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「b班，恭喜你。」

聽到劉莉潔跟我一樣的分配結(jié)果，我并不意外，但是她本人倒是很訝異，還倒退了一步。

平時沒什么表情變化的她，難得露出吃驚的樣子。

「莉潔在d班的表現(xiàn)一直都很穩(wěn)定，進(jìn)步速度很快，聽說第二次評鑑的表現(xiàn)就讓老師感到驚艷，接著再進(jìn)一步測試你會不會編舞，發(fā)現(xiàn)你擁有編舞能力，組合某些風(fēng)格的舞蹈動作不但和諧，還能夠有舞臺魅力。」社長簡單說明劉莉潔的升班原因，接著又說：「繼續(xù)加油，我期待看到你未來的表現(xiàn)。」

「謝謝社長，我會繼續(xù)努力的。」劉莉潔還沒收回臉上驚訝的表情，在聽完社長的話之后，不忘一鞠躬道謝。

「接著是歌唱組的金智秀。」

「是。」

「b班，恭喜你。」一樣祝賀的話從社長口中吐出。

這個眼前叫作金智秀的女生，往前站了一步，讓我看清楚了她的容貌，前額的瀏海與后面及腰的黑色波浪捲發(fā)齊長，并且分成中分，塞在耳后；臉頰白凈而豐滿，畫著韓式平眉，粉腮紅潤，秀眸惺忪，明顯的臥蠶抹了含有珠光的米白眼影，更顯妝容的無辜感，加上自然嬌俏的鼻梁，對于升班結(jié)果滿意的她露齒笑著，嘴角勾起完美的弧度，潔白的上排牙齒中間有明顯的兩顆兔寶寶牙，看起來特別有親切感。

我記得她就是在徵選時，在許裴靖前一位的韓國女生，她在新生評鑑的時候剛好跟我同一組評鑑，當(dāng)時她因為面對第一次評鑑加上看到前面幾位練習(xí)生被罵而太緊張，表現(xiàn)不如徵選時好，甚至有些轉(zhuǎn)音處理得不好，被老師唸了幾句，接著來到了d班。

即使分班結(jié)果如此，金智秀仍在接下來的評鑑中，憑著她原有的實力，將成績從d拉到a。

社長又繼續(xù)宣布人名，不過，這次是點四個人的名字，其中包括黃容安。

「你們四個，升到c班，恭喜。」社長深吸一口氣，看向沒有分配到班級的金秀雅和其他兩個韓國人，也就是這陣子與黃容安熟識的三個人，帶著歉意說：「至于你們，抱歉，我和兩位老師的決定，你們可能要當(dāng)見習(xí)生，或是收拾行李回家了。」

「哦某！」黃容安發(fā)出韓語驚嘆的語助詞，忽地用力抱住身旁的金秀雅，不捨朋友被淘汰的眼淚滑落，垂眸抽泣著。

其他兩人也與他們相擁。

雖然曾經(jīng)金秀雅對我不禮貌，甚至誣賴我是小偷，但是看到他們四個人同時落淚，我心底泛起強烈的同情。

「你們?nèi)齻€的努力不是我們沒有看到，而是發(fā)現(xiàn)你們的實力不到能升班的程度，進(jìn)步速度也不快，所以只好忍痛淘汰你們。」社長說完，抿著嘴，低下頭來，不愿意看到他們因為不捨離開而緊緊相擁的畫面。「你們?nèi)绻^續(xù)留下來當(dāng)見習(xí)生，或許有機會再參加徵選練習(xí)生，看你們的決定。」

金秀雅和其他兩人被李老師帶離這間喜憂參半的練習(xí)室，被分配到c班的黃容安依然低著頭拭淚。

從新生評鑑分配后，現(xiàn)在開始d班的所有練習(xí)生都有了各自的去向，社長清了清喉嚨，要宣布下一件事。

「唉……」不知道為什么此時社長卻嘆了口氣，搖搖頭之后才說：「接下來要請各位整理行李，我們將重新分配宿舍。a、b班的練習(xí)生會隨機分配在同一間房，c、d班也是。意思是剛才分配到b班的，不再與c班或d班的人同一間寢室，以后你們互相鼓勵、督促生活習(xí)慣的朋友，將會是a班或b班的練習(xí)生們。」

聽到社長這么說，我才想起現(xiàn)在開始與許裴靖同班，我們的課程將會一起安排，相處的時間拉長了。

對于未來抱著無限的期待，不只是因為升班和接近夢想的喜悅，還有與許裴靖的距離拉近，每天都能與她朝夕相處。

走回宿舍的寢室之后，邊環(huán)顧這三個月來住的六人房，邊想著要怎么和許裴靖說我跟她同班的事，接著右手一把拿起露營使用的行李箱。

銀色的拉鍊拉開，攤開行李箱，我看見隔層中有紙質(zhì)的東西露出一角被夾在里頭，我突然想到迷糊的我沒整理隔層，這時才拉開隔層拉鍊，看到布滿皺褶的信封袋被擠成一團。

拿出這一團紙，攤開后才發(fā)現(xiàn)原來有三封信。

終于想起是在上個月初露營的時候，要離開小木屋前，一位日本練習(xí)生去真心話信箱確認(rèn)還有沒有來信，看到這三封上頭都用韓文字寫著「給唐唐」的信，便跑進(jìn)小木屋詢問誰是唐唐。

當(dāng)時我正收拾行李，沒有回頭就說了一聲：「是我。」

那位日本練習(xí)生走來我面前遞給我，因為距離集合離開的時間緊迫，只好不打開來看，直接收進(jìn)隔層里，想說整理行李時就會看到，沒想到我接著又塞了梳洗用品的收納包進(jìn)隔層，回到宿舍寢室只記得拿出梳洗收納包，完全忘記這三封信的存在。

會是誰寫給我的呢？

我將信收進(jìn)隨身背包里，等到了新宿舍，再來看信的內(nèi)容，或許就能知道是誰寫給我的。

看著字體也猜不出到底是誰寫的，但我仍在心里猜想，同時也期待著是某個人寫信給我。