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一直在對(duì)局室記錄棋譜的明遠(yuǎn)這時(shí)走上前，對(duì)慕遠(yuǎn)道：“小僧斗膽，想向慕施主請(qǐng)教一局，不知可否？”

慕遠(yuǎn)還未發(fā)話，凈空大師已經(jīng)笑道：“這是我寺中的大弟子明遠(yuǎn)，亦是我弈道中的大弟子，棋力尚可。明遠(yuǎn)平時(shí)向來淡然，若非為慕小施主的風(fēng)采所折服，斷不會(huì)主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)。若小施主有暇，不妨指點(diǎn)一二。”

慕遠(yuǎn)起身微微一禮：“指點(diǎn)不敢當(dāng)。蒙小師傅不棄，在下甚感榮幸。”

明遠(yuǎn)雙手合十回了一禮：“小僧欲向施主請(qǐng)教的是一局四子棋。”

慕遠(yuǎn)痛快地應(yīng)了一聲：“好。”

明遠(yuǎn)微微松了一口氣，他原想對(duì)方若有猶豫的話，便說讓三子即可。平日自己與師父對(duì)局，最多是讓到二子，偶爾狀態(tài)甚佳的時(shí)候，還能直接讓先。從三年前開始，師父就已經(jīng)讓不動(dòng)三子了，更遑論四子。如今這位慕施主想也不想便答應(yīng)讓四子，若不是他不懂讓子棋的風(fēng)險(xiǎn)，便是他的棋力比他們以為的還要高。

這時(shí)凈空大師關(guān)切道：“慕小施主今日已經(jīng)下過一局了，是否擇日再下？”

慕遠(yuǎn)笑了笑：“不必，擇日不如撞日，便今日吧。”

用過午膳之后，兩人便重新擺開了棋局。

開局之前，棋盤四角的星位上已經(jīng)擺上了四顆黑子，這便是所讓的四子。一般情況下，讓子都是讓在星位上。

下讓子棋與下對(duì)子棋不同，對(duì)子棋下得好的棋手，讓子棋未必也能下得好，尤其面對(duì)實(shí)力并不太弱的對(duì)手時(shí)。讓子棋中讓四子又是一個(gè)坎，當(dāng)年清初第一國手黃龍士與其學(xué)生徐星友下讓三子棋，十盤亦輸了八盤，可見下讓子棋的不易。

明遠(yuǎn)作為凈空大師的第一弟子，棋力想來不會(huì)太差。所以慕遠(yuǎn)并沒急于早早打開局面，開局走得相當(dāng)平穩(wěn)。

在下讓子棋的時(shí)候，上手方因?yàn)橐婚_始便被拉大了差距，往往會(huì)使用一些騙招變招，希望能夠盡快拉近距離。在現(xiàn)代的很多圍棋教程中，都有專門研究騙招變招的。

不過慕遠(yuǎn)并沒有打算用這樣的手段。

一來這與慕遠(yuǎn)的性情不符，他行棋一向光明磊落，坦坦蕩蕩；二來慕遠(yuǎn)對(duì)自己的棋力很有信心，并不需要通過使用一些隱秘的手法來贏取勝利。更何況，變招騙招再精巧難免都有一些破綻，殺敵三千自損八百，若是被對(duì)手抓住機(jī)會(huì)反擊得手，反而不美。

面對(duì)明遠(yuǎn)一開始就顯得略微保守的下法，慕遠(yuǎn)一掃方才那盤棋凌厲的作風(fēng)，既不躁進(jìn)也不保守，該攻則攻，該守則守。

其實(shí)明遠(yuǎn)并沒有真的認(rèn)為慕遠(yuǎn)能讓他四子，讓三子應(yīng)該差不多，但是四子恐怕是太勉強(qiáng)了。并不是他自視甚高眼高于頂，從之前慕遠(yuǎn)和主持大師下的兩盤棋，可以看出對(duì)方的實(shí)力確實(shí)不俗，不論是深遠(yuǎn)的計(jì)算力，強(qiáng)大的控局能力，還是對(duì)棋型的敏感度，都是他生平僅見。可以說，如果下的是對(duì)子棋，明遠(yuǎn)自認(rèn)一點(diǎn)勝算也沒有，但是這么多年來和師父下讓子棋的經(jīng)驗(yàn)，從一開始的讓九子到現(xiàn)在偶爾能夠讓先，明遠(yuǎn)也不會(huì)太妄自菲薄。

明遠(yuǎn)早就打好了主意，讓四子黑棋的優(yōu)勢(shì)極大，只要自己不出錯(cuò)對(duì)方即便是神仙也沒有辦法，只要能把其中一半的優(yōu)勢(shì)守到最后便是自己贏了。

慕遠(yuǎn)的戰(zhàn)斗力明遠(yuǎn)是早已見識(shí)到的了，自然不會(huì)主動(dòng)挑起戰(zhàn)斗，甚至已經(jīng)做好準(zhǔn)備若是對(duì)方想要挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，只要損失在接受范圍以內(nèi)，都不會(huì)去應(yīng)。誰知慕遠(yuǎn)也沒有主動(dòng)進(jìn)攻的打算，明遠(yuǎn)便樂得平穩(wěn)地去下，該補(bǔ)的補(bǔ)，該連的連，把一塊塊棋守得如銅墻鐵壁一般，絕不給對(duì)手任何的沖擊機(jī)會(huì)。

慕遠(yuǎn)行棋頗快，明遠(yuǎn)接的也不慢，兩人你來我往，很快就下了幾十手。明遠(yuǎn)很快把角部的優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)成了實(shí)地，而白棋目前為止連一塊像樣的活棋都沒有。

這局棋的棋譜依舊被記錄下來一張一張送到外面等著消息的眾寺僧手里，看到這個(gè)局面，大家議論紛紛。

“果然讓四子還是太勉強(qiáng)了吧。明遠(yuǎn)師兄幾乎占盡了角地，對(duì)方連一塊像樣的活棋都沒有，來回差了好幾十路，這差距很難追得回來了吧。”

“嘿，主持都只能讓明遠(yuǎn)師兄二子，這位施主贏了主持兩盤棋就如此托大，真真是不自量力！”

“我倒覺得未必。能贏一盤也許是僥幸，但是連贏了兩盤，而且那兩盤棋咱們也都看到了，確實(shí)精妙，我總覺會(huì)有什么后手。”

別人怎么看慕遠(yuǎn)不知道亦不會(huì)理會(huì)，隨著棋子一顆一顆落到棋盤上，局面悄然發(fā)生著轉(zhuǎn)變。

等到明遠(yuǎn)察覺到不對(duì)的時(shí)候，已經(jīng)有些晚了。在不知不覺中，白棋幾乎完成了對(duì)黑棋分?jǐn)嗪头窗鼑⑶以谥懈怪鹨坏篮駝?shì)，把黑棋擋在了邊角。這樣的局面幾乎是上一盤棋的翻版，只不過慕遠(yuǎn)的角色已經(jīng)轉(zhuǎn)換。

明遠(yuǎn)停下行棋的手，看著盤面百思不得其解，倘若是兩人經(jīng)過一番激烈的纏斗之后形成了這個(gè)局面他并不會(huì)這么驚訝，哪怕是對(duì)方下了幾個(gè)怪招或是出了幾個(gè)絕妙手他也能夠理解。但是沒有，什么都沒有。明遠(yuǎn)可以肯定，自己的下法并沒有什么錯(cuò)，而對(duì)方的走法很平常，應(yīng)對(duì)的手段也沒有太過分的地方，但是結(jié)果卻大大出乎意料。