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回應(yīng)他的又是一片默然，老胡這次打量臺下學(xué)生的反應(yīng)的時候，總算注意到沈弋的狀態(tài)不太對勁。

從剛剛提問開始，他就維持著同樣的手撐著頭的姿勢沒有變過，甚至連抬眼都不曾，想必是已經(jīng)昏昏沉沉地睡了一整節(jié)課。

這樣想著，他便覺得怒火中燒，聲音也大了起來：“沈弋！”

被人突兀地從夢中喚起來，沈弋眸子中還有片刻的迷茫，隨即慵懶地用手抓了抓后腦勺。

看他這副不痛不癢的散漫樣子，老胡更是氣惱，問也不問就宣布道：“我看你這一天天的這么清閑，也是時候該找點事情做了，這次趣味運動會，你做個代表，代表我們班去參加。”

“啊？”沈弋悶聲應(yīng)了句，音節(jié)中有些許疑惑。他不過睡了一覺，怎么就被指派為參加什么趣味運動會的代表了呢。

老胡直接無視他的疑問，繼續(xù)道：“你選個搭檔吧，班上有誰覺得自己和沈弋默契還不錯的嗎？”

這一回，低頭的更多了，而且大部分都是男同學(xué)。

他們對沈弋這位哪怕不露面一年，都能靠著各種打架曠課的小道消息，聞名整個校園的校霸，只能是敬而遠之。

并且連許大佬這樣溫和謙讓的人，和他關(guān)系都如此緊張。

在眾吃瓜群眾心里，這更側(cè)面驗證了，這位校霸想必是個脾氣暴躁、不好相處的人物。

李巍倒是想舉手，但兩人三足這種游戲是要兩個人配合著才能完成獲勝的，他不管從身高還是體重上，都和沈弋相差甚遠，去了也只能拖累他，只能不甘地撇了撇嘴。

見無人回應(yīng)，老胡也只能自己指定人了：“許洵身形方面和你相差不多，你們兩個又是同桌，那就你們兩個一起吧。”

像許洵這種品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，老師自然會偏袒一些。

雖然不用顧及沈弋感受，但許洵的想法，老胡還是要問一句：“當(dāng)然，如果許洵你實在不愿意參加的話，老師也不會勉強。”

但是，不傻的人都知道，在這樣的場合公然拒絕老師的提議，實在不是明智的決定。

琢磨著左右對自己也沒有什么特別嚴(yán)重的損失，許洵略一思索，回答道：“我沒有意見。”

老胡向他投去個欣賞的目光，看向沈弋的時候，眼中則是滿滿的責(zé)備，語氣低沉道：“那就這么定了，你們兩找課余的時間練習(xí)一下。”

老胡說完，又瞪了眼沈弋：“某些同學(xué)，也該是時候好好地向身邊的榜樣學(xué)習(xí)了。”

下課后，沈弋還處于有些懵逼的狀態(tài)里，但他又不好開口主動去問許洵，正想去問坐在前桌的李巍。

許洵就先一步叫住他道：“你知道這次的比賽項目是什么嗎？”

沈弋誠實地搖了搖頭。

“兩人三足，接觸過嗎？”

沈弋又誠實地搖了搖頭，許洵微嘆息道：“我也沒。”

知道許洵是被自己拖累進來的，沈弋難免有些愧疚道：“這事你本不用摻和進來的，我去找老胡說換個人。”

“你現(xiàn)在換搭檔，很難。”許洵皺眉道，又說：“反正都沒接觸過，這游戲看似也不難，先試試看？不行再另說。”

許洵的說有理，沈弋更沒有理由拒絕。

這天放學(xué)后，他們便