狂熱的茄子提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.gzstf.cn），接著再看更方便。

天知道他以為云獻馬出問題了有多擔心，看到那個單薄清瘦的背影孤身擋在狼群前面又差點嚇得心臟驟停，他拍的戲都沒這么刺激過！

少年努力收住淚水，他并不想在云獻面前表現得太不靠譜，好不容易收住了，卻又打了個嗝，一時間連著耳根到脖頸都一片通紅，但謝明彧忍住了想要把臉遮起來的沖動，認真看著云獻的眼睛，和他說了自己的想法。

“……你不用總一個人扛，我也在呢。”

他最后這么說。

云獻聽他抽抽嗒嗒地說完了，沒什么很華麗的言辭，但眼神里透著認真的執拗，心里一暖，拍了拍謝明彧的腦袋，承諾道：“好，以后我會同明彧說的，不哭了，嗯？”

那雙眼里的淚光便同星星一般亮了。

云獻也笑——實在是謝明彧還掛著眼淚，笑起來的模樣怪有意思的，剛剛還委委屈屈的，現在又傻呵呵的。

……還真是個傻孩子。

兩人剛剛自然地抱了好一會兒，這下說完了事兒，謝明彧便又不好意思了，每當他露出這樣羞赧的模樣，云獻就覺得驚奇的不得了。

竟然比他一個古時候的人還要內斂，逗起來也真是有意思。

于是云獻像是忘了似的，沒松開謝明彧的手，看他微微紅了臉頰卻欲言又止不知該如何開口的樣子，面上若無其事，心里卻又笑開了。

他們就這么牽著手回到了眾人身邊。

救助站的人來了，獸醫上前來檢查一番，表示沒傷到骨頭，只是需要更多時間恢復，但不會留下什么后遺癥，莫日根松了口氣，揮揮手，也跟著走了。

柚柚依依不舍：“叔叔，加聯系方式咩？”

莫日根哈哈笑著，揉揉小崽崽的腦袋，和他加上了好友，隨后跳上了車，只留下一個瀟灑的背影。

柚柚剛剛說了許久，口渴了，自己掏出小水壺咕嚕咕嚕喝了幾大口水，舒服地喟嘆一聲，然后有模有樣地舉起手表看了眼時間，從自己的隨身小包里掏出一個小本本，又掏出云獻的水壺。

小崽崽顛顛地跑到云獻身邊：“云云云云！喝水水，然后，然后該、該上課啦！”

第94章

云獻喝完水， 接過了柚柚遞來的小本子。

這是他自己做的啟蒙本子。

上面涵蓋了古文詩詞、算術習題、天文地理……所有適合小朋友學的，他照著自己的記憶，找來了現代對應的知識， 匯編成冊，每天給崽崽講一些。

也是他自己學過之后確定理解了才給柚柚做的——學習對云獻來說是最輕松的事兒，加上他原來就有基礎，學起來很快， 柚柚就擁有了自己獨一份的教科書。

雖然根據現在的很多人來說，三歲就學這些為時尚早， 但既然柚柚自己愿意，那么云獻當然也愿意拿出精力教柚柚。

宰相大人是覺得柚柚沒問題的， 畢竟連太子都能靠死記硬背認字學文章，柚柚那么聰明，定能學得明白。

傳承千年的教育方式， 更適合中國寶寶體質喔～

放羊是要在外面待上一整天的，這個時候還沒到中午， 云獻這才允許柚柚能看一會兒——畢竟今日的繪畫課被迫取消了， 讓柚柚看看書也好。

一大一小其樂融融， 周圍人卻全都驚呆了。

包括屏幕前的觀眾們。

【起猛了……我再睡會兒……】

【這個世界上竟然真的有人愛學習？？我不信！】

【但是柚柚真的看書看得好開心啊， 我不理解并大受震撼】

【這是什么可怕的基因啊， 云獻失憶了學東西也這么快，柚柚也這么愛學習，恐怖如斯！】

【這么說的話，可惡我好羨慕啊！】

【不是， 柚柚這么小， 看得懂字嗎？？】

【看不懂有沒關系，云獻這不是在講嘛， 聽得懂就好咯】

柚柚當然看得懂，云獻是一點點學了拼音注好的——最開始一個月沒學會，不代表現在也學不會，為了更好地在這里生活下去，云獻拿出了當年考取功名的努力，無時無刻都在汲取身邊的知識。

而且小冊子上還有許多插畫。

連其余小朋友們都被吸引，湊到柚柚身邊看著小本本，原本在家總是要玩手機的小孩們此刻都聚精會神看著柚柚手上的書，時不時還要發出“哇”的一聲驚嘆。

云獻溫聲講解時也都乖乖聽課，苗星止也就罷了，他本身就是個文靜孩子，七七和寧真的表現卻讓大家都驚掉了下巴——這倆小毛孩是最皮的了，此刻竟然也乖乖坐著了，甚至還認真聽講！

【平時那個一坐下就要扭屁股的七七去哪了？？】

【大家都看得這么入迷，這到底寫了啥啊急死我了！！】

【應該就是小朋友的繪本吧，我女兒也特別喜歡看，要真是什么學習的書，大概沒一只崽崽坐得住】

【也是，不過小崽崽把這叫學習哈哈哈哈真是可愛】

【看看繪本也挺好的，小孩能學到很多生活中的小知識，就算是繪本也是學習呀，柚柚真好學】

【但是聽云獻講的好像也不是繪本……攝影師干什么吃的！連聲音都錄不清楚，我尊貴的vip不配知道小本本的內容嗎！】

釣夠了觀眾的期待值，攝影師這才鏡頭一轉，拍到了柚柚手上捧著的小冊子。

今天在草原，云獻便選了幾篇古詩，從前是描繪邊塞風景的，正好便是此刻的草原風貌。

他自己從前沒見過草原，做這本冊子的時候也并不清楚草原到底什么模樣，全是根據詩文和照片畫的，和現在草原的模樣有些不同，但也算別有意境。

云獻聲音好聽，輕聲細語的慢慢帶著小崽崽們念，隨后又耐心解說，他知識面夠廣，講課也并不拘著文章內容，時不時便引申去了其他地方，小孩都喜歡聽故事，云獻總說起詩人或作者的生平，還有些小八卦，自然能吸引孩子們的注意力。