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這三年，新大湖這里已經(jīng)有了一批能看懂布告的人了。很快，人們就看懂了布告的內(nèi)容。公社新造的大船要下水了，還差若干人手，有愿意的去的，可以去公社的學(xué)校報名。

當(dāng)然，不是報名就能去的。上面說了，要考試的。考上了，還得參加學(xué)習(xí)。學(xué)完了再考試，考上了，才能去大船上工作。

不過，上船工作是有東西做報酬的，公社的人管這叫工資。

整個大賣場這里，有一個算一個，所有的人都近乎瘋了。各個部落在大賣場代表部落的人，都扯著個自家部落里識字的孩子，將布告上的字一個一個的抄下來。

抄好后，珍而重之交給自家部落的青年，讓他用最快的速度送回部落去。然后，再把部落派出的人帶來，自己這里先去派隊占位置。

于是，在布告指定的報名地，雖然還沒開始報名，卻派起長長的隊，讓吃完飯后回來的黑娃嚇一了跳。

很快，各個部落都有人過來報名，被部落派出的，還有自己愿去的。一番考試下來，挑挑揀揀八個班都招滿了。

方福來在三班，原以為這班也就是兩個月就結(jié)束了，不想，進了班，黑娃卻告訴他們，要在班里學(xué)習(xí)一年才畢業(yè)。

這下方福來傻眼了，他這次回來，還沒去見過麥娃就下來新大湖了。原想著也就幾天功夫，回公社剛好麥娃也從甘蔗島回來了。

現(xiàn)在，自己一時半會是回不去公社，麥娃那要怎么辦？要怎么告訴她，自己不回去的事？方福來磨磨嘰嘰來找他兩個哥了。

方林聽完福來說的，恨鐵不成鋼的瞪他一眼，明玉開口了，“你學(xué)那么些字是干啥的？你不會寫封信，把事情前前后后的告訴她。這里來往公社的船都會帶信的。”

福來這下開了竅，忙跑了，他得趕緊去寫信。明天剛好船隊要回去了，可得趕上將信送回去。

明玉看著福來跑走，直嘆氣，方林勸他：“算了吧！這幫孩子哨語用慣了，寫信一時想不起來，也是常事！”

“什么呀？新大湖這片的，都會寫信了，也是他們這片的先想到的。就公社這片的，誰也想不到寫信，還是最先學(xué)會認(rèn)字的！”明玉不滿的嘟囔。

“你怎知公社沒人想到寫信？姑夫可是一月一封的給姑姑寫信的，還經(jīng)常捎?xùn)|西回去，小秋嬌的貝殼圖可是拼得比小美的還大了。”方林笑著對明玉說起了八卦。

明玉聽到方林說的，果然來了精神。“你說飛鷹姑夫他？”方林看明玉那兩眼放光，跟剛才判若兩人，不禁失笑。

卻說方福來送走信后，就一頭扎進出海訓(xùn)練班的訓(xùn)練里，不知今天明天，天天都是睜眼就出操，閉眼就睡著了。

訓(xùn)練班要學(xué)的東西很多，游泳、木工、武技，就連生火做飯乃至縫補針線，林林總總的都要學(xué)。

這些其實方福來都已學(xué)會了，差別只在于有的學(xué)得好點，有的就是會了可也只是會了，要想做得好就不行了。

可是在訓(xùn)練班里，方福來卻顯不出多大的優(yōu)勢。原因無他，在班里是十個人一組一起學(xué)的，一個人不達(dá)標(biāo)，全組都不及格。

不過，福來也不急，這兩年跑商的經(jīng)歷，讓福來認(rèn)識到了什么叫‘團隊’。在福來的帶動下，兩個月后，福來所在的小隊就在班里甚至是全校出類拔尖了。

而一些醒悟過來的小組也跟著福來他們學(xué)，也進入了優(yōu)秀的前列。正當(dāng)這些優(yōu)秀的小組暗自商興時，這天的考核后，一個消息在八個班里炸開。

校長黑娃要將全部的小組打散，再度組成小組進行培訓(xùn)！這下培訓(xùn)班里亂了，不少優(yōu)秀小隊的人跑去問黑娃，能不能不要把他們的小組分開？分開了，他們和新的人員合不來，就沒有那么優(yōu)秀了！

面對眾多學(xué)員的詢問，黑娃只在第二天的早操時間，問了全部學(xué)員一個問題：“那么大一條船，十個人能開到大海里去嗎？”

這問題做為今天的全體培訓(xùn)學(xué)員的思考題，要求三天后，人人都要交一份書面答案。要求是自己的想法，那怕是一句話也行。

三天后，收上來的答卷五花八門，什么都有！有人答；可以試試！還有的答：十個人不行，可以讓全部優(yōu)秀的小組去，就行了！

不僅黑娃看得直搖頭，來幫忙的方林、明玉和羽冬雪也是哭笑不得。這時，一張答卷讓人眼前一亮。

在團隊合作中，沒有一個人是沒有用的！