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”

喬嶼無奈地嘆氣，“轉(zhuǎn)學(xué)生呀轉(zhuǎn)學(xué)生，你們知不知道轉(zhuǎn)學(xué)生這三個字？還有，為什么你們只說我，不說他。”

默默地指向在一邊看戲的張先池。

剛才他被圍攻開始，喬嶼已經(jīng)發(fā)現(xiàn)張先池一副感興趣的模樣，還有那眼神過于明顯，喬嶼甚至都已經(jīng)懶得吐槽。

想要讓他求張先池幫忙？

不可能。

雖說情況的確太突然，可有些事情喬嶼自己還是應(yīng)付得來。

喬嶼分析了下，這些人其實還不是真正地了解情況，再加上剛才的話語沒有直接難聽，只不過意思還是有的。

他們不敢直接說，起碼可以說明，他們自己都沒有把握是不是這情況。

因此，他們現(xiàn)在恐怕會用身份地位來選擇攻擊他，如果是這樣……

喬嶼決定，要讓某個人一起下水。

被指著的張先池卻沒暴怒，反而嘴角上揚，“說得也是，都是轉(zhuǎn)學(xué)生，說不定我也是靠關(guān)系來的。”

張先池樂悠悠地開口，剛才圍攻喬嶼的人卻不敢接下去。

張先池的身份他們還是清楚，一個太子爺，誰敢對他說什么啊。

可是……這跟他們想的情況不一樣。

不是說張先池跟喬嶼的關(guān)系不好，張先池肯定不會幫喬嶼的，所以他們才敢這么開口。

氣氛開始尷尬，萬能的上課鈴則是解決了這問題。

當(dāng)人散開時，喬嶼一聲不吭地收拾東西，到了最后的角落去。

在教授剛走進來的那一瞬間，喬嶼的身邊多了個張先池。

“你來這干嘛。”喬嶼無力地捂著額頭，“你想看我笑話，還請下課后。”

“你覺得是我做的？”張先池悠哉地托著下巴，一副還是在看戲的模樣。

喬嶼卻不看張先池，他在認(rèn)真地看著黑板，“如果你是來跟我嘮嗑的，我沒有時間，至于你的問題，不是你做的，我知道是誰，這問題我就不跟你多說了。”

眾人以為他好對付，然而喬嶼只不過是以前懶得去計較。

剛才，在那些人圍攻他的時候，他已經(jīng)注意到另外一個特殊的存在。

如果是他想要在一開始的時候針對一個人，并且是用這種不確定的謠言，他肯定會選擇讓其他人去散播，而不是自己人。

作為策劃者，會處于一個圍觀的位置，并且和帶著好奇心的人不一樣。

此人一定是用冷靜，或者是觀察的角度去看。

只要稍微地判斷一下，喬嶼很快已經(jīng)找到了幾個比較特殊的人，再加上他到這邊，不只是因為想要遠(yuǎn)離人，也有另外一個原因。

單純好奇的人可能會多看他幾眼，但眼神還是好奇，而特殊的人，眼神一定是不一樣的。

“既然你這么厲害，為什么以前總是要裝著很容易被欺負(fù)的樣子？”張先池明知故問，他倒想聽一下喬嶼的說法。

喬嶼嘆氣，“你好吵啊。”

張先池愣住，忽然意識到整個教室都很安靜后，他摸了摸鼻子，“抱歉。”

喬嶼沒有再搭理他，繼續(xù)保持認(rèn)真上課的態(tài)度。

接著，在下課的那一瞬間，喬嶼立馬拿出泉勇給他的新手機，然后撥打。