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秦暖的眼神于是更溫柔了，但她好歹記得現在還是在大庭廣眾之下，于是比較含蓄地指了指站在燕堯跟前、抱著一大疊作業本和試卷的聶澤。

燕堯此時才正眼看了看聶澤，隨即就明白過來。

交作業啊。

燕堯想了想，轉身從抽屜里拉出一向當做磚頭用的書包，在里面翻找片刻，還真找出一堆卷子，都是之前跟秦暖一起在圖書館的時候做好的，做完之后他隨手就塞到書包里了。

聶澤接過燕堯遞過來的東西，認真看了看卷面上的內容，然后帶著微妙的笑容一本正經地收了起來，放在作業堆的最上方。

嘶！！

在發現燕堯居然真的寫了作業！而且還帶了過來！并且還老老實實上交了之后！

全班同學統一地發出倒抽一口氣的聲音。

班主任朱學龍都站不住，快步從講臺上走下來，迫不及待地拿走聶澤手上的一張卷子，低頭專注地看了起來。

坐在附近的學生也都很感興趣地伸著脖子去看。

堯哥寫的卷子啊！太稀罕了！給我康康！我也要康康！

堯哥會怎么寫作業？是不是在上面畫連環畫了？

在發現居然是很正經的卷子之后，一部分人非常的失望，一部分人卻是突然感到非常鼓舞！

朱學龍看了一面內容，表情一變再變，充滿震驚。之后在上課的過程中，他也是非常罕見地聲音有點發飄。

半節課就在這么微妙的氛圍中結束了。朱學龍留了五分鐘拿來檢查作業，托了燕堯的‘福’，全班僅剩的三個沒交作業/沒帶的同學下場變得更為凄慘，被暴怒的朱學龍壓著腦袋一陣狂噴，要補的東西突然就翻了個倍。

下課鈴響后，朱學龍一點也不急著走，慢悠悠而是給出一個通知。

“同學們啊，介于上學期起實行的學習互助小組效果還行，我決定在這個學期繼續使用這個舉措。感覺想要進步的同學下課之后來辦公室找我，我會給你安排一個能督促你上進的同桌或者前后桌。都聽到了吧？”

“聽到了——”全班回。

“好，那就下課。有意向的現在就可以直接跟我走了。”朱學龍還算滿意，揮退課代表，自己抱著滿滿的寒假作業走出了教室。

教室內，有那么十幾個一聽完就眼神閃爍的學生。梁玉正是其中之一。

她聽完朱學龍的話，用害羞的眼神看了看離她隔了兩列三行之遠的聶澤，一拍桌子就準備跟上班主任。

她此時已經在心底想了滿腹的理由去說服班主任，讓他把自己跟聶澤安排在一起……但當她發現有人先自己一步跟上去之后，整個人都呆住了。

確切地說，發現這一點的學生都震驚了。

秦暖收拾了一下手中的筆記，也正抬頭注視著某個一手插兜的高挑身影走出教室。

“堯哥是剛好準備上廁所吧？”一個男生遲疑地說。

“是啊”“沒錯”“一定是了”他周圍幾人紛紛附和。

“不對！我看見燕堯往廁所的反方向走了！而且他還跟在老朱后面！”一個把頭伸出門外的男生看了半天，自己把門關上，默默縮回來震驚地說。

“……”一整個班都沉默了。

他們到底作了什么孽，為什么一開學