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不可避免的是，在這樣的成長過程中，我大多時間都要面臨獨處。

每當獨處時，我幾乎都在看書或是在紙上寫寫東西，電視那一類的娛樂我并不是那么感興趣，運動表現也是差強人意。而隨著書一本一本地翻，那些我用手輕輕拂過的紙張上乘載故事的文字，就是最常和我「對話」的對象。走進書本里，我彷彿擁有全新的世界。故事里面的一草一木、人物的一舉一動都能讓我忘卻孤單的獨處時光。有的時候，我甚至會一邊稱呼這些腳色的名字，然后一邊和他們說話。

回想過往的童年經歷，或許就是因為這個因素，導致我不善與人溝通。在學校因為話少的關係，同學們都不太跟我說話，有些調皮的男生還對我惡作劇。雖然那些惡作劇無傷大雅，但就是在那時候開始的吧，對于異性產生陌生畏懼的心理作用。

這樣的改變持續影響著我，包含日后中學和大學的生活，直到我認識了老師、橘子和路易斯。有了他們的陪伴和協助，讓我逐漸掙脫過去的束縛與陰影，與人交談的狀態慢慢變好，也能試著將心中的想法表達出來?，F在想起來真令我感到訝異，甚至有些不可思議。當然，我很慶幸可以認識他們，要是沒有他們的出現，我肯定還會是以前的那個我，那個十足內向的女孩。

儘管現在在社交方面有了一點點小突破，但能夠正常交談的人數依舊少得可憐，可能十根手指頭都可以數得出來。面對這樣的短處多少讓人沮喪，不過老師經常鼓勵我叫我慢慢來不用著急，對此我相當感謝他。

跟老師相處在一起能夠讓我感受到安心。這其中或許存在著什么理由，但我無法有條理地解釋。我應該要知道理由的，可是我卻說不上來。每當我想起老師，除了那份安心之外，心頭總是多了一點混亂。就像是被貓玩弄過的毛線球，亂糟糟的心情總是讓我傷腦筋。那樣起伏不定的感覺是我從未有過的。

還記得今年五月中，我和橘子還有路易斯一起幫老師慶祝生日的那天。在去的路途上他們不斷地數落老師，就像是在偷偷說壞話那樣。雖然我知道他們因為交情好所以經常這樣開玩笑（這就是男生的友情？），但我也因此得知不少關于老師的事。

那天的天氣有些悶熱，雖然時間還只是五月，但高懸在天空的炙熱太陽似乎宣告了夏季提早到來。我們頂著太陽從公車站牌徒步走進寧靜巷弄內的住宅區，因為我沒有來過老師家，所以我打開遮陽傘步步跟在他們身后。而他們完全不在乎紫外線的照射，兩人的手臂跟上衣袖口之間已經有了明顯的色差。相較于女生，男生在防曬這部分好像都不太介意的樣子。

「有人這么倒楣的嗎？生日當天竟然感冒?！?

「看來他平常運動的效果都白費了?！?

一路上他們就像是雙黃二人組在表演，相當盡興地來回對句。

「我覺得沒有人會自愿感冒啦……尤其是在自己生日的時候?！刮艺f。

「話是這么說沒錯，但肯定是因為他太懶的關係啦。因為太熱所以在家就懶得穿衣服，電風扇吹著吹著就感冒。」路易斯說。

「會這樣嗎？我從來不覺得老師是一個很懶惰的人。」我說。