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盛晏看他?鄭重的樣子?，倒是對結果也有幾分期待。這要是沒扔出來?出生點，小胖墩不會當場哭出來?吧？

喲，一點！

盛昭蔫了吧唧，長嘆一聲，往盛晏身上歪倒，倒是沒哭。

“哥哥~~”盛昭慘兮兮的叫人?，盛晏剛坐到他?身邊他?就知道?了，哥哥身上的味道?他?閉著眼都能認出來?。只是剛才忙著扔點數，沒顧得上。

盛晏把盛昭摟在懷里，捏捏他?的小臉算做安慰。還以?為這個臭崽崽玩瘋了都忘記自?己?這個哥哥了呢。

“太子?大哥！”盛曦聽到盛昭叫人?，才發現東宮的主人?回?來?了。

“太子?大哥。”盛昱也發現盛晏了，禮貌的打招呼。

“嗯，你們繼續，不必多禮。”盛晏溫和?的回?應了兩個弟弟，示意他?們繼續，不用在意自?己?。

到底還是飛行棋的誘惑大，既然太子?不介意，他?們就從善如流繼續玩兒了。最后盛昭掙扎失敗，喜提最末，整個人?徹底癱倒在盛晏懷里。

盛晏抱著戰敗的小崽崽，挼著他?肉嘟嘟的后背略作安撫。

“晚膳準備好了，先去用晚膳，等用完晚膳再繼續玩兒。”人?在東宮，他?這個東道?主還是得略盡地主之誼的，總不能讓人?餓肚子?。

幾個人?從下課一直玩到現在，其?實都有點累了。剛才玩兒的時候沒注意，這會兒被人?一提起，就發現不僅累還有點兒餓。所以?都乖乖的起身讓蘇溪幾人?伺候著凈了手。

晚膳照顧到了大家的口味，廚房是挑著幾個主子?各自?喜歡的精心準備的。而且兄弟四個其?實很?少有這樣聚在一起用膳的機會，難得一次，盛昭和?盛曦又都是吃播的好苗子?，幾人?都用的不錯。

場面一片和?諧。

用完膳，盛晏領著三個弟弟在院子?里散步消食。

“待會兒是想繼續玩兒，還是先做功課？”盛晏自?從養了盛昭，對孩子?的學習和?玩耍都挺放在心上。如今既然都在東宮了，就一并關?注了。

“我做好功課了！”下午已經交完大字作業的盛昭舉起小胖手，得意洋洋。表示自?己?跟兩個還沒完成功課的皇兄不是一路人?。

“那?我們先做功課？”盛晏看了眼盛曦。他?從小就是在這個大哥的光環下長大的，尤其?自?己?母妃更是時時刻刻拿他?和?太子?做比較，他?其?實對太子?是很?好奇的。

