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很久違的，溫向竣在放學時候留了游澄安下來。有些話該說清楚。

先前他在走廊上撞見齊峰洋，明顯感受到他的敵意。那應該不是巧遇，而是齊峰洋故意要堵他。

「老師好。」在錯身而過之際，齊峰洋向他問好。

他點頭作為回應，沒想多停留，卻如預期般的被叫住了。

「老師，可以請你不要隨便去管澄安的事嗎？或許對老師來說，幫助學生是天經地義，但對學生來說，被幫助不是一件自然的事。」

溫向竣錯愕的看著齊峰洋，后者見他沒回話，再強調：「只是幫忙找了她一次而已，不代表什么，不管澄安怎么了，都不關老師的事。」

是游澄安和他講了什么嗎？溫向竣腦袋一片混亂。

自游澄安的事情抽手，是溫向竣正在拼命嘗試的事，即便每天都會在教室碰面，他也故意不朝游澄安的方向看去，制止一切和她接觸的可能。齊峰洋對他的警告，和他的目的是一樣的。

齊峰洋大概是誤會了什么，而他的情報來源來自游澄安，所以有些話勢必得和游澄安本人講清楚才行。他原以為能靠時間去淡化，看來不行。

這次反常的是由溫向竣等游澄安，他在教室等了十幾分鐘，游澄安才拖著腳步進教室。

「不是說了放學后有事要說嗎？剛剛去哪里了？」

「肚子餓了，去外面買點心。」

游澄安在回答的時候并沒有看向自己。溫向竣讓自己忽略這點小事，直接進入正題。

「游澄安──」

要開口，才發現根本不知道該說些什么。

問她對自己是怎么想的？搞得好像面對心儀對象的高中女生一樣，何況自己想聽到什么答案？聽到答案后又該怎么處理？這不是個可以問出口的問題。

問她最近還好嗎？太籠統了，完全不知道想表達什么。她最近在課業上、人際上也都無可挑剔，問了簡直像在雞蛋里挑骨頭。

隨著溫向竣消音的話語，教室變得安靜。即便溫向竣什么也沒說，游澄安也沒有發出任何不滿，不像以往會不開心的問：「老師還有什么事嗎？沒事的話我要走了。」

她把頭撇向一邊，像是一點也不在意，不理不睬的態度反而讓溫向竣比以前被嗆聲時還慌張。

「呃，我是想說，你成績進步這么多真厲害，是請教了誰嗎？」

游澄安還是沒有回頭。「問了齊峰洋。」

齊峰洋。

在這敏感的氛圍里，這三個字觸動了溫向竣的神經。