聽墨提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.gzstf.cn），接著再看更方便。

蔣檸在一旁深表贊同：“而且肯定是頂流。”

后來她們越說越離譜，開始以周嘉也為原型給他定制了一個如何成為頂流的計劃，但是頂流計劃只說到開頭就結束，原因是聽說周嘉也什么都好，但是唱歌難聽。

我想到周嘉也那張天不怕地不怕張揚又自信的臉，莫名覺得有些想笑。原來他也不是什么都會啊。

她們聊起周嘉也的時候好像永遠都聊不完，一路聊到分叉口道別才依依不舍。

導致剩下的一截獨自回家的路，我的腦海里仍然嗡嗡響著周嘉也的名字。高中的晚自習結束后已經是晚上，馬路寬闊，天燈照亮，我望著路燈下反復掙扎飛撲的蛾，驀然就想到了開學的那天，他只是站起來，什么都沒做，就掀起熱浪。

我以為他是那種拉幫結派帶頭打架的混世魔王，跟我初中遇見的那些人一樣，所以才會大名鼎鼎。我對這一類的壞學生心有余悸，所以開學到現在盡量避而遠之。

可我沒法忽略他，他的存在感太強了。

有些人天生就是這樣，他也沒做什么，自然而然就出現在你的記憶里。

他有時候會轉頭問我們這邊的人借筆借本子，別人沒有，我有，我抵不住自己泛濫的善意借給他，他會說句謝了。

以前被人討要慣了，所以借出去的時候沒指望他會還，可他下課后就會還給我，并且會再次跟我說謝謝。

我的位置靠近教室后門，他在里側一點。課間經常會有其他班的同學靠教室后門，基本上都是女生，她們竊竊私語，我卻聽得清楚她們在指哪個位置是周嘉也。

有跟他認識的人，會直接叫我，問我周嘉也在不在。我轉頭看了一眼他空著的桌子，也只能給對方一個她自己就能看到的事實，周嘉也下課出去了。

然后對方遞給我一個小盒子，使了個眼色，等周嘉也回來幫忙給他。

接過來時能聞到很淡的香，上面是印刻的粉色玫瑰。

他在開學那天幫過我，然后只字不提，好像只是順手一舉善意。

可我意外于他那時明明是熱鬧矚目的中心，卻能發現旁邊角落的我凳子壞了。

除了上課偶爾睡覺或者發呆加上不愛寫作業，他跟我記憶里恐怖經歷的那些人并不一樣。

我和他的距離很近，但他只存在于我的聽說里。

我和他談不上什么交集。

我只有上課時間能見到他，聽說他真的很喜歡打球，大多時間都在學校的籃球場。

他很喜歡打球，老師請家長他不怕，但是一說要沒收他的球，他會立馬認錯。

那是在某一天我交晚了作業，課代表已經把收齊的作業送去了辦公室，我只能單獨跑一趟辦公室交作業。

一進去就看見周嘉也。

老師在敦敦教誨讓他少打點球多用心學習，他試圖據理力爭，反駁得既委屈又頭頭是道，老師聽得又氣又笑。

讓他打電話給家長，他立馬乖乖接過手機替老師輸入號碼，老師見他這副油鹽不進的樣子，話鋒一轉，讓他把籃球拿來，他立馬認錯。

那副轉變的模樣，我費了勁才沒笑出聲來，但他好像看見我沒忍住笑的嘴角了，他絲毫不覺難為情，繼續認錯，當場說了一篇起碼三百字的檢討，句句誠懇，把辦公室里其他班的老師都聽笑了。

最后老師罰沒罰他我不知道，因為我放下作業就出了教室。

不過很快我就知道了。

我們學校的周末是從周六開始，周六晚上不上晚自習，下午的課上完后就可以直接回家。

上了一周的課，好不容易熬到周末，一下課全都溜得飛快，教室很快就沒人。

那天輪到我值日，我把周末要帶回去寫的作業放進書包，然后去教室最后面拿掃把。

回過頭，正撞上周嘉也。

我嚇一跳。

他卻笑眼彎彎問我：“能拜托你幫個忙嗎？”

我握著掃把，習慣了以前各種幫忙名義的霸凌，本能有些害怕。

我謹慎地問他，“什么忙。”

“等會兒你值日完放學路過球場的時候，可不可以幫我把書包拿給我。”

我看著他拎在手上的書包，“是這個嗎？”

“不是，是我課桌里那個。”他回頭指了他的位置。

“……？”

顯然我不能理解他為什么要拿兩個書包。

我習慣了不多問，因為以往的經歷總是問得越多被欺負得越多。

但也許是我的疑惑太明顯，問不問都掛在臉上。

他壓低聲音，語氣像在說一個秘密：“我這個書包是用來藏球的，老秦不讓我再把球帶到學校，他說再看見我的球在教室就沒收，所以我拿了一個書包藏籃球。”

“你不要告訴別人啊。”

他把裝著籃球的書包掛到肩上，回頭沖我燦爛地笑：“拜托你啦。”

我把教室打掃完，關了窗，從教室出來，外面的夕陽已經落下來，整個校園鋪了一層金色。

我沒忘記拿上周嘉也的書包。

剛從教學樓出來，遠遠就聽見籃球場那邊熱鬧，喝彩聲加油聲此起彼伏。