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西貝仁道小學，九月開課。

五年丁班，班主任江松。

江松在西貝仁道小學任教四年，上年度是四年丁班的班主任，學校安排班主任每年升級任教，是想他們陪伴學生成長，可以容易掌握學生的進度。每級學生的班次編排，主要用成績去計算，有些學生成績進步了，就會進升到丙班或乙班，甚至是甲班；相反學生的成績退步了，便墮落戊班；所以江松今年所教的學生當中，總有些陌生面孔。

開學的第一堂，點名。

「王小雙！」

「到！」

「徐心怡！」

「到！」

「懂凱光！」

「到！」

「畢笑囊！」

沒有人回應。

「畢笑囊！」

突然一個紙球，在班房的一角拋向坐在最后排角落，一個獃獃地望著窗外的男孩，更有人叫道：「叫你啊！小狼！別發夢了。」

笑囊看看拋紙球的男同學，再望望老師，用微弱的聲音道：「到。」

江松看著笑囊，沒有動氣，只是嚴肅地道：「我知道過了一個悠長的暑假，同學一時難以收拾心情上學，但希望同學盡快適應，知道嗎？畢笑囊！」

笑囊只是點頭，沒有說話。

江松再望著拋紙球的男同學：「還有，不要在班房內擲紙球。同學你叫甚么名字？」

「幸有朋。」

「幸有朋，你和畢笑囊也是在四年戊班升上來的嗎？」

「是啊！我們早就認識了，還有王小雙也是由戊班，垃圾班，升上來的。」

垃圾班，這三個字一說出來，就使全班同學哈哈大笑。

江松用身體語言示意大家安靜，更說：「各位同學，這個世界上沒有一個人是垃圾，學業成績不好，有很多原因；你們還年輕，只要肯努力，總有成功的一天，就好像，畢笑囊、幸有朋和王小雙一樣，也可以由戊班升上丁班，只要你們用心去學習，校學每一個老師也會用心去教導你們，知道嗎？」

江松出于好奇地問幸有朋：「老師想問，為甚么你會叫畢笑囊作小狼呢？」

「沒有特別意思的，只是他的名字叫畢笑囊，笑囊，笑囊，小狼，小狼；所以就叫他做小狼吧！」

聽了這個答案，江松會心微笑。

「替同學改花名，必須要尊重同學，如果同學不喜歡，就不要再用這個花名來稱呼他了，明白嗎？」

江松不想學生上課太大壓力，他故意對同學作一個小戲弄，面露歡顏說：「小狼，你喜歡這個名字嗎？」

笑囊點頭不語。

笑囊反應緩慢，江松覺得這只是一般十歲男童的自我行為表現，他相信只要有耐性和愛心，假以時日，可以引導他們健康成長。不是嗎？