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她對于那天班會課的印象很深，進班分享的學長姐都上了不錯的大學，有幾個人分享的讀書方法也很受用。她還特意記了下來，英文單字和中文翻譯要寫在筆記本的兩端。

不過，也有些迷茫的人。何筱婧尤其記得一位學姐考上了南方師范大學，雖然學校不是北三南二，卻也是分數很高的學校。她國文考了十五級分，作文還被選上了國寫佳作范例，是韶光開校以來第一位，學校買了新聞稿，大肆宣傳了一番。

那位學姐主要是被找來分享寫作文的方法的，她侃侃而談，分析知性作文和感性作文技巧的不同，但最后忘了是誰問了一句：「為什么選這個學校和系所？」她安靜站在講臺上許久，最后只說：「就剛好考到了，也沒有為什么。」

當時，還在偷偷看大腿上地理課本的何筱婧吃驚地抬起頭來。

原來，就算真正做了選擇，也不一定會有堅定的理由。

「啪──」

何筱婧回過神來，全場皆是驚嚇聲，四周一片漆黑。這是怎么了？青春回憶錄變成驚悚片了？

「請各位同學不要驚慌！現在緊急跳電，我們已經去處理。請大家耐心等待。」黑暗中，一位主任喊著。

原來是跳電。何筱婧松了一口氣，身旁的方朝綺正喋喋不休，不耐煩地抱怨畢業典禮這樣到底要什么才時候結束。何筱婧靠在她肩上，止不住笑。

過了許久，電依舊沒有來，停擺的冷氣讓會場漸漸燥熱起來，所幸有幾臺麥克風是靠電池發電，還能用，司儀也會過一段時間就安撫同學們的情緒。為了照明，學校把窗簾都扯開來，場內有落地窗的陽光，同學也紛紛開啟了手機內建的手電筒，還算明亮。

不過，這樣依舊沒辦法繼續畢業典禮。何筱婧甚至擔心起那些和她不熟識的學長姐會不會對這次典禮感到失望。這畢竟也是他們在學校的最后一天，雖然這和她不相干。

或許是因為等待時間太長，一個年輕的畢業班女導師被學生起鬨到臺上唱歌。他們emma、emma的喊，何筱婧推測應該是一位和學生關係很好的英文老師。

emma害羞推辭了一陣，但后來連主任都開始跟著喊她的名字，她只好硬著頭皮上臺。

她戴著黑框眼鏡，綁著低低的馬尾，像是大學才剛畢業的年紀。她撓著后腦勺說：「不知道現在小孩還有沒有聽過這首歌……」

他們班的同學立即喊：「有！」

她笑著吼：「你們都還不知道是哪一首就說有！」

承著笑聲，她清清嗓子，道：「那會唱就一起唱吧。」

她唱起了〈破浪〉：

「用夢想唱一首藍色的歌，奔向那心中嚮往的景色，現實理想拉扯，讓我們熱血更沸騰，因為堅持我們猖狂跑著。為青春唱一首藍色的歌，接續那未完旅程的跋涉，在前方充滿波折，挑戰屬于我們的單純……」2

然而，她還沒唱幾句，像是奇蹟般，場內的燈漸漸亮了。全場一陣驚呼，emma也嚇了一跳，開玩笑說：「是我讓它亮的嗎？」就一副高興不用再唱歌助興的模樣，匆匆下了臺。

像是沒發生任何意外一般，典禮繼續進行。

不過何筱婧呆坐了許久，也遲遲退不了一種朦朧的感動。她想，如果她是畢業生，剛剛那一刻應該會久久難以忘懷吧。就當大家以為要留下遺憾之時，不可思議地發生了轉機。每一個人都瞬間像是青春片的主角，像在證明奇蹟也會在凡人中降臨，現實中也會有夢幻的時刻。

典禮到了最后，家長退場，學生獻花。emma班上的學生似乎集體送給了她什么禮物，遠遠看不清，是一本很大的冊子，像是手作的相冊。emma一瞬間淚如雨下，如同她才是要畢業的小女孩。

何筱婧坐在看臺上，遙遙望著場內，不自覺莞爾。

真好呀。別人的青春，看起來都好像更美好一點。

註2：〈破浪〉為2015年臺灣三十一所高中同學大合唱畢業歌曲，由〈破浪〉作詞作曲小組製作。<script>chapter1();</script>