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說(shuō)來(lái)也奇怪，我明明也長(zhǎng)的人模人樣，也沒(méi)有多令人欠扁的態(tài)度，怎么她就這么討厭我呢?

時(shí)間過(guò)很快，一轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了段考的時(shí)候。

這段考，監(jiān)考老師就有兩個(gè)，而且也很厲害，直接就用黑板子圍起一個(gè)位子，雖然已經(jīng)二年級(jí)了，但我還是覺(jué)得很神奇。

考前，蘇寒苦著一張臉要我?guī)退f(shuō)是有目標(biāo)存在，不用說(shuō)，一定有關(guān)她男友。

quot;我不要，我也不太可靠啊~quot;攤手，我趕緊否認(rèn)，quot;是不是朋友!quot;蘇寒拍桌狠問(wèn)，看來(lái)這次的條件很豐富喔~

我們的對(duì)話，其實(shí)沒(méi)有甚么問(wèn)題的，但聽(tīng)在有心人就成了另外一種味道。

跟教官大眼瞪小眼了幾秒鐘，他才緩緩地開(kāi)口問(wèn)quot;你們有沒(méi)有違反校規(guī)?quot;，我和蘇寒皆是迷茫，quot;教官，能明說(shuō)嗎?quot;我問(wèn)。

quot;是這樣的。有人舉報(bào)你們作弊quot;自從上次被季辰奕下馬威后，教官就不太跟學(xué)生會(huì)的人強(qiáng)勢(shì)，這讓我不禁懷疑學(xué)生會(huì)長(zhǎng)的強(qiáng)大。

quot;沒(méi)有quot;蘇寒?dāng)蒯斀罔F，態(tài)度強(qiáng)勢(shì)的讓教官側(cè)目，quot;同學(xué)，說(shuō)謊會(huì)更慘喔quot;教官也太現(xiàn)實(shí)了，就因?yàn)樘K寒不是學(xué)生會(huì)的人，所以口氣滿是威脅。

quot;教官，要不要也把那人抓來(lái)一起問(wèn)，我們好得個(gè)明白quot;蘇寒不以為意，反倒認(rèn)為如果他沒(méi)有這種態(tài)度，才不正常。

quot;好!到時(shí)候，就別怪我沒(méi)給學(xué)生會(huì)面子quot;教官似乎很相信那個(gè)人的話，為什么呢?

其實(shí)那個(gè)人是誰(shuí)，我和蘇寒心知肚明，能這么機(jī)車的人不外乎就只有那么一個(gè)人。

所以當(dāng)田敏樂(lè)出現(xiàn)在教官室時(shí)，我們一點(diǎn)也不意外。

quot;田同學(xué)，她們說(shuō)她們沒(méi)有作弊，你怎么解釋?quot;教官見(jiàn)到她就開(kāi)口，田敏樂(lè)若有所思的說(shuō)quot;我不確定確切說(shuō)了什么，但是在考前，我確實(shí)有聽(tīng)到，蘇同學(xué)要顧同學(xué)幫忙的話quot;。