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隔天回歸泳隊(duì)練習(xí)時(shí)，教練先是給高二的學(xué)長(zhǎng)、姊夸了一頓。比賽的好成績(jī)有目共睹，整個(gè)隊(duì)上的氣氛相當(dāng)雀躍，甚至打算辦慶?；顒?dòng)，鼓勵(lì)努力付出的隊(duì)員們。

莫向隅聽見可樂(lè)，更是拿出比平常還要認(rèn)真的態(tài)度練習(xí)?；氐浇淌也粩称７Γ闶堑诡^就睡。

后來(lái)從睡眼惺忪的狀態(tài)回神時(shí)，第一眼撞見的是程昊瑋跟宋允涵一同回教室的身影。

他一個(gè)驚，從座位上彈起來(lái)，急急忙忙地湊到兩人中間：「欸，宋允涵你跟昊瑋聊什么??？」

幾天下來(lái)，莫向隅拚命練習(xí)「如何跟宋允涵對(duì)視卻不會(huì)臉紅」等課題，現(xiàn)今總算是有些進(jìn)步，眼神不用再閃躲，再加上自己好友就在身邊，多少能壯些膽子。

雖然還是有些放不開自我，但現(xiàn)階段來(lái)說(shuō)，能算上正常交流了。

宋允涵原以為莫向隅會(huì)躲一陣子，但不出幾天他卻故態(tài)復(fù)萌，繼續(xù)黏在身邊。只不過(guò)行為收斂多了，沒(méi)有繼續(xù)一派垃圾話，倒還算在宋允涵的容忍范圍內(nèi)。

莫向隅一雙眼等著她回答，只見宋允涵對(duì)程昊瑋點(diǎn)個(gè)頭示意，逕自走回位置上。莫向隅見宋允涵不打算回，轉(zhuǎn)而望向程昊瑋盼一個(gè)答案。

「給美術(shù)老師找了，問(wèn)我跟她要不要一起參加美展。同意了就在討論主題?！钩剃滑|嘆了口氣，掛著清淺的笑容，字句里盡是嘲諷：「向隅，你這樣行為超像變態(tài)?！?

莫向隅瞪了好友一眼，哼了一聲便走回位置繼續(xù)補(bǔ)眠。程昊瑋看著用背影面對(duì)自己的好友，面上仍舊是那副淡然的笑。

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后來(lái)莫向隅注意到了，程昊瑋跟宋允涵的感情可說(shuō)是直線升溫。

兩人為了美展，時(shí)不時(shí)湊在一塊討論主題、使用媒介，讓不常看到宋允涵開口的莫向隅都驚了，想插進(jìn)話題卻不知道該說(shuō)什么的他，便顯得格外孤單。

「宋允涵，那如果你沒(méi)有什么意見，我們就把主題定為『日?！话?？」

她點(diǎn)頭，盯著宣紙發(fā)呆。

宋允涵猜想他跟莫向隅一定是多年好友了，他們兩人身上皆具有領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)在。