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料包起來。

“我小時(shí)候很調(diào)皮，經(jīng)常磕磕碰碰，我媽就把家里的桌子都包了起來。”

邢清持打開抽屜，從里面拿出幾本冊子。

“我媽是個(gè)儀式感特別重的人，很喜歡拍照，也喜歡留一些有紀(jì)念性的東西。比如這個(gè)是我小時(shí)候的相冊，這個(gè)是我以前的同學(xué)錄，你要看看嗎？”

“要！”蒲笙回答。

邢媽媽果然很喜歡拍照，幾個(gè)大相冊滿滿當(dāng)當(dāng)，而且很細(xì)致的按成長時(shí)間排序。

翻開第一頁，是邢清持三歲左右的照片。當(dāng)時(shí)的他，還是個(gè)小奶團(tuán)子，剃了光頭，胖乎乎很可愛。

蒲笙：“三歲以前呢？”

邢清持：“三歲以前我穿開襠褲，太丟人了，所以就不讓她把照片放進(jìn)來，也不知道收到哪里了。”

“真好。”蒲笙羨慕的說，“沒有人幫我拍那種照片。”

“你從來不照相嗎？”

“照相的。但是每次拍照，他們都會(huì)給我換上漂亮的衣服，整理好儀態(tài)，讓我坐在花園或者大廳里。我看自己的照片，總感覺是一個(gè)樣子。”

邢清持聽得有些心軟，湊過去在他額角親了親，“以后我給你拍照。”

蒲笙抬頭看他，輕輕眨了下眼睛。

“從現(xiàn)在到以后，你的每種樣子我都記下來，然后做一百個(gè)大相冊。以后我們老了，可以坐在一起慢慢看，好不好？”

“好。”

在擁有100個(gè)大相冊之前，他們只能坐在一起，翻邢清持個(gè)人相冊。

三歲的邢清持，看起來跟現(xiàn)在很不一樣，五官還沒有長開，有著肉嘟嘟的包子臉。

邢媽媽不但會(huì)記錄孩子可愛時(shí)刻，還會(huì)記錄他的黑歷史。比如吃飯的時(shí)候，把飯碗扣在身上，難過的大哭。

或者走路摔了一跤，坐在地上憤憤捶地。即使只是靜態(tài)照片，蒲笙都能想象他當(dāng)時(shí)的委屈。

往后翻了幾頁，照片里的邢清持漸漸長大了，輪廓變得俊朗。

他初中階段，還給自己染了白頭發(fā)，一副中二的樣子。

“這就是我跟你說過的，叛逆期。”邢清持吐槽自己，“當(dāng)時(shí)因?yàn)轭^發(fā)的問題，天天被老師罵，也不知道自己堅(jiān)持什么。”

“很好看。”蒲笙不解的問，“老師為什么罵你？”

“因?yàn)榘最^發(fā)太突出了，會(huì)影響大家。”邢清持給他解釋，“在國內(nèi)學(xué)校，中學(xué)階段都會(huì)要求大家剪頭發(fā)，穿校服。因?yàn)檫@樣可以消除差異化，讓學(xué)生把重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)上。而且中學(xué)的校服都很丑，據(jù)說是為了防止早戀。”

“很丑嗎？”蒲笙盯著照片里藍(lán)白衣服。

“對(duì)啊，我們天天罵校服丑，那件衣服我還留著呢，你要不要試試？”邢清持說著，站起來從柜子里拿出衣服，遞過去給蒲笙。

蒲笙接過衣服，披在自己肩上。

校服都是寬松款，他穿著并不顯小。

土氣的藍(lán)白配色，襯得他膚色更白，胸口上繡著的中學(xué)校名，會(huì)讓大家先入為主以為蒲笙是中學(xué)生。

他仰起臉，純良而柔軟的目光，直擊邢清持心底最深處。

可愛炸了！

“很丑嗎？”蒲笙問。

“不丑，你快脫了吧…”邢清持別開視線，努力讓自己平靜。

他以前很遺憾，為什么自己跟蒲笙認(rèn)識(shí)的那么晚？如果早幾年，他倆可以一塊努力學(xué)習(xí)，一起考x大。

此時(shí)此刻，邢清持清楚的意識(shí)到，有蒲笙在，自己別想考x大了。

他們倆如果變成同學(xué)，自己肯定一腦門想著，怎么樣才能跟同學(xué)早戀。