庭約提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

江應(yīng)遇和付紅慧早早坐在咖啡館里。

縣城里的咖啡館，不像大城市的咖啡館。它像一個(gè)桌子上的突兀菜品，沒人動(dòng)筷子去夾一樣，沒什么顧客來(lái)。

江應(yīng)遇付紅慧以及攝影師們進(jìn)入空無(wú)一人的咖啡館，把咖啡館老板都吸引了出來(lái)。

江應(yīng)遇和付紅慧坐在對(duì)桌上。

付紅慧不敢和江應(yīng)遇對(duì)視，只?能頻頻把目光移到窗外或者門外。

【鄒大強(qiáng)和那個(gè)老師去哪兒了？】

【怎么還不過來(lái)。】

終于，付紅慧看到了和鄒大強(qiáng)一起來(lái)的班主任的身影。

鄒大強(qiáng)表現(xiàn)得熱情洋溢：“老師，坐坐坐，咱得好好敘敘舊?！?

付紅慧看到鄒大強(qiáng)這樣，心里長(zhǎng)舒一口氣。

看樣子是談成了。

班主任坐到了江應(yīng)遇的旁邊。

付紅慧和鄒大強(qiáng)對(duì)視一眼，張口道?：“咱們幾個(gè)因?yàn)猷u蘊(yùn)同?坐一桌，緣分吶?！?

鄒大強(qiáng)尬笑一番：“就是就是，哈哈哈。”

班主任和江應(yīng)遇面無(wú)表情盯著他?們。

他?們的笑聲嘎在嗓子里，不上不下，見旁人都不附和他?們，只?能尷尬地把笑聲塞回去。

付紅慧狐疑的看向鄒大強(qiáng)。

鄒大強(qiáng)向她?擠擠眼：放心，都談妥了。

這時(shí)?，班主任冷不丁地開口，嘴上掛上禮貌的笑容：“是啊，都是緣分。”

付紅慧這才松了一口氣。

付紅慧覺得自己的神經(jīng)太緊張了。

這個(gè)班主任已經(jīng)是他?們這邊的人了，她?有什么可怕的呢？

他?們這邊已經(jīng)有之前收買好的那些人，還有茉茉在網(wǎng)上找的那些水軍，再加上一個(gè)教?過鄒蘊(yùn)的班主任，網(wǎng)友們肯定會(huì)更加信服他?們的話。

三人成虎，只?要他?們這邊人多，黑的也能說(shuō)成白的。

反正又沒人知道?鄒蘊(yùn)以前到底是什么樣，到時(shí)?候所謂的“真相”，還不是全靠他?們幾張嘴。

付紅慧見氣氛一片寂靜，沒人說(shuō)話，她?便當(dāng)了第一個(gè)開話匣子的人。

“老師，不知道?你?最近看過鄒蘊(yùn)的綜藝沒有，她?電視上的性格，可跟小時(shí)?候不一樣！”

付紅慧樂呵呵地說(shuō)。

班主任抬眼：“看過。”

付紅慧說(shuō)：“她?小時(shí)?候沒這么活潑開朗，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，活潑了，小的時(shí)?候不愛笑，讓她?洗碗她?能不高興一個(gè)星期?！?

鄒大強(qiáng)附和：“哎，這孩子哪兒都好，就是記仇，無(wú)心的一句話她?能記好幾年?！?

付紅慧裝模作樣地瞪了鄒大強(qiáng)一眼：“這怎么能怪孩子記仇呢，是我?們做家長(zhǎng)的沒做對(duì)，說(shuō)話做事沒顧及到孩子的心情?！?

鄒大強(qiáng)：“說(shuō)她?不是為了她?好嗎，哪有家長(zhǎng)從來(lái)不說(shuō)自家孩子的?！?

付紅慧：“不，是我?們做錯(cuò)了，鄒蘊(yùn)和茉茉不一樣，我?們不能用對(duì)待茉茉的方?式對(duì)待鄒蘊(yùn)。只?要鄒蘊(yùn)覺得我?們傷害了她?，不管我?們到底做了什么，都是我?們的教?育有誤。”

兩人一唱一和地說(shuō)了起來(lái)。

他?們這一番話，暗戳戳給鄒蘊(yùn)扣了好幾個(gè)帽子。

鄒蘊(yùn)覺得他?們對(duì)她?不好——是因?yàn)樗?是個(gè)屁大點(diǎn)事就要記仇的人。

他?們對(duì)待鄒蘊(yùn)和對(duì)待自己的親生女兒一樣——所以有問題的是鄒蘊(yùn)而不是他?們。

他?們只?是單純地教?育過鄒蘊(yùn)——但鄒蘊(yùn)卻把家長(zhǎng)對(duì)孩子的教?育，惡意且矯情地誤解成是一種傷害。

有的彈幕被?他?們給帶偏了。

【鄒蘊(yùn)小的時(shí)?候很記仇嗎？】

【我?爸媽讓我?洗碗，我?也會(huì)不高興，但我?不會(huì)不高興一個(gè)星期?！?

【這個(gè)付紅慧還挺好的，知道?反思自己的教?育問題?！?

江應(yīng)遇的手指叩在桌面上，盯著他?們兩人的眼神陰沉到可怕。

班主任捏著茶杯的手指也開始翻白。

恰在這時(shí)?，付紅慧好死不死地，扭過頭來(lái)問班主任：“老師，你?還記得鄒蘊(yùn)上學(xué)時(shí)?候發(fā)生過什么事嗎？”

班主任：“當(dāng)然?！?

付紅慧等著這個(gè)班主任說(shuō)一些抹黑鄒蘊(yùn)的故事。

班主任慢慢地開口：“鄒蘊(yùn)小的時(shí)?候，確實(shí)……”