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唐青云坐在講臺上的椅子上，拿著戒尺敲了敲黑板，看向下面的學生——他的兒女和他的侄子侄女們，再次問道，“之前讓小澤教你們的拼音，都學會了嗎？”

唐允澤是超級天才，記憶力非常的好，比作為父親讀書最出色的唐青云都要好，所以唐允澤的拼音已經(jīng)完全學會且融會貫通了，唐淺裳還附贈了一本簡易的《新華字典》。為什么說是簡易的呢？那是因為，這本字典里面的字都是繁體的，而且沒有偏旁部首和筆畫查詢前頁，只有拼音和后面的內(nèi)容。

于是，結合拼音和這本字典，唐允澤已經(jīng)學會了不少字了。不過也就是認字而已，學問什么的唐允澤的知識儲備量跟他爹還是不能夠比較的，誰讓他爹這段時間又看了不少書。

學會了拼音而且已經(jīng)會融會貫通的應用了之后，唐青云就不可能自己傻乎乎的教自家的學生們啊啊啊啊、喔喔喔喔這種學習方式了？于是，唐青云就把這光榮的任務交給自家聰明的兒子，讓他溫故而知新，一邊教哥哥姐姐弟弟妹妹，一邊復習了。

“怎么樣？學會了嗎？”唐青云再次問道。

“夫子，我們學會了。”學生們異口同聲道。

他們?nèi)加兄疽煌脑谏险n的時候叫唐青云夫子而不是三叔/三伯，這樣的事情在家里的時候他們的父母都叮囑他們了，在上課的時候要尊師重道，要叫夫子而不是三叔/三伯。

“嗯，都學會了？全都會了？”

“……沒有。”學生們有些遲疑的回答道。

“如果沒有全都學會的話，那以后再問小澤，一定要學會拼音，這樣一來你們上課就可以輕松一點了知道嗎？”唐青云微笑著說道。

“我們知道了，夫子。”

“嗯，現(xiàn)在開始上課，今天我們要學的是《三字經(jīng)》……人之初，性本善。性相近，習相遠……”唐青云完全的拿《三字經(jīng)》作為小學一年級課本來給學生們上課，唐淺裳在自家院子里的大樹上看著自家父親的教學模式之后，忍不住嘴角抽了抽。

她雖然不知道這樣的教學模式和現(xiàn)代的教育什么不同，不過她也知道唐青云這個人很聰明，他做什么都有自己的道理。所以唐淺裳覺得，這種事情唐青云自己可以處理好，她只要把自家父親的后顧之憂做好，只要解決后勤問題就好了。

唐青云的學堂非常的簡陋，不過該有的東西還是有的。黑板，講臺，學生書桌椅等等都有，除了筆墨紙硯不能供應之外，還是非常的齊全的。然后唐青云讓他們在課堂上練字的時候用的是唐淺裳從縣城買回來的筆墨紙硯，平時上課的時候用的都是沙盤，在沙盤里面寫字的。

這個沙盤還是唐青林帶著自家兄長弟弟一起做的，他自己做沙盤，大哥和四弟就篩細沙鋪上去，給孩子們練字用的。這樣一來，筆墨紙硯的消耗就沒有那么的巨大了。

雖然說現(xiàn)在他們家都不缺錢了，可是也要節(jié)儉不是嗎？沙盤就當作是草稿紙了，平時唐青云給學生們布置功課之后，要交功課都是要用白紙做的，要不然他才不收，學生還會受罰的。

唐青云的課程表是從每天的辰時三刻開始上課，半個時辰休息，休息一刻鐘之后再次上課，直到午時下學。午時剛好是唐淺裳認知里的上午十一點，所以這個時候剛好可以放學，準備午飯了。

唐淺裳家還是給孩子們準備了早餐，課間餐點和午飯的。當然，午飯是唐淺裳提供材料，然后讓學生們自己鼓搗的，誰讓現(xiàn)在的學生都是自家弟弟妹妹？最大的都已經(jīng)十四歲了，當然也有十五歲的，那就是唐青槐家的唐若溪。

于是，到唐淺裳家上課的學生早上辰時的時候過來，然后跟著唐淺裳一家吃早餐——唐淺裳家的早餐一般都是各種粥類，因為唐淺裳不喜歡甜粥，所以唐允澤他們都是煮咸口和甜口兩種口味的粥，唐淺裳吃咸口的，小孩子們喜歡吃甜的就吃甜粥。

