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好累。
周靜姝坐在柜式空調(diào)旁邊,和其它滿臉倦容的老師們一起強(qiáng)撐著等每周一例會的結(jié)束。
萬惡的周一。她上了六節(jié)課,也實(shí)打?qū)嵳玖肆?jié)課。
第六節(jié)課一下課又馬不停蹄地橫跨大半個(gè)學(xué)校,爬上三樓大會議室聽各位大小領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言。
她左手邊上順數(shù)第二位頭發(fā)花白的男老師看起來累極了,靠著墻發(fā)出呼呼鼾聲。他旁邊的年輕老師剛畢業(yè),是他的徒弟,不得不隔幾分鐘就要叫醒他一次。
右前方的女老師挺著個(gè)大肚子,手里還握著紅筆批改著試卷。周靜姝清晰看見她臉頰團(tuán)紅,呼吸沉重。
大家都很疲憊,尤其是上了年紀(jì)的或者是妊娠期的老師。
周靜姝真的很想問究竟是誰在說教師這個(gè)職業(yè)輕松的?
“...請各位老師、尤其是各位班主任老師!一定要留意學(xué)生的心理狀態(tài)!就最近我區(qū)出現(xiàn)的學(xué)生自殺事件,教育局下發(fā)了相關(guān)文件...”
臺上的男領(lǐng)導(dǎo)滔滔不絕地講話時(shí),會議室原木色的大門被人從外到里地推開門。
眾人被吸引了注意力,一同看了過去。
“對不起黃主任!”門外的女老師頜首給那位主任示意,“急事,我要找一位老師!”
黃主任放下麥克風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭,端起他的搪瓷杯吹了吹,嘬了一口熱茶。
女老師翻開文件夾,核對好名字后念了出來:
“秦頌同學(xué)的班主任在嗎?”
“秦頌”二字入耳,心底咯噔一下。
自從上次他慌忙地從她家離開,周靜姝再也沒被他堵過,上課也不會被看得渾身發(fā)毛,總算是過上一段安穩(wěn)日子。
這下又不知道又出什么幺蛾子。
“我是...秦頌的班主任。”周靜姝舉手應(yīng)到,站起來時(shí)不小心踢翻了她身后的凳子,發(fā)出“嘭”的一聲悶響。
——————
在那位女老師帶領(lǐng)下,周靜姝穿過長走廊,和一群穿著短袖短褲、渾身刺鼻汗味的體育生擦肩而過,來到了學(xué)生調(diào)解室外。
周靜姝不是第一次遇到學(xué)生打架這種事情,而處理方法不外乎是談話、寫檢討書、記過、通報(bào)、停學(xué)處分。
“這事影響挺大的,”女老師邊走邊給周靜姝小聲陳述情況,“尤其是現(xiàn)在學(xué)校正在評優(yōu)中。”
她確定周圍沒有其他人在,繼續(xù)對周靜姝說道:
“不過,以我們學(xué)校的處事方法,這事也就和稀泥...大概率是停學(xué)回家反省幾天——”
“...我明白了?!备莒o姝自己預(yù)測的差不多。午后的陽光從窗口投進(jìn)來,斑斑駁駁地落在她臉上,讓她看起來神色不明。
擰開門把,“咔嚓”聲音制住調(diào)解室的談話聲。
“周老師!”坐沙發(fā)外邊的男老師站起身對著周靜姝打招呼。
男老師姓杜,是周靜姝所帶班級的體育學(xué)科老師。聽說他還沒退下來的時(shí)候是省隊(duì)運(yùn)動(dòng)健將。出色的成績和有針對性的教學(xué)方法,讓他年紀(jì)輕輕已經(jīng)是學(xué)校體育組的組長。
“你好,杜老師。”周靜姝回以微笑,“今天好在有你在,事情才沒有進(jìn)一步嚴(yán)重化。”
“哪有哪有...你來了我就先走了哈,我體育隊(duì)的學(xué)生在樓下等我訓(xùn)練呢。”杜老師拿回他的記錄本、哨子和計(jì)時(shí)器。路過周靜姝身旁時(shí),他低聲,“周老師,我?guī)銈儼囿w育課的時(shí)間不短,知道秦頌是個(gè)好孩子...對面那個(gè)小崽子狡猾得要命,故意激怒他,等他先出手...所以周老師請你盡量為他“平反”哈。”
周靜姝輕輕“嗯”聲,聽不出態(tài)度。
門被重新關(guān)上,室內(nèi)剩下窩著坐在皮沙發(fā)角落的秦頌和站在陰影處的周靜姝。
秦頌上身伏得很低,肩膀往內(nèi)扣著,兩手搭在膝蓋上,不抬頭也不看擱在紅木木質(zhì)臺面的手機(jī),浸在自己世界里似的。
細(xì)看,他一頭短黑發(fā)被抓得不成樣子,校服領(lǐng)子有幾滴干掉的暗紅色血跡,肩膀布料和衣擺是灰撲撲的。
他的臉完全被他影子遮住,周靜姝沒法看到他臉上的情況。
不過她可以想象到他和對方打架時(shí)的場景。以她對他的認(rèn)識,這家伙大概率是倔強(qiáng)不服輸?shù)闹鳎悄欠N被人打倒在地又爬起來,再被打倒在地又再再站起來的那種人。
樓下學(xué)生的嘰嘰喳喳打鬧聲音襯得調(diào)解室里安靜得針落地也聽得見。
“今年多大了?以為自己還是幼兒園的小朋友嗎?是控制不住自己的拳頭嗎?”周靜姝繞過矮臺,徑直坐到秦頌正對面的沙發(fā)上。
沙發(fā)下陷,她執(zhí)起臺面上寫了“戴家寶”三字的過程說明書開始閱讀起來,話里聽不到絲毫喜或怒的痕跡,白開水似的陳述:
“...秦頌,你是真的很讓我失望。”
對面?zhèn)鱽硪宦暤钩闅獾穆曇?,仿佛是很痛苦的樣子?
比起他的情緒,周靜姝更關(guān)注手里的說明書。她逐字逐字看下去,慢慢了解了事件的來龍去脈。