庫(kù)娜提示您：看后求收藏（詩鼎小說網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

可能太活在自己的世界，連有人進(jìn)來都沒注意到，希望她沒有聽到我的乾嘔才是。

她和我對(duì)到眼時(shí)正好把水龍頭關(guān)緊。寂靜，我想直接走出去，又怕她誤會(huì)我上完廁所不洗手，畢竟剛剛沖了沒有任何排遺物的馬桶。

我終究還是打開了水龍頭把戲做滿，然而她不是一個(gè)好觀眾，還沒謝幕就離場(chǎng)了。不過看著她的背影我也松了一口氣。

指尖上沾著水，我在鏡子寫下“周樂婕”三個(gè)字，這是她的名字，筆畫多到水漬才剛接觸到鏡子又全糊起來，一碰觸就墜落，就跟友情一樣，也許一開始的時(shí)候就註定墜落。

上課鐘響完我才回到教室，副班長(zhǎng)似乎知道自己犯了錯(cuò)，沒多吭聲，也減少回頭看我的次數(shù)，而旁邊的平頭男還是若有所思的樣子。我想我能理解他，因?yàn)槲页３Ｒ矔?huì)看著不知道叫作什么的遠(yuǎn)方，心頭一縮一放的。

升上國(guó)中比較不習(xí)慣的是，任課老師總是會(huì)遲到，國(guó)小的時(shí)候老師都比學(xué)生早到教室，我起初不太能理解為什么他們都不能準(zhǔn)時(shí)，但后來我找到原因了。有可能是因?yàn)樾@太大他們走很久；可能是跟某個(gè)老師聊天到忘我；可能是處理班上的事務(wù)；可能是忘記要來上課；也可能是要留時(shí)間讓學(xué)生收心準(zhǔn)備好上課。

而我們這一堂課的老師，還算準(zhǔn)時(shí)，但……

「大家好，我是你們的數(shù)學(xué)老師張如螢。」連國(guó)字都很像數(shù)學(xué)符號(hào)的筆跡在黑板留下。

通常這個(gè)時(shí)候同學(xué)會(huì)齊聲問好，但更多的聲音是疑惑，其他人面面相覷，我也翻開聯(lián)絡(luò)簿確認(rèn)課表。

「老師您是不是走錯(cuò)教室啦？這節(jié)是生物課欸！」一個(gè)還沒變聲的男聲傳出，我找不到那個(gè)主人是誰，因?yàn)楝F(xiàn)在每個(gè)人都開口在說：「齁～老師這樣不行喔！」面對(duì)科任老師的態(tài)度就是和班導(dǎo)不一樣。

正當(dāng)數(shù)學(xué)老師尷尬的面露微笑，一個(gè)應(yīng)該是生物老師的女人走了進(jìn)來，如果又走錯(cuò)教室就太扯了。她們兩個(gè)對(duì)視了幾秒鐘，然后又是一陣尷尬的笑聲，同學(xué)們也看著這個(gè)美麗的誤會(huì)不停竊笑。

我只記得數(shù)學(xué)老師有點(diǎn)像落跑般的快步離去，而生物老師帶著錯(cuò)愕的步伐走上臺(tái)，接著在張如螢旁邊寫下截然不同的三個(gè)字。

也許這些生活上的小差錯(cuò)，才是真正讓我開心、能忘卻傷痛的時(shí)刻，我珍惜著，也取笑著自己。

我以為副班長(zhǎng)的識(shí)相會(huì)持續(xù)一整天，但是上課不到半小時(shí)他就破功了。

「班長(zhǎng)～」副班長(zhǎng)回頭小聲的喊我一聲。

我知道他在叫我只是我沒有抬起頭搭理他，生物課本里的內(nèi)容比他有趣多了，什么細(xì)胞核、細(xì)胞壁啊都比他來得順眼。

然而他不死心又叫了幾聲，被我回了我不想跟你說話。

所以他換了方式，小心翼翼的從肩膀傳了一張紙條丟到我桌上，然后說，寫的總可以吧？

我選擇投降，與其反抗讓他持續(xù)騷擾，還不如早點(diǎn)讓他得逞。

紙條上的字跡讓我有些吃驚，雖然說不上很工整娟秀，卻讓人有種踏實(shí)的感覺，他寫著：「對(duì)不起啦！我真的突然忘記江西男的手心是朝自己了，你不要生氣＞＜，我有他的帽子你生日的時(shí)候我送給你～」

單純看字跡的確有讓我舒服的感受，不過內(nèi)容還是讓我倒抽一口氣，哭笑不得。

突然間我羨慕起他的遲鈍，我好希望他永遠(yuǎn)那么單純。

不打算回傳給副班長(zhǎng)，我把紙條摺好放進(jìn)鉛筆盒里，內(nèi)容令人無奈，感受還是挺新鮮的。