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洪校長(zhǎng)被氣了個(gè)仰倒：“宋蕪，你這臉皮的厚度倒是和老三不相上下！”

宋蕪擺擺手，謙虛道：“哎，校長(zhǎng)謬贊了，論起這方面來(lái)，十個(gè)我疊在一塊也比不過(guò)一個(gè)三叔。”

她還真以為他在夸她？

洪校長(zhǎng)捂著胸口，面色難看：：“你給我滾出去，麻溜利索的滾出去！”

第90章 一個(gè)機(jī)會(huì)

洪校長(zhǎng)以為自己做了一場(chǎng)噩夢(mèng)，直到第二天，他在自己的辦公桌上看到了一封參加b大冬令營(yíng)的申請(qǐng)書(shū)。

落款上一筆一劃的學(xué)著兩個(gè)規(guī)范的漢字：宋蕪。

洪校長(zhǎng)瞬間感覺(jué)自己血壓飆升。

他拿起座機(jī)，手下飛速播出那串他早就爛熟于心的號(hào)碼。

電話一接通，他第一時(shí)間罵道：“老三，你在哪給我找來(lái)這么個(gè)活寶？”

洪校長(zhǎng)噼里啪啦的一頓怒罵，等到他理智回來(lái)，才發(fā)現(xiàn)聽(tīng)筒里傳來(lái)的是一陣忙音。

原來(lái)對(duì)方早就掛了電話。

他第二次撥通了電話，接著破口大罵。

這次的他，比剛才更早發(fā)現(xiàn)忙音。

洪校長(zhǎng)第三次撥通了電話，這回他總算忍住了沒(méi)有罵人。

對(duì)方悠閑的聲音透著聽(tīng)筒傳來(lái)：“怎么，不罵了？”

洪校長(zhǎng)氣喘如牛，粗里粗氣道：“罵了也沒(méi)人聽(tīng)，我還罵什么罵！”

三叔嗤笑一聲：“什么事把咱們向來(lái)以文化人自居的洪校長(zhǎng)氣成這樣，說(shuō)出來(lái)讓我開(kāi)心開(kāi)心。”

洪校長(zhǎng)啪的一下撂了電話。

他感覺(jué)自己好不容易降下來(lái)的血壓，嗖的一下又竄上去了，甚至比剛才還高。

他是有多傻，才會(huì)去找老三那個(gè)不著調(diào)的家伙尋安慰。

洪校長(zhǎng)拉開(kāi)抽屜，把孤本扔在了地上。

他現(xiàn)在總算明白了，老三為什么會(huì)把這東西交給宋蕪。

虧他還以為這是老三借別人的手交給他的寶貝，鬧了半天，這是老三用來(lái)買(mǎi)清凈的錢(qián)！

他氣呼呼的看著地上的孤本，不到十分鐘，又心疼把東西撿了回來(lái)。

東西本身無(wú)罪，有罪的說(shuō)送禮物的人，他是個(gè)有文化的人，遷怒這種事太掉價(jià)，他不能做。

……

不提洪校長(zhǎng)那邊，自從得知宋蕪遞了申請(qǐng)書(shū)之后，班主任唐琳就是滿臉的不敢置信。

“宋蕪，你要知道，每年冬令營(yíng)的名額都是藝術(shù)生的，你的成績(jī)已經(jīng)有很多選擇的機(jī)會(huì)了，沒(méi)必要和她們搶?zhuān)　?

“不是搶。”宋蕪強(qiáng)調(diào)：“老師，我不是搶他們的名額，我要的是一個(gè)和她們公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。”

宋蕪倔強(qiáng)著一張小臉，嚴(yán)肅道：“高三的學(xué)生，哪個(gè)不是削尖了腦袋想往b大鉆？

憑什么藝術(shù)生就有保送的機(jī)會(huì)，我們其他的考生就得老老實(shí)實(shí)參加高考？

就因?yàn)樗齻冇胁潘嚤硌輹?huì)在冬令營(yíng)期間加分嗎？難道除了藝考生，我們普通考生就沒(méi)有才藝了嗎？”

這番話把唐琳說(shuō)的愣住了。

是啊，從什么時(shí)候起，三中老師們默認(rèn)了參加b大冬令營(yíng)的學(xué)生全都是藝術(shù)生呢？

宋蕪擲地有聲：“請(qǐng)您想一想，這幾年，我們學(xué)校參加冬令營(yíng)的藝考生，有幾個(gè)獲得保送名額的？”

唐琳沉默片刻，緩緩搖了搖頭。

沒(méi)有，一個(gè)都沒(méi)有。

這幾年，一直都是藝考生參加的冬令營(yíng)，可卻沒(méi)有一個(gè)人獲得b大的保送資格。

去年更離譜，學(xué)校送去參加冬令營(yíng)的藝考生，連初審都沒(méi)過(guò)就被刷下來(lái)了。

宋蕪小聲的嘆了口氣：“您就沒(méi)想過(guò)這是為什么？”

為什么？

唐琳默默問(wèn)自己，隨后，她的心底浮現(xiàn)出一個(gè)答案。

宋蕪點(diǎn)點(diǎn)頭：“沒(méi)錯(cuò)，b大冬令營(yíng)雖說(shuō)是為全國(guó)的文藝愛(ài)好者舉辦，但它的實(shí)質(zhì)還是選拔人才，所以最終得到保送資格的，依然是成績(jī)優(yōu)異的那批人。”

第91章 選拔賽

“我們學(xué)校已經(jīng)浪費(fèi)了這么多年的名額了，難道今年還要繼續(xù)浪費(fèi)嗎？”