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被溶解液所損傷的錐形細(xì)胞分裂了，這次的細(xì)胞長的和錐形細(xì)胞一樣，但是顏色更深一些。

看來這些細(xì)胞只要具備溶解液的抵抗力，顏色就會變深呢。

接著，琳讓這個錐形細(xì)胞去吞噬怪細(xì)胞的溶解液。

錐形細(xì)胞因?yàn)榍岸巫兂慑F形而且硬化，很難像原本的細(xì)胞那樣大片的吞吃東西，只能在錐形的前端開一個小孔，吃食物的速度相當(dāng)?shù)穆?

能不能用其他吃得快的細(xì)胞來代替它吃呢？

怎么代替？

琳瞬間閃過這兩個想法，可惜沒下文了。

琳在智慧還不足時，就會出現(xiàn)這種情況，它增加智力的唯一方法就是擴(kuò)大自己的群落。

琳讓這個新的，具備抵抗力的錐形細(xì)胞吃了不少溶解液，但卻沒有受損的跡象，看來這個是目前為止具有最強(qiáng)抵抗力的細(xì)胞了。

那么，就先讓它去剛才吃出來的洞里，用溶解液去融化那些較硬的食物吧。

還是說……

琳把目光看向了剩下的幾個怪細(xì)胞，它突然產(chǎn)生了要不要?dú)⒐馑鼈兊南敕?，這樣也許能分裂出更多的抵抗力強(qiáng)大的錐形細(xì)胞。

還是算了吧。

琳的思緒中，好像冒出了個名為‘同情’的新詞。

琳帶著新的錐形細(xì)胞回到了洞穴深處，到達(dá)了食物最深最硬的部分后，琳讓錐形細(xì)胞把吃進(jìn)去的溶解液噴灑出來，果然，較硬的食物很輕易的就被溶解掉了。

溶解出來的食物碎末雖然混雜著溶解液，但是依然能讓別的普通細(xì)胞吃掉，最多造成些損傷，還不致命，用這個方法，琳可以讓這些損傷的細(xì)胞分裂出具備溶解液抵抗力的細(xì)胞。

琳還發(fā)現(xiàn)了一個有趣的地方，就是這個吃了大量溶解液的錐形細(xì)胞，它在吃滿溶解液時身體會呈現(xiàn)綠色，而將體內(nèi)的溶解液都吐完之后，體表的顏色也變得淡下來，但是在它休息了一陣，吃了點(diǎn)東西后，它的身體又開始慢慢的呈現(xiàn)出綠色。

琳試了試，果然這個錐形細(xì)胞再次噴出了溶解液。

這意味著什么？這個細(xì)胞能自行產(chǎn)生溶解液么？它能夠使用怪細(xì)胞的能力？

這也是……進(jìn)化么？

琳完全不懂里面的機(jī)構(gòu)是如何運(yùn)作的。

不過，等智慧高了，就能知道了吧。

于是，琳給這個新的錐形細(xì)胞起了個名字。

“注酸者”

在注酸者的幫助下，琳的細(xì)胞群落們便繼續(xù)往深處邊吃邊挖，不斷的擴(kuò)展群落，在細(xì)胞的不停分裂下，琳的群落已經(jīng)到達(dá)331個細(xì)胞。

注酸者有十個，挖掘者有三百個，錐形細(xì)胞有二十個，還有一個則是有視力的觀察者，在不停的挖掘進(jìn)化下，已經(jīng)幾乎沒有最初的那種基礎(chǔ)細(xì)胞了。

琳發(fā)現(xiàn)了一個問題。

在群落還小的時候，只要稍微增加數(shù)量它就能提升很多智力，但群落大了起來，增加的智力也變慢了。

如果用數(shù)字來說明的話，也就是說只有20個細(xì)胞的群落，每增加一個細(xì)胞琳都能獲得1點(diǎn)智力，而200個細(xì)胞的群落的話增加十個細(xì)胞琳才能獲得一點(diǎn)智力。

為什么呢？

琳經(jīng)常感到自己的智力不足，現(xiàn)在也是如此，它完全不知道這到底是為什么。

不過琳現(xiàn)在最關(guān)注的問題是，它挖通了這塊巨大無比的食物。

在前方的最后一層白色食物被注酸者溶解掉后，琳的視覺之中再次看到了無邊無際的湛藍(lán)。

又是水呢。

這片水的盡頭又是什么地方？

琳原本以為，在這塊巨大的食物之下有什么有趣的東西，可它失望了。

只有繼續(xù)吃下去，把這塊食物吃完再說吧。