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“噓---”朝還和我開著玩笑的簡(jiǎn)樂舉了下手，認(rèn)真的聽著對(duì)方說話，奇怪了，對(duì)方很禮貌地喊我“項(xiàng)先生”？更奇怪的話還在后面，

“您女兒在學(xué)校出了點(diǎn)事兒，麻煩您來一趟好嗎？”

聲音禮貌是禮貌，不過，逐漸有些僵沉，好象很不高興。

“女兒？”湊著耳朵跟著我旁邊聽的簡(jiǎn)樂一下子笑起來，“你小子什么時(shí)候埋的種？”

我連忙捂住手機(jī)，向后大退一步，盯著簡(jiǎn)樂咬著牙說，“別過來，讓我處理完這件事！”

然后，順口氣，整理整理了情緒，

“是佛貍吧，麻煩您了，我馬上過來！”聲音比對(duì)方還要陰沉。一合手機(jī)，我就指著簡(jiǎn)樂，

“你信不信報(bào)應(yīng)？哈哈！報(bào)應(yīng)！”不錯(cuò)，我挺樂的，那小屁孩兒昨天害我睡不好覺，今天就要遭報(bào)應(yīng)了吧，要好好去見見她倒霉樣兒。我承認(rèn)，和個(gè)六歲的孩子計(jì)較，很惡毒。

“你沒事兒吧，到底怎么回事兒？”簡(jiǎn)樂瞄著我，一臉莫名其妙。

“等會(huì)兒跟你們說，呆會(huì)兒你們先去‘叢洋’，我一會(huì)兒就過來，跟他們說一聲啊！”

一溜煙，走了。

當(dāng)我走進(jìn)“育才小學(xué)”教導(dǎo)處時(shí)，里面已經(jīng)有幾個(gè)大人，佛貍和個(gè)長相清秀的小男生并排筆直地站在墻邊。

“您好，我是佛貍的----”

“父親？”

顯然，教導(dǎo)處一屋子的人都瞄著我，不可置信的表情！

“表叔，我是佛貍的表叔，現(xiàn)在她由我監(jiān)護(hù)。”我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。坐在辦公桌后的阿姨起身，也微笑著朝我比了個(gè)“請(qǐng)”，

“請(qǐng)坐，找您來是這樣的，佛貍今天帶著她的同學(xué)私自逃學(xué)，而且還丟失了學(xué)校的號(hào)，不知從哪兒弄來一只號(hào)頂數(shù)。她的行為嚴(yán)重違反了校規(guī)，我們要---”

“不是佛貍，我說了，不是她，是我----”

“裴滿！誰讓你學(xué)會(huì)插嘴的！”

那位阿姨話還沒說完，站在一旁的那個(gè)小男生就搶著激動(dòng)的說，卻被他的家人給嚴(yán)厲喝止了。

我有些明白眼下的境況，卻只看著那小女生，她到好，什么也不急的樣子，只盯著我看。我不著痕跡橫了她一眼，又整了整臉色，看向象是負(fù)責(zé)的阿姨老師，

“老師，請(qǐng)問，您們?nèi)绾闻袛嗍欠鹭偂阶浴瘞е耐瑢W(xué)逃學(xué)的？丟失了號(hào)是不應(yīng)該，可是您們調(diào)查清楚原因了嗎？小孩子犯了錯(cuò)是要受罰，但，如果這樣妄下判斷，有失公平。”

我可以理直氣壯說成這樣，一來，那小男生的樣子本來就說明了些東西，學(xué)校顯然在我來之前，和男孩子的家長已經(jīng)“溝通”好了。二來，剛進(jìn)來時(shí)，這位老師和男孩兒的家長，看見我，顯然有松了口氣的樣子，他們無非看見我太年輕，以為，我就好說話了。

沒等那位老師開口，我先走到小男生面前，

“你是佛貍的朋友吧，是她的朋友，就該和她一樣，都不會(huì)撒謊。是吧，佛貍！”

我又看向那小女生，她還是只睜著她清亮的大眼睛盯著我，仿佛事不關(guān)己。我有些惱，還好，小男生對(duì)她確實(shí)有“忠心”。

“佛貍是我的朋友，我不會(huì)撒謊！媽媽，真的是那樣，剛才有幾個(gè)大孩子欺負(fù)我們，還搶走了我的號(hào)，我怕點(diǎn)名時(shí)被老師批評(píng)，是佛貍幫助我，說暫時(shí)拿她表叔的號(hào)充數(shù)試試---”

“我的號(hào)？”

我一下子拉住佛貍的胳膊。小丫頭片子，這時(shí)候朝我露出個(gè)笑容。很明媚。

沉著臉，我站起身，

“號(hào)呢？”她指了指那邊的桌子。我走過去拿起號(hào)，手心里發(fā)燙。

“項(xiàng)先生，不管佛貍她是