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她就這樣望著他，目光太明目張膽、毫無節制，導致趙宇翔感覺一直有人在看他，而他往窗外一看，發現溫萱黑碌碌的雙眼正盯著自己，嚇了一跳，隨即打開窗，有些驚訝地問：「萱，你怎么會在這？」

他打開窗的速度太快，讓她無處可藏、來不及想好藉口。

「我……」

見她支支吾吾，眼眶有些紅的樣子，他瞬間明白原因，便也沒讓她說出口，搶先她先說：「你別動，等我一下。」

她點點頭，接著他離開了琴房，過沒多久就出現在她面前。

「進來吧，」他拉起她的手，「別一直站在這里，蟲很多。」

「可是……音樂館不是規定非音樂班學生不能進去嗎？」

他露出一如往常讓她安心的笑容，「放心吧，我知道哪里沒有監視器，躲過監視器就不算被發現了。」他對她眨眨眼睛。

她愣了一下，趙宇翔不是一個乖學生嗎？怎么會做這種鑽校規漏洞的事？

她好像又看到他的另一種樣子了。

而她也沒有任何的害怕，因為他說沒事，就一定是沒事，她一直是這么相信著他的。

他拉著她的手，從人煙稀少的后門帶她進音樂館，很巧妙、熟練地避開了監視器的位子，帶她進他練習的琴房。

看著他熟練地避開監視器的樣子，她想，他應該做了不少次這種事了吧。

當她進琴房時，雙眼一直好奇地在這小房間內四處看著里頭的結構，整間琴房的墻都裝上隔音棉，有一臺平臺鋼琴、一張鋼琴椅、一張折疊椅、一個譜架、一張桌子，墻上貼著他跟班上同學的合照，她記得，這是四月校慶時的合照。

而除了合照外，琴房里還有一些屬于他的個人物品，他的衣服、他的譜、他的書包，讓冰冷、毫無溫度的琴房添上了一點溫度。

她不禁想，他是不是把琴房當成自己的房間了？而且她低頭看，地上竟然還有巧拼，他該不會整天都泡在這里了吧？還有，難道不會有老師出言訓斥他把琴房弄成這樣嗎？

在她準備將心中這些問題問他時，他打開鋼琴的琴蓋，拉出鋼琴椅，坐下后，開始彈琴給她聽。

從第一個音她就馬上知道他彈的是什么曲子了。

這首曲子，是他們之間共同的回憶。

《小星星》是他剛學鋼琴沒多久后所練的曲子，搬到溫萱家隔壁后幾天，家具和鋼琴都擺放好后，他就開始練琴。

他還記得，初學鋼琴的時候真的很辛苦，小孩的手沒什么力氣，不太會控制按下琴鍵的力度，一首曲子總是彈得聲音忽大忽小、拍子不穩、二二六六的，就連踏板也踩不到，也需要鋼琴輔助踏板才能踩到踏板。

他覺得他彈得并不好，可是隔天溫萱對他笑著，用崇拜的眼神看著他，說著他好厲害，她那時的笑容他現在還記得十分清楚，大概就是從那時候開始，他下定決心要好好練琴、彈琴給她聽，想要她稱讚他、夸獎他，想再看到她的笑容，就進入了音樂班，讀到了高中。

他學音樂只是為了想要看到她的笑容嗎？倒也不完全是這樣，他對音樂是有興趣的，他喜歡了解、研究每個作曲家的風格和創作手法，也喜歡挑戰不同難度的作品，就像玩游戲一樣，破關了會有成就感。

而在音樂班中也有一起學音樂、志同道合的朋友和同學，雖然有時候覺得很苦，也會有想放棄的念頭，但跟朋友們彼此互相鼓勵，又可以繼續走下去了。

支撐他學音樂的人有三種：爸媽、溫萱、他班上的朋友們。

沒有他們，是不會有今天的他的。

不過對這三種人都是一樣的情感，沒有參雜不一樣的感情嗎？

這個問題，只有他自己才知道。<script>chapter1();</script>