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白銀盯著劇本恨不得盯出一個洞來，這是誰寫的劇本？這么的老套，有人看嗎？

他拿起筆嘩嘩嘩就開始批注：一串代表青春和夢想的風鈴？風鈴出場畫面感挺強，寓意好。建議修改劇本：風鈴材料特殊，一般做不出來，不如買一個風鈴附加一封感謝信？畫面再加上畫外音就更棒了，至于女學生怎么做風鈴和送風鈴，那都不是重點啊！

梅雅見白銀在劇情提示上寫的認真，不免伸過頭來看。他的字寫的真漂亮，不過批注太個性。她輕聲提醒道：“你這個做電影畫面比較好。電視劇表現在人物行動、心理和沖突上，我們只用在“送”字一字上做文章就行了。”

白銀哦了一聲，立刻配合的請教：“那你該怎么送，我到底收還是不收呢？”

“我非常誠懇的送出，多次表示感謝。你……應該會收下吧，畢竟是學生的心意，不應該拒絕。”

“行，那我們倆開始表演吧？”

梅雅看著白銀的眼睛，她的眼亮晶晶、羞澀、期待。

白銀作為慈愛的村長，排練過程中多次拍了拍梅雅的肩膀，以示肯定。

中午的自助餐，白銀屁顛顛的拿著端盤跟在梅雅身后，梅雅取用什么，他就跟著取用什么。兩人臉對臉的坐下來吃東西，梅雅吃飯的時候，發現白銀不時的盯著她看，有點不解問：“你總是看我做什么？我臉上很臟嗎？”

白銀：“不是，是很奇怪，你怎么會想著來當演員？”

梅雅愣了一下，別人眼里都覺得當演員很正常，每一個人都有一個明星夢，但是實際上她來此的原因真的是太糟糕了，飛飛哥不愿意接納她，而她選擇了逃避。

這里是她的淺水灣，是她的避風港啊！

梅雅說了一句違心的話：“我喜歡做演員啊，因為我窮，演員能賺很多錢。”

白銀憋出一句話：“心疼你。”

下午兩節課，普通話課和經典電影賞析課。經典賞析課節選的是一段吻戲。老師重點講了吻戲中的借位和錯位。

老師：“有沒有哪位同學愿意上臺給其他同學做一下示范？”

沒人舉手的情況下，白銀舉手了。

老師看了白銀一眼，繼續笑瞇瞇的問：“這位男同學顏值爆表哦，有沒有哪位女同學愿意配合一下？”

呼啦啦，一共三名女同學舉手了，其中就包括梅雅的室友。

白銀摸了摸鼻子，視線掃過無動于衷的梅雅，有些小遺憾啊。“哎呀，老師，我忽然肚子疼了，我要去上廁所！”

白銀捂著肚子逃離了課堂。

一群人目送~

晚上，梅雅洗衣服的時候，被室友狠狠的拽著不讓進浴室，室友著急的問：“那個白銀跟你很熟啊，你們倆之前就認識嗎？他是不是在追求你？”

“并無。”

“切，我才不信，他貼著你耳朵，竊竊私語，看得我都臉紅心跳的，我就不信你沒有感覺？”

“感覺什么？”

“曖昧啊！”

“并無，我要洗衣服了，你別再拉扯我了。”

“梅雅，你若是肯讓出白銀，我給你買十件衣服！”室友發狠的伸出雙掌。“當然你若是不肯，我只能把你有男朋友的事情抖出去了！”

梅雅站在浴室門口，臉色不佳道：“你抖吧，我無所謂。”

第二天，窮賤女人梅雅腳登兩只船的