100%的那個來作答。如果遇到沒人會的那就再商量，慶幸他們沒有遇到這種情況。

所以，如果要來形容一下他們剛才的答題，只能用三個字來形容：快、準、狠。

狠？當然狠！

全部答對啊，還給不給別的隊伍活路了？后面答題的明顯壓力就大了。第一環(huán)節(jié)結束，最強大腦隊以一百分的滿分成績領先。

可惜，在場的人們還是低估了最強大腦。

第二個環(huán)節(jié)是學生題庫的搶答題，還是一共五題，答對每題加十分，答錯不扣分，答錯后其他隊伍可以繼續(xù)搶答，答對加十分，答錯倒扣十分。

等顧定珩搶答完最后一題時，所有人都傻了。五道搶答題里有四題是他們搶到的，而且都正確。

相比別人的激動，場上的三個人倒是異常的平靜，反正沒人看出他們有任何得意洋洋的表情，因為他們覺得這是自己正常發(fā)揮而已啊，是題目出得太簡單吧！沈樨還略微有些失望，她以為學生們出的題會有驚喜呢，結果沒有。基本上全都是些大陸貨，還有很多理科習題……

這就好比像你摩拳擦掌躍躍欲試準備大干一場，結果發(fā)現只是小兒科。

如此沒有懸念的比賽，最終當然以四班的“最強大腦”隊的完勝結束。有了他們的珠玉在前，后面的兩場看點就弱很多，雖然一班、二班也不是吃素的，但肯定沒有四班那么驚艷了。

和預計的一樣，高一年級的年級賽冠軍即將于一周后在一班、二班和四班中決出。<script>chapter1();</script>