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他的聲音聽(tīng)起來(lái)像是有顆石頭卡在喉嚨里，起初我非常不習(xí)慣，畢竟那和我聽(tīng)了好幾年的聲音有很大的差別，不過(guò)就在他的聲音正式定型為成熟男孩的低沉嗓音時(shí)……女孩們?cè)俣葹橹偪瘛?

不過(guò)，是低調(diào)的瘋狂。

自從我拒絕幫他收禮擋粉絲后，我天真的以為他會(huì)反過(guò)頭來(lái)求我。說(shuō)我錯(cuò)了、不能沒(méi)有你、沒(méi)你我怎么辦？我快瘋了……等等等，之類(lèi)的。

但他并沒(méi)有。愛(ài)他的女生還是很多，崇拜他的男生也依然不減，究竟是什么地方不一樣了呢？

答案是：沒(méi)有人再跑來(lái)送禮了。

事后我才知道，司馬言光僅一句話(huà)就打趴一票粉絲。

他說(shuō)：「我覺(jué)得那種行為很俗?！?

……就這樣？就這樣？震驚得有如五雷轟頂，細(xì)想我長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)付出的辛勞以及努力，我的淚水、汗水就這樣被他的一句話(huà)打發(fā)掉了。

那你為什么不早說(shuō)??？！

女孩們不再近身追求，而改為遠(yuǎn)遠(yuǎn)的支持。她們不再?lài)麍F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，令他寸步難行，大家像是說(shuō)好了似的，總是離他五公尺，以人的步伐來(lái)說(shuō)，就是大約五步的距離。她們會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，發(fā)出小小的驚呼聲，只有在需要加油聲援的場(chǎng)合才會(huì)大力尖叫。

禮物從細(xì)碎的各種小禮變成高級(jí)大禮，就像她們把資金聚集在一起，然后選出最好、最適合他的禮物購(gòu)買(mǎi)似的。我甚至懷疑她們是不是偷偷組織了以他為名的后援會(huì)，電腦課時(shí)還上搜尋引擎輸入：「司馬言光后援會(huì)」。

結(jié)果不小心被他看見(jiàn)了。眉宇間閃過(guò)一絲慍怒，搞得我背脊一股涼意襲來(lái)，速速刪掉那幾個(gè)字。

扯遠(yuǎn)了。

總而言之，那時(shí)候早上的朝會(huì)升旗變成一件令我極為痛苦的事。因?yàn)槌瘯?huì)后，二年級(jí)會(huì)被留下來(lái)，單獨(dú)練習(xí)健康操。我的發(fā)育比同年齡的孩子來(lái)得慢一些，幾乎都是排在以身高為基準(zhǔn)隊(duì)伍的中間位置。

每當(dāng)有需要伸出手臂且伸直的姿勢(shì)時(shí)，我都會(huì)非常想哭。

「倪若凡！你干嘛！」體育老師總會(huì)生氣地大吼，「到底要跟你說(shuō)幾次才懂？不要握拳！要伸直！伸直！伸直有那么難記嗎？」

男生們的竊笑聲傳入耳里時(shí)，我會(huì)倔強(qiáng)地抵死不從。老師拿出哨子使勁的嗶嗶兩聲，唰地朝我衝了過(guò)來(lái)，用蠻力掰開(kāi)我的手指。

我們學(xué)校的健康操有一個(gè)需要男女勾手的動(dòng)作，當(dāng)時(shí)與我身高差不多的司馬言光排在我右手邊。他總是漠然地看著這一切，彷彿什么都沒(méi)有看見(jiàn)似的繼續(xù)跳他的舞。

后來(lái)體育老師幫我取了一個(gè)綽號(hào)叫「倪莫」，因?yàn)樗X(jué)得我的腦容量就跟魚(yú)差不多。

我很想大聲喊冤，但我不敢，只能默默承受，偶爾體育課撒謊說(shuō)自己生理痛，讓老師不能逼我做收器材這些雜務(wù)，做為小小的反抗。<script>chapter1();</script>