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現在比賽有些沉悶，海北高中的前鋒寧昱屢次在角度不好的情況下選擇射門，看上去好像很急躁，他所表現出來的，好像落后的是海北高中一樣。

“看蘇惠堂在這種被動的情況下，還有沒有什么好的表現，至少他在這場比賽中讓我看到了一些不同的內容，他比寧昱要強多了。”

劉秋明輕輕地點了點頭，小聲和小劉交談著。在專業人士的眼中，誰的水平更高，一眼就能看出來了。

“留給江南高中的時間已經不多了，馬上就要進入傷停補時階段，離比賽結束只剩下幾分鐘，江南高中能否創造奇跡呢？現在比分還是2:1，海北高中暫時領先。”

蘇惠堂好不容易得到一次機會，精準的傳球再次被前鋒打偏之后，比賽已經進行了八十九分鐘了。

一分鐘之后，江南高中的邊鋒傳球給蘇惠堂，卻被海北高中邊后衛切斷傳球路線，踢出了球門線。江南高中獲得了一個角球，蘇惠堂來主罰角球。

當蘇惠堂站在角旗旁，準備開出角球的時候，比賽已經進入了傷停補時階段。

“補時兩分鐘，江南高中只剩下兩分鐘不到的時間，如果不能進球，就將輸掉這次比賽，看蘇惠堂發出的這次角球進攻做的怎么樣？”

解說員正在解說場上的比賽情況，看臺上的學生早已按捺不住。他們全部都站了起來，都在等待，等待裁判吹響比賽結束的哨聲。

蘇惠堂伸手示意，接著開出了角球，角球在空中劃出一道優美的弧線，禁區前點集中了無數隊員都在爭搶球的落點，可是球看上去有些高，從他們頭上飛了過去。

是后點，所有人都反應了過來，這角球傳的是后點，這個時候，江南高中全部的隊員都在海北高中的半場了。

“漂亮！是后點，江南高中的中后衛正高速插上，甩開了海北隊的防守隊員，頭球攻門！~~~”解說員激動地大喊：“啊呀！可惜了，球在球門線上被海北高中的后衛頂了出來，球還是沒有進。”

“哎！”看臺上響起一片嘆息聲，學生們似乎都忘記了他們是海北高中的學生，不是江南高中的。

這個時候裁判也在看表，現在已經進入讀秒階段，離比賽結束一分鐘也不到了。

有人已經開始興奮地大喊，因為海北高中馬上就要贏下這場比賽了。

“太可惜了，如果這球進了，就扳平了，蘇惠堂就很可能會成為這場比賽的最有價值球員。”小劉嘆息道，接著他眼睛一亮說：“比賽還沒結束！”

正在人們都在嘆息這次精妙的配合，那球被海北隊的后衛用力地頂了出來，球頂得又高又遠，這個后衛的基本功還是很扎實的。

可是，接下來的這一幕，在現場觀看的學生們肯定會終生難忘。原來，比賽真的還沒有結束，江南高中還有機會。