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一陣騷亂后，督學老頭兒查不出禍首，憤怒地讓全班都站著聽課。

讓別人替自己來這個下馬威，這女人心肝脾肺腎都是黑的吧。

“沒在坑里埋鋼針，先謝謝你們全家啊。”笨重的書籍向座旁的小案上一扔，白嬰把督學哄走后，視線掃了一圈整個教室。

這里頗有古羅馬的講堂風范，斗獸場式地把講師圍在中間，背后是一整塊白色的鈣質巖石切面，寫寫畫畫些什么這里每個角落的都能看得到。

這個班都是七年級即將等待明年畢業的學子，他們都明白自己即將回到族內面對的是戰爭，幾乎是完全脫離了學生那種青澀的感覺，教師如果讓他們不滿意的話，私底下解決也是有可能的。

督學一走，這些驕傲的貴族少年都齊刷刷地坐了下來，姿態各異，擺明了是不給新來的講師面子。

而他們新來的講師不予置喙，轉過身就開始在白墻上畫起了東西，那是一張局部地區的地圖，白嬰畫東西的速度很快，線條簡明扼要，高地、沼澤、叢林一一體現出來，左下角分別在三個點寫上精靈、矮人、獸人，右上角寫上妖族。

“這個女妖在做什么？”

“你們誰還記得這節課是什么課？”

“上次那個妖族的講師一來就宣揚和平，你們還記得嗎？嘿嘿，還四族共存呢……”

竊竊私語聲漸漸大了起來，但馬上又頓了頓，他們看到了白嬰在石板右邊寫下了‘基本戰術’四個字，然后左邊三條紅炭筆畫了三條血色肩頭，全部直指妖族。

最后一個箭頭抵定，紅色炭筆扔出一條弧線入簍，白嬰的聲音明確又清楚。

“這堂課只有一項作業，按照我給你們配置的兵力分布，合作、聯盟都可以，打下右上角的妖族陣地。”

全班寂靜。

“怎么？這堂課難道不是軍事理論，馬上就要和妖族開戰了，你們就不想學點戰場上能用的？”

這一下不止妖族的學生開始面露憤怒，其他族的也開始面露嘲諷之色。

“你在向我們投誠嗎？”

“何以見得？”

“十方監不止是學東西的地方，身份即立場，直接用族名作為目標，還直指妖族，白~師是不是考慮欠妥？先說好，我們獸人族中的外族只有奴隸的地位。”

獸人當然有著驕傲的資本，五個種族中，羅剎已經被他們征服吞并，舉族出局，可以說獸人是唯一一個擁有亡族滅種戰績的種族。

“我想你們沒有明白我的意思，我的意思是，你們按照種族自分隊伍，每組派一個代表出來交一份戰術，我以妖族的立場當場示范演練，我贏了你們全部出去繞十方監跑三圈，反之——”白嬰把炭筆盒往案幾上重重一磕：“這盒炭筆，我當場吃光。”

坐的歪七扭八的學生們瞬間就精神了：“你到時候自圓其說怎么辦？”

“我既然敢放出這話，就一定會讓你們死的很有藝術感。看好了，兵力對等，四族兵力全部按一萬作數，獸人族我還添了三千羅剎開路死士，三打一還打不過，這課你們也別上了，全體回家吃成長快樂去吧。”

這些二世祖一個個瞬間就精神起來了，白嬰的游戲條件對他們而言顯然是一個碾壓性的局面，后排有個矮人少年又說：“這不可能，你一定會輸得很慘，有什么附加的隱藏規則一起說出來吧。”

“沒有什么隱藏規則，但我有一個提示，獨力吃下妖族勢力的組織獲得的利益是最大的，聯盟則分而食之，而在這場戰役中兵力消耗最多的贏家，很有可能是下一個出局者，我不必說明，你們都懂的。”

這條提示顯然存著反間的意思，卻也明明白白地反映了即將攻打妖族的三族現狀，打妖族，真正推翻最大的王朝，分割最廣袤的土地，當然要打，要聯盟，但怎么聯盟？打下來之后怎么分吃這塊肉，我怎么知道你分給我的這塊肉里有沒有毒，這都是現實問題。

安銘站在后排的窗戶外一陣無語……她這是想做什么？

走神的同時，安銘忽然感覺到肩頭落下一只手，猛地跳開兩步目光不善地看向身后突然出現的人。

“別緊張，我只是代替督學聽課的，你是幾年級的？我……怎么好像沒有見過你。”