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在斯旺西三大中場(chǎng)的聯(lián)合絞殺下，蘇惠堂幾乎被徹底凍結(jié)。

上半場(chǎng)，沃特福德一度只能在后場(chǎng)連續(xù)倒腳，靠?jī)蓚€(gè)邊后衛(wèi)的長(zhǎng)傳出球。

沒(méi)有得到蘇惠堂支援的朱軍權(quán)，也幾乎在場(chǎng)上消失了。

畢竟邊后衛(wèi)的后場(chǎng)長(zhǎng)傳球沒(méi)有蘇惠堂那么精準(zhǔn)，這樣一來(lái)，朱軍權(quán)和邊后衛(wèi)傳接球配合上的失誤就多了。

不過(guò)，斯旺西的進(jìn)攻能力也不是很強(qiáng)，他們的主要精力都放在了防守上。

直到上半場(chǎng)結(jié)束，比分仍然是0:0。

這比賽結(jié)果，大大的出乎了沃特福德主教練霍洛維的預(yù)料。

比賽看上去并不順利，雙方的射門次數(shù)都比較少，只有寥寥的幾腳射門。

中場(chǎng)休息時(shí)，球員們都在討論要怎么樣破開(kāi)僵局。

主教練霍洛維告訴其他球員，多接應(yīng)一下蘇惠堂。

特別是兩個(gè)邊路要多拿球，在蘇惠堂被鉗制住的情況下，必須要發(fā)揮邊路的優(yōu)勢(shì)來(lái)。

“其實(shí)，有幾個(gè)球，你用假動(dòng)作就可以晃過(guò)前面的防守球員，等他失去重心，利用突然的變向甩開(kāi)前面的防守球員。”

朱軍權(quán)和蘇惠堂在交談著。

“道理我都懂，但是動(dòng)作卻做不出來(lái)，腦子里想的，腳下做不出來(lái)，也沒(méi)有用。”蘇惠堂苦著臉說(shuō)。

下半場(chǎng)一開(kāi)始，隊(duì)友們也按照主教練的吩咐，多傳往兩個(gè)邊路。

但是球隊(duì)中沒(méi)有一個(gè)球員的傳球能和蘇惠堂相比，特別是傳球的時(shí)機(jī)轉(zhuǎn)瞬即逝。

如果不能抓住那一瞬間的傳球時(shí)機(jī)，傳的早了一點(diǎn)和晚了一點(diǎn)，接球的球員都并不好受。

其實(shí)蘇惠堂也知道，有幾次機(jī)會(huì)，本來(lái)可以憑借著高超的盤帶技術(shù)，輕易地突破過(guò)去。

但是，帶球突破并不是他的強(qiáng)項(xiàng)。

朱軍權(quán)以前也打過(guò)中場(chǎng)，但是朱軍權(quán)必須要靠近禁區(qū)，靠著假動(dòng)作突然的變線，帶球到禁區(qū)附近射門得分。

如果讓他打中場(chǎng)，帶球距離過(guò)長(zhǎng)還是要丟球的。

朱軍權(quán)突破后可以傳球，如果他的傳球技術(shù)和視野有蘇惠堂這么好的話，也許可以嘗試下回來(lái)打中場(chǎng)。

但是，朱軍權(quán)的傳球技術(shù)比蘇惠堂要差了一些，而且傳球的時(shí)機(jī)掌握得比蘇惠堂要差多了。

這樣一來(lái)，朱軍權(quán)最多只能在蘇惠堂身旁稍稍策應(yīng)一下，以減輕蘇惠堂的壓力。

沃特福德的控球率因?yàn)閭魍吢返那蚋嗔耍哺仙耍怯型{的進(jìn)攻還是寥寥無(wú)幾。

沒(méi)有蘇惠堂的組織和傳球，沃特福德就像是陷入了泥潭的巨人，空有一身蠻力，卻無(wú)處使勁。

蘇惠堂突然加速，擺脫了身邊的中場(chǎng)防守球員，但是前面馬上又一個(gè)中場(chǎng)球員緊貼著過(guò)來(lái)了。

蘇惠堂帶著球，嘗試了一下假動(dòng)作突破，沒(méi)想到假動(dòng)作被對(duì)方看穿了，將球鏟了出去。

對(duì)方三個(gè)人對(duì)付一個(gè)蘇惠堂，蘇惠堂再怎么使勁，也始終無(wú)法擺脫三人的防守。

朱軍權(quán)偶爾回撤到終場(chǎng)幫助拿球，但是他長(zhǎng)傳的時(shí)機(jī)掌握的不好，傳給高中鋒拉西亞克的球經(jīng)常越位了。

畢竟中場(chǎng)長(zhǎng)傳和下底傳中，完全是不一樣的位置。

朱軍權(quán)想要帶球突破，他突破了三名正常防守球員之后，卻陷入了幾個(gè)人的包圍圈，只能草草地將球回傳，而丟失了這次進(jìn)攻機(jī)會(huì)。