除了粥之外，唐家還準備了包子，各種餡料的，一個星期餡料不重樣的各類包子、饅頭——各種顏色的饅頭，用艾草汁做的綠色的、南瓜做的橘黃色的、某種可食用紅花做的紅色的等等的各種各樣的顏色的饅頭、還有小咸菜、酸辣口味的蘿卜干、蘿卜絲等等的小菜。

早餐之后，到了巳時的時候的課間休息，還提供課間點心吃。這種點心都是唐淺裳他們做的，綠豆餅、紅豆糕、綠豆糕、黃豆糕、黃豆酥、豌豆黃、南瓜糕等等的各種雜糧做的糕點。除了糕點之外，還有綠豆湯、果汁、果茶等等的飲料，以及泡椒鳳爪、辣味鹵鴨脖、鴨翅、雞翅等等的小吃。

這樣的糕點小吃提供，除了學生們吃之外，唐青云偶爾也嘗嘗味道，要不然光看著自家學生吃東西，他作為夫子坐在那里看著別人吃，嘴饞怎么辦？

課間點心之后，一直到午時下學之后，學生們在齊心協(xié)力的做飯吃，有唐淺裳從旁指導，作為比唐青山大幾個月的唐若溪主廚，唐允澤和其他人從旁協(xié)助，開始做飯。

素的、葷的、酸的、甜的、辣的，各種口味的都有，每天都不重樣的都可以。

于是，到唐淺裳家上課的孩子們?nèi)加锌诟５模贿^誰讓都是自家親戚的孩子？這些可都是唐青云家的直系血親，除了鄰居唐青槐家的孩子之外，全都是直系血親。而唐青槐，也是和唐青木兄弟四個一起長大的好兄弟，發(fā)小的，所以能有此待遇也是唐淺裳覺得應該的。

除了唐青木兄弟三人家的孩子，唐青槐家的孩子之外，還有唐寇的養(yǎng)子唐軒也跟著過來上課了，這是唐青云主動要求的。在唐青云看來，唐寇一直都是他最關心的發(fā)小，好友。要不是因為唐寇現(xiàn)在身材高大魁梧，比唐青云都健壯許多，唐青云還把人家當成小時候那個任人欺負的弟弟照顧呢。

唐軒也跟著一起上學之后，也沒有讓唐家發(fā)生什么變化，只不過是唐寇時不時地過來，不知道是過來看自家兒子的還是過來看唐青云的，反正唐淺裳覺得唐寇就是醉翁之意不在酒，不過她也是睜一只眼閉一只眼，誰讓她覺得自家父親很年輕，才三十出頭的年紀，所以希望自家父親能夠幸福呢？

唐青云的教學逐漸的走上正軌，孩子們每天都開開心心的上學，開開心心的吃吃喝喝。不過因為唐青云知道他的學生中十歲以上的孩子已經(jīng)開始幫忙家里做事了，所以十歲以上的孩子都是只上半天的課，下午就不用再來上課了。

而十歲以下的孩子，都會在午休之后過來繼續(xù)上課的，從未時三刻開始過來，再過一刻鐘之后就開始上課，直到酉時三刻下學。這是唐青云制定的上課時間，為了照顧孩子們的時間，也為了他的休息時間。

當然，因為唐青云也是需要休息的，所以按照唐淺裳說的，上五天課休息兩天為一周，唐青云就非常贊同的按照唐淺裳說的時間表來上課，每上五天課就休沐兩天。

在唐青云開課時，村長他們也已經(jīng)把地給翻好了，到了唐淺裳這里來取走了稻種。當然，因為北疆從來都沒有種過稻子，所以唐淺裳就跟著一起去指導怎么種旱稻。

唐淺裳按照自己知道的種植旱稻的方法，讓他們做出鈍鈍的箭頭一樣的東西——鐵質(zhì)的，然后套上木桿；種旱稻的時候，用這個在地上用力一戳，弄出深三至五厘米深的洞，撒種子，掩土，就好了。

分工合作，一些人負責用挖洞，一些人負責撒種子掩土，這樣一來就提高了工作效率，很快的花了不到一天的時間，人多力量大的村長家和族長家就已經(jīng)把自家的土地全都種上了旱稻。

