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受人生。”季臻拼命地搜刮著自己腦海里的詞匯，最后認輸般：“其實我也不知道活著是為了什么，活著其實挺累的。”

“嗯。”對方好像深有同感。

緊接著，對方好像不想再繼續下去這個話題了，“前幾天我們一診考試了。”

那天是一診考試，作為年級第五，他被安排在了第一考室的第五個位置。

可是第五個位置的桌子卻是壞的，四條腿不齊，他不得不費力的扶著一邊考試。冬日的陽光灑進教室，但在他看來，這陽光不干燥，很濕潤，給他秋天的感覺。

這是他最討厭的感覺。

于是他當場撕了卷子。

雖然他幾乎是撕完馬上就后悔了。他知道這是不對的，他在內心也這么告訴自己，他應該討好眾人，遵守規矩，可是他無法控制自己。他無法阻止自己生氣，他無法控制住自己的情緒，他只能任由自己在所有人面前不體面的發脾氣。

他也不能控制自己做了不好的事情之后產生極大的懊惱、自責情緒，正如他無法控制自己止不住的眼淚與汗水。撕完卷子之后，他整個人發抖。周圍怪異譴責的眼光讓他無所遁形，他感覺一直以來偽裝的正常人的外皮正在被如射線的目光所消融，他開始害怕，但是其實剛才還敢撕卷子的他連逃跑的勇氣都沒有。

他就像一個溺水的人，快要被自己的情緒吞噬。慢慢的他開始聽不見其他同學的竊竊私語，監考老師敲桌子要求安靜的聲音，也不看見老師們朝自己走來，感覺不到他正在被帶出考場。外界的一切東西都被他屏幕在自己的世界之外。

后來他被帶離了考場，他被送進了年級主任的辦公室。年級主任是一個老頭，平時總是一副笑呵呵的樣子，似乎脾氣一直很好，可是看到他竟然在考場上撕卷子，當場火冒三丈，差點沒暈厥過去。見到他馬上就指著他，語氣近乎咆哮：“不想考試就給我滾回去！不要耽誤其他同學高考！”

他當時心里在想什么呢？他當時近乎冷靜地想，噢，這就是世人，這就是人的真正面目。就算平時再怎么偽裝，也會對他這種人露出猙獰的一面。

還有什么呢？他還在想，自己平時如履薄冰，戰戰兢兢，就是為了活得像個正常人，卻最終還是沒能堅持著裝下去。

沒過一會班主任也來了，他的班主任是一個很溫柔的中年女性，看到他呆愣愣地站在辦公室中央，年級主任氣得直接指著他得鼻子臭罵，立即撲到他身邊，抓著他的手臂，小聲地說：“余情，這件事是你錯了，你知道了嗎？快道歉，快說自己錯了，你說說話，不然后果很嚴重的你知道嗎？”

見他不開口，班主任繼續說：“余情，你是遇到什么問題了嗎，心情不好對嗎？你給老師說，老師會給你建議的，老師會幫助你的。”

聽到這里，他像是有感觸般看向了班主任的眼睛，然后他說。

“老師，輕一點，你抓得我有點疼。”

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“‘所有國家，一切民族，

都能發現相同的人類。

莫非唯獨我是異類？’”

那邊一時沒有聲音，余情也不在意，現在他只想不斷地輸出自己的情緒，那些擠壓在自己內心已久的情緒，全是不好的垃圾，讓他有些承受不住。他想丟掉它們，可是這個世界上似乎好像沒有為他設一個垃圾桶。

“我還出過很多類似這樣的錯，丟過很多臉，讓很多人討厭，你還想聽嗎？”

出乎意料地，對方回答：“你可以留到明天再講給我聽。”

余情愣了一愣。

隨后他又不確定地問道：“我明天還可以再給你打電話嗎？”