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她想，紫琳一定有什么祕密，而且還是個不能告訴她的祕密。

「各位同學！」一道渾厚的聲音從前方傳來，社團老師正站在講臺上，「再十分鐘就打鐘了，麻煩大家現在要開始清洗用具了?！?

「還有，等下被叫到的幾位同學，我希望你們可以留下來。」

漸漸顯得清冷的校園。

橙紅色的溫暖光度籠罩了整片天，操場也因夕陽馀暉的潑灑，染上了大片大片橙紅的色調。

一排藝能科教用教室的走廊，只剩美術教室的燈還開著，雪亮的光溢出窗框，融入了此刻滿地的橙紅，稍稍抹淡了些它的色度。

語娟和紫琳都選了唯一和繪畫有相關社團，西畫社。

沒有誰跟著誰一起選，因為能讓兩個個性截然不同的女生成為好朋友的契機就是繪畫。

安靜內向的語娟，畫作大都是明亮而溫暖的感覺；活潑大方的紫琳，則是偏愛繁復華麗的靜物畫，畫風爛漫典雅。特別是人物畫的那幾幅，語娟筆下的人物總是面帶笑容，但紫琳勾勒出的人物樣貌卻普遍給人斯文的優雅氣息，差異更是明顯。

雖然不是每幅都是如此，但只要是看過她們畫作的人，都可以依這些差異輕易的分辨出哪張圖是哪個人畫的。

甚至還有不少同學，因此下了「畫出的圖會和作者的個性相反」的結論。

可以說是兩人的差異，也是特色。

「就因如此，我希望你們都能在下學期交出一幅作品參加比賽，題目不限，作畫工具也沒有特別的限制，除了普遍的水彩或素描，也可以是油畫、版畫或水墨畫。一旦有構想或打好草稿都可以先來拿給我看，過程中我會負責指導你們，有任何問題都可以隨時來辦公室找我?！?

放學后，待大半的學生都離開了美術教室，社團老師馬上傳下了全國學生美術比賽的報名須知給剛才被指名留下的人，其中也包括語娟和紫琳。

一間剩不到十人的偌大教室里，聲音的回盪的特別清晰，藉著回音，社團老師的聲量和使用麥克風時并沒差多少，一字一句都非常清楚的傳入了在場所有人的耳廓：「而且無論作品有沒有得名，你們的作品最后都會在校慶美展中展出。若是不想參加的也沒關係，我一樣會尊重你們的決定。只是你們留下來的這些人都是我認為有實力的人，還是希望你們都能參加，因為要是有得名對之后申請學校也比較有利，特別是想考美術班或是對設計相關科系有興趣的同學?！?

社團老師語重心長的說，直到十分鐘過去，確定每個人都有參加的意愿，才又再提醒了一次截止日期后，就讓學生們各自離開了。

但也從這天后，兩個女生就時常去美術辦公室報到，從一開始只畫出草稿到可以正式在紙上作畫，前前后后花了一週以上，總共三、四次修稿才終于能到美術社購買需要用具和畫紙。

只是在白紙上打上草稿沒幾天，卻因為逼近的期末考，又不得不再延后于動工作畫的時間。