然后學會了怎么種植旱稻的其他人家依葫蘆畫瓢的這么做，全都播種完了之后，挑水澆地，之后就是日常的照料了。唐淺裳覺得，她也不是種地的料，能知道這么多就不錯了。

要知道她雖然下田插過秧、割過稻，可是她又不負責其他的事情。因為她不知道什么時候應該犁田壘畦育秧苗、不知道什么時候應該下肥，應該除草等等的事情，她只負責插秧和割稻，其他的她完全都不知道？

“幾天我們來講講這個格物，還有自然。”唐青云聲音低沉磁性，唐淺裳覺得唐青云講課的時候的聲音猶如傳說中的可以讓耳朵懷孕的那種磁性性感的聲音，非常的好聽。

所以作為一個不是聲控但是也很喜歡聽好聽的聲音的普通人，即使她不需要上課，唐淺裳偶爾也會坐在樹上聽著唐青云講課，要么一邊聽一邊拿著自己的醫(yī)書慢慢的研讀，反正要溫故而知新，把從小就背過的醫(yī)書再次讀幾遍，這樣才能夠很好的理解其中的意思——當然，除了醫(yī)書之外，她還會看看別的書，詩集啊、哲學啊、散文啊等等的，她都看。

就當做是陶冶情操、平心靜氣了。

唐青云的教學除了識文斷字之外，還教了數(shù)學，古代人成為術數(shù)的課程。除此之外，唐青云也簡單的教他們一些自然、物理這樣的課程，不過那都是小學課程。

唐淺裳給唐青云的書是小學自然書，以及初中物理書，當然都是非常簡潔版本的，畢竟唐青云不會英文啊，不認識元素符號對不對？可及時這樣，唐青云學的也非常的好，教小學生妥妥的。

唐青云的課程表，每天都有識文斷字和術數(shù)的課程，但是音律和格物、自然等課程每周只有一課。當然，每天都需要頓半個時辰的馬步，全部學生都要和唐允澤一樣，蹲馬步上課的。不過唐青云也沒有那么不人道，還是自只讓他們蹲半個時辰的馬步就好了的。

時間一點一點過去，唐青云在給自家兒女還有侄子侄女上課，這樣熱熱鬧鬧的唐家當然引起了村民們注意，然后那些閑著沒事整天在村子里野來野去的熊孩子們也都湊熱鬧，沒有經(jīng)過唐青云的同意不敢進院子里跟著唐允澤他們一起上課，但是卻可以趴在唐青云家的院墻上看著他們上課。

然后在唐允澤他們課間休息可以吃課間點心的時候分一點吃的喝的，非常的高興，然后繼續(xù)趴在院墻上面聽著唐青云上課。有幾個聰明的還真的讓他們學會了不少字，算術也起碼學會了十以內(nèi)的加減法。

唐青云覺得唐淺裳拿出來的那個阿拉伯數(shù)字做算術題非常的方便，就給自家學生也教了阿拉伯數(shù)字，還有加減法的符號“+”和“—”也都教了。這樣一來，學生們學習更加的好了。

剛剛開始上學幾天的學生們剛開始學十以內(nèi)的加減法，可是現(xiàn)在的唐允澤已經(jīng)開始做一元一次方程了有木有？輕輕松松背了兩邊就對九九乘法表倒背如流的唐允澤，已經(jīng)開始挑戰(zhàn)一元一次方程了有木有？這樣的學習速度，真的讓唐淺裳看得目瞪口呆。

那些趴在唐家院墻上看著唐青云上課的學生堅持了好幾天，后來一個星期過去了，他們都簡單的學會了十以內(nèi)的加減法，還學會了不少字——當然，這都是智商有唐允澤一半以上的孩子們的學習進度，別的孩子也就認識幾個字而已。

不過在他們的堅持不懈之下，唐允澤沒有吝嗇教導，抽空給那幾個玩得好的孩子教了他們拼音。這樣一來，孩子們學的更加的不錯了，只不過沒有進來跟唐允澤他們一起上課而已。

這些孩子們的舉動驚擾了他們的父母，當他們跟著自家孩子過來，看見唐青云給自家的兒女和侄子侄女們上課的模樣，看著他家的課間點心供應等等，都非常的震撼。

唐家村雖然說人口算不上稀少到不足兩百人，可是也算是個不大的村子，要知道有些真正的村子的人口是達到上千人以上的，唐家村不足四百人的村子還真的不是大村子。<script>chapter1();</script>