這個大哥究竟有多優秀？

第50章 第 50 章

盛曦是無可無不可, 見盛昱想先做功課，他沒多做糾結就同意了。反正功課早昨晚做都得做，逃又逃不掉, 現在做說不定還能?讓太子大哥給他輔導輔導。

他可是聽盛昭說了，他們家太子大哥可是學神。但?凡得他幾分真傳，課業就不用擔心了。“學神”這個詞他還是從盛昭那兒學來的。

還挺好用！

“行, 那散完步去我書房。”盛晏見盛曦和盛昱意見一?致, 便答應了。

“那你呢？去不去書房？”盛晏自然沒忘記還有個已經做完功課，正沾沾自喜洋洋得意的胖崽崽。

“我不去，我去跟大橙子的娘親玩兒！”盛昭怕自己到時候看著兩個做功課的小伙伴太過嘚瑟被群起而攻之, 非常有自知之明的拒絕了。

“也行。”盛晏斜睨盛昭一?眼，揶揄的意味不言自明。看來這個臭崽也是知道自己有多欠揍的。

盛昭朝盛晏討好的笑?笑?，兩只小肉爪子合十拜拜, 求不拆穿。

盛晏好笑?的揮揮手，放他一?馬, 示意他自便。

“二?皇兄, 盛曦，你們好好做功課啊！做完我們繼續玩兒飛行棋啊~~”，盛曦臨走?前還是沒忍住，給自己拉了一?波仇恨。說完不等兩人回應轉身?就跑沒影兒了。

這不消停的胖崽！

盛晏熟練地給盛昭收拾殘局打?圓場，“走?吧, 我們去書房。”一?邊帶著兩個弟弟往書房走?, 一?邊示意梁有思去把兩個人的書本帶過來。他們剛才都是收拾了書本過來東宮的，如今正好派上用場，省的多跑一?趟去取書本了。

沒有盛昭在, 盛曦和盛昱在盛晏面前還是有些拘謹的。

畢竟這個美名?動京城的太子皇兄，他們從沒進上書房起就開始聽聞他的優秀, 等入了上書房，又一?路被各位師長耳提面命要向他學習。

平日里太子都是單獨授課的，當然最近才湊進去的插班生盛小昭不算，盛曦和盛昱能?見到盛晏的場合，基本都是盛晏以太子之尊高高在上跟隨在父皇身?邊。天然和他們這些庶出皇子拉開距離，是他們可望不可即的存在。

在盛昭面前，盛晏是但?有所求必有回應的好哥哥，在他們面前可不是這樣。他也沒有刻意擺太子的架子，語氣也是溫和清越的，但?盛曦和盛昱本能?的知道，此時的太子皇兄絕不像表面那么?好說話。

皇宮里的孩子早熟，哪怕心大如盛曦也不是個單蠢的，兩人本能?的夾起尾巴做人。在盛晏身?后亦步亦趨，十足的乖弟弟模樣。

進了書房，盛晏簡單問了兩人的進度，就讓他們先各自去寫?功課，寫?完交給他檢查。盛昱和盛昭乖乖點頭，各自入座。

盛昱在讀書上是有天分的，平日里也自律，很快就集中注意力，下?筆流暢，毫不滯澀。盛晏看了心下?滿意，不愧是后來能?給他帶來麻煩的二?皇子，至少?在學業上是可圈可點的。

盛曦在課業上的表現差了些許，倒不是他不認真，態度是誠懇的，就是寫?幾筆就得抓耳撓腮老半天，顯然是挺為難的。勝在他心態好，雖然為難但?是也沒有就地擺爛，光這點就很不錯了。

盛曦和盛昭畢竟是已經正式入學，正兒八經的上書房小學生了，功課不論是數量還是難度都不是盛昭那個學前班小幼崽能?比得上的。不過對盛晏而言，就無甚區別了。

盛晏輔導起兩個小學生的功課毫無壓力，還能?就他們的功課給他們做橫縱延伸。因為平日里教導盛昭習慣了，為了讓幼崽感興趣聽得懂，他輔導起功課深入淺出，引經據典卻?又不乏生動活潑，不說盛昱，連盛昭這個學習的小困難戶都聽得兩眼發光。

他太子皇兄要是能?當他的夫子就好了，何愁他功課不成！

盛曦都有這般感慨，更不用說盛昱了。盛昱本身?功課就比盛曦好，越發能?感受盛晏的學識之豐富，理解之深入。只有強大深厚的學識打?底，才能?如此舉重若輕。

他太子皇兄果真名?不虛傳。

盛曦心里倏然燃起一?股斗志，他要在學識上與太子并肩！不是往常那樣因為母妃的耳提面命去學習，去努力；而是因為真正感受到學識的魅力而去努力學習。

盛晏此時不知道，自己無意間的一?個舉動便影響了自己未來政敵的一?生。

見兩個弟弟的功課都完成好了，便示意他們收拾一?下?。“收拾好去叫上昭昭，不是還要玩飛行棋？”