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等等，我這是在想的什么鬼？

陳熙儀連忙打住，搖搖頭讓自己清醒了一下，而后跟著郁清寧一道認真的看起元素周期表來。

還是好好看書，別亂想了。

郁清寧笑笑，心中卻是悄悄的給陳熙儀貼了一個容易害羞的標簽，而后繼續看起自己的元素周期表來。

她沒有跟陳熙儀說的是，她既然敢跟大家去說，那么自然就是要考的。

她其實真的不明白，重生會帶來這么大的蝴蝶效應嗎？變化到前世跟今生的四班截然不同，她前世的班主任變成了五班的班主任，而他們的班主任則是由喬勝飛這個她前世都沒有聽說過的人來擔任了。四班的同學們也變了，完全不是她前世記憶里的那些，任課老師除了崔文英這一個，別的也都是前世沒有接觸過的人了。

不過這對于現在的郁清寧來說，絕對是一件好事了，因為前世四班的那些人，她實在是不想再去面對了。

前世的時候崔文英就是她的化學老師，帶了四班一年的化學，然后在他們上高三的時候，崔文英家里出事了，然后就辭職了，從那以后，郁清寧也就再也沒有見過崔文英了。盡管這樣，但是郁清寧還是對崔文英這個化學老師印象深刻的很。不僅在因為崔文英在教學上很是負責認真，更多的是因為她的待人接物上。

前世她聲名狼藉，幾乎所有的任課老師都覺得她是一個麻煩，看她的時候眼里永遠都是對于垃圾的嫌棄和厭惡，跟她說話的時候也從來都是永遠說不完的訓誡，上課的時候也都默契的將她給忽視的徹底。

可是崔文英卻是一個例外，一個所有老師里的另類，一個唯一正視她存在的人。

只有在崔文英的課上，才會有人叫她站起來回答問題，她回答對了崔文英會表揚她，回答錯了崔文英也會很溫和的給她講一遍正確的，甚至在很多時候，崔文英都會在下課的時候找她去理綜的辦公室談話的，跟她說很多，讓她想方設法的好好學習，做個乖孩子的郁清寧。

那個時候的她雖然沒有變成崔文英希望的那樣，可是卻因此跟崔文英也熟悉了起來，兩個人的相處自然也是很不錯的，所以就算是隔了這么多年，她還是能清楚的記著崔文英的一些行為習慣。比如說，每周的第一節課上都會抽一個同學背一下元素周期表，在每周的第一節晚自習上抽三個同學來默寫化學方程式等等。

郁清寧更是清楚的記得，在前世第一節課的時候，崔文英是挑了兩個人去背化學元素表的，第一個是當時四班的全班第一，一個叫謝嬌嬌的女生，而第二個，自然毫無疑問的就是她這個全班倒一了。

想著上一世的時候，化學元素周期表沒有背出來的場景，郁清寧就覺得有些尷尬。崔文英一直對她那么好，前世的時候她沒有按著崔文英的期望來，那么這一世的時候她一定要做到！至少崔文英對于她的那份關愛，她要以最應該的方式回報才是。

只是……

郁清寧看了一眼眼前這張綠綠的元素周期表，腦袋有些抽疼，要她全部背過這些符號實在是太痛苦了，也太困難了，還是換個方法來吧。

唔……她記得昨天好像做了準備的。

☆、第13章真的要背元素周期表？

過了大約有十分鐘，教室的門才被推開，一身嚴謹職業裝的崔文英夾著教案走了進來。

崔文英在講臺上站好，將教案放在了講桌上，對著下面的四班同學們道：“上課。”

“起立！”陳熙儀是班長，所以這個起立自然就是他喊的了。

“老師好。”隨著陳熙儀的話音落下，同學們都站起身對著崔文英彎腰行禮。

“同學們好，請坐。”崔文英回了一禮。

等大家都坐好之后，崔文英才帶著歉意對同學們說道，“在第一天上課的時候就遲到，老師真是有些對不住大家，在這里老師給同學們道歉，并且老師保證，這樣的事情以后絕對不會再有下次了，希望同學們能夠原諒老師這一次。”

