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許立說：“那間屋子挺好的，不用太麻煩。”

樓上的楊嘉佑說話了，“你要是覺得客房不好，可以跟我一個房間。”

楊振華忍不住笑了，“哎，之前是誰領(lǐng)地意識那么強烈，不準(zhǔn)許立碰你的任何東西？”

楊嘉佑沒好氣地說：“以前是以前，現(xiàn)在是現(xiàn)在。”

夫妻二人相視一笑，連楊嘉羽都發(fā)出咯咯的笑聲。

水果拼盤快吃完了，徐瑛仰起頭看著兒子：“你真的不吃嗎？”沒等她把話說完，楊嘉佑已經(jīng)沖進自己房間了。

大人們又聊了一會兒，眼看著時間不早了，徐瑛催促孩子們洗漱，待客廳里都安靜了，徐瑛才問：“許立之前在哪兒上學(xué)來著？好像離家里有點遠(yuǎn)。”

楊振華說：“在一個公立學(xué)校，師資力量還可以，可能欠缺一些其他機會。”

徐瑛提議：“既然做了決定，還是要做長遠(yuǎn)打算，讓許立盡量接受好的教育，再怎么樣，也就是五年而已，對于我們來說這五年沒什么大不了，但對于一個正在人生分岔路口的少年來說，這五年很關(guān)鍵。既然明達(dá)是你的朋友，還是多照顧一下他的孩子。”

楊振華點頭同意了，“不過轉(zhuǎn)學(xué)的事情暫且緩一緩，許立現(xiàn)在的班級，老師和同學(xué)們都非常好，秦老師因為許立家里的事情哭了好幾次，甚至在想辦法幫他減免學(xué)費，我說不用，明達(dá)給許立留了一筆錢，更何況不是還有我們嗎？”

“真是個好老師。”徐瑛忍不住感慨，“也是，現(xiàn)在貿(mào)然轉(zhuǎn)學(xué)，先是不利于許立身心恢復(fù)，再來，也有點傷害老師和同學(xué)們的感情，緩一緩是對的，待在熟悉的環(huán)境里，孩子會覺得舒服一點。”

“是，等開年以后再說吧，反正現(xiàn)在才初一，初升高還有幾年。”楊振華說。

聊到孩子們的教育問題，徐瑛又想起女兒楊嘉羽，眉眼掩不住的擔(dān)憂，“也不知道嘉羽這個孩子將來能做點什么，我也不盼著她出人頭地，希望她平安快樂就好了。”

楊振華握住妻子的手，“會好起來的，咱們一家人齊心協(xié)力。”

這么說著，徐瑛心里冉起一道希望。

由于居住環(huán)境穩(wěn)定了，許立不再讓楊叔叔送自己上學(xué)，他每天會早起去公交站，搭乘公交去上學(xué)。學(xué)校里的老師和同學(xué)還跟以前一樣，對自己十分友善。

沒有人過度放大他家里的事情，很平靜，也很溫馨。

許立在公立學(xué)校的成績不錯，能排到班級前十名，前段時間因為家中出了意外，成績有所下滑，好在進入十二月份以后，成績逐步在提升。

秦老師將一切看在眼里，很為許立感到高興。

跨年夜，楊家很熱鬧，楊叔叔他們煮了火鍋，電視機嘰嘰喳喳響著，氣氛十分熱鬧。有了前幾個月的相熟，許立比之前放得開了一些，比以前要愛笑一點，話雖不多，至少很放松。

說來也是奇怪，有了許立在家里，孩子們爭吵的次數(shù)確實比之前少了，徐瑛看著覺得很高興。盡管楊嘉羽還在吊尾車，做作業(yè)卻比以前更認(rèn)真。

因為徐瑛常說：“你看，許立哥哥還這么用功，咱們有什么理由不努力呢？”

楊嘉羽咬了咬自動鉛筆的筆帽，點了點頭，繼續(xù)埋頭寫作業(yè)。

楊嘉佑那就更不用說了，沒有媽媽時刻在他耳旁嘮叨，妹妹也不哭鬧，他可比之前逍遙自在多了，該踢球踢球，該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，有時候出了新的游戲，他會跟許立一起玩兒。

不過許立的心思不在游戲上，他好像對學(xué)習(xí)更感興趣一些。