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「反正，歷史老師那么愛考試，多考幾次就平衡回來了，別擔心。」

意外的插曲因為鐘聲響起而中止，試卷被歷史小老師依序發下來，心不在焉地答題著，心中掛念一件事情的疙瘩讓人渾身不舒服，勒得慌。

偏偏還說不出是什么事情、形容不上是什么感覺。

教室里只剩下筆尖畫過紙張的聲響，以及偶爾踢到桌椅或書包掉落的瑣事，低迷的考試沒有持續很久。下課前五分鐘試卷反常傳給前座的同學，答案清脆被朗讀出來。

「幾分我看看?！?

半瞬恍惚，剛拿回的考卷被張凱一把抽走，毫無懸念將成績暴露出來。

不好不壞的七十六分。

視線一抖，一張寫著極其熟悉名字的試卷在隔壁排傳了回來。艷紅的墨水顏色寫著令人崇拜或嫉妒的分數，我眨眨眼，張凱已經松開我的考卷轉身，斜向一邊跟別人玩。

剩下我與嫚嫚對視。

嘴巴動了動了，我不說一語，她沒有開口解釋。

……九十四分。

她以非常陌生的姿態，靜默數秒，是回收考卷的指令將我們無聲的對峙劃開，她沒什么好說，我自然站不穩立場質問。

要質問什么……

為什么說沒讀書還考那么高的分數，抑或是，你是不是其實有讀書。

——第一，你成績向來差勁，她輸了你心里不平衡；第二，她其實有讀書，還是輸了你，她更不高興；第三……

——除了成績……你可能還得罪她，像是，其他朋友或喜歡的人。

答案呼之欲出，我卻不愿意相信。

自欺欺人不去探究便不會成為現實。