說著，崔文英對著同學們又是鞠了一躬。在得到同學們善意的諒解之后，崔文英這才站直了身子，瞬間轉換到人民教師的角色。

她先做了個自我介紹，“大家好，我姓崔，你們可以叫我崔老師，你們高二這一年的化學會由我來帶，我這個人課堂上會嚴肅一點，不過私下里自我認為還是挺好說話的，希望能跟大家相處的愉快。”

崔文英一邊說著一邊翻著高二四班的人員名單，“在上新課之前呢，我們先回顧一下我們化學最基本的元素周期表。在接下來的學習中，熟練的掌握元素周期表對我們很有好處的。現在，崔老師要抽幾個同學來背一下元素周期表了。有沒有自告奮勇的？第一個完整而且熟練背出來的可以加十分。”

第一中學是高效課堂的模式，所以在平時的上課中要求的都是積分制。簡而言之，就是老師可以通過作業，回答問題之類的給同學加減分。

學校每一個月會評選一次優秀個人，而這優秀個人就是每班積分最高的人，學校會對這些優秀個人進行獎勵。而積分最低的人，一般是不會受到懲罰的，畢竟這是不可避免的現狀。但若是有人連著三次，或者三次以上都是積分最低的人，那么就會受到懲罰——上交罰款。

這種做法雖然有些勢利，但是不得不承認，對于同學們的積極性，還是有些促進作用的。

因為崔文英這話一出，同學們都沸騰了，既是因為崔文英很大氣的直接給了十分，又是因為崔文英居然真的如同郁清寧話中的那樣，考了元素周期表。

這下有人高興有人嘆氣了。高興的自然就是那些聽了郁清寧的話又將元素周期表復習了一遍、掌握的更加熟練的人，嘆氣的自然就是那些沒有看，心里也沒有底的了。

所以在崔文英的話音一落，便有不少的人爭先恐后的舉起了手。

“老師，我來。”

“老師，叫我。”

……

崔文英沒想到班里的同學們居然積極性這么高，臉上也漾出了幾分笑意，她拍了下手，示意大家安靜下來，“這樣吧，既然大家都這么積極，那老師不如就換個規則，課代表先來一遍，等下我再點幾個同學背。每個人只要背過了都可以加五分，根據背誦的熟練情況可以再適當的加分。接下來，課代表請站起來。”

這話一出，班里的人立馬就靜了下來，紛紛扭頭看向郁清寧所在的那個角落。

崔文英的視線也隨之望了過去，在看到郁清寧的時候，先是一怔，而后笑了起來，“課代表是個女生呀，崔老師挺喜歡女生的，不要緊張，慢慢背。”

“加油。”陳熙儀朝著郁清寧小聲的說了一聲。

郁清寧點點頭，而后站起來，開始背了起來。

☆、第14章你一定會震驚全場的！

“我是氫，我最輕，火箭靠我運衛星；我是氦，我無賴，得失電子我最菜；我是鋰，密度低，遇水遇酸把泡起；我是鈹，耍賴皮，雖是金屬難電離；我是硼，有點紅，論起電子我很窮……”

聽到郁清寧所背的內容之后，班里的所有人都驚住了，這這這……這真的是他們知道的那個郁清寧嗎？

不是說郁清寧之前不學無術，而且性情暴躁的嗎？怎么現在看到的跟聽到的會是這么的不一樣？！

好吧，他們承認今天見到的郁清寧跟性情暴躁這個詞語完全搭不上邊，但是，不學無術這件事情該是真的吧？畢竟這分班的名冊上郁清寧可是最后一位，那么毫無疑問的，郁清寧定然是這全級的最后一名。既然是最后一名，怎么可能將這個他們班里還有不少人覺得生澀的元素周期表口訣背的這么熟悉的？