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男生們本就調(diào)皮一些，誰(shuí)都知道這是明里要交作業(yè)，暗里想泡老師。后排男生一喊，底下就沸騰了起來(lái)。

何泠泠低頭拿筆，面不改色地在白板上寫(xiě)下了她的郵箱。

然后笑著面向后排男生：“這位同學(xué)的問(wèn)題提的很好，上面是我的私人郵箱，大家有任何問(wèn)題都及時(shí)提出。”

突然她一合筆記本，正色道：“不過(guò)尊重師長(zhǎng)這門(mén)學(xué)問(wèn)，這位同學(xué)還是要好好學(xué)習(xí)一下。”

雖說(shuō)何泠泠算是師大老師中頂頂年輕的一批，可比起這群喜歡鬧事的本科生，她也算是半根老油條。在b市工作兩年，其他老師的針對(duì)，同學(xué)的不尊重，類(lèi)似這樣的情況她倒也沒(méi)少遇見(jiàn)。她早就明白，善良可以，但沒(méi)有底線的寬容的后果就是不被重視和尊重。況且，剛才課上那小子實(shí)在太沒(méi)禮貌。

她沒(méi)有察覺(jué)到，自己跟某位臭脾氣的少爺越來(lái)越像了。

這樣想著，她竟又在校園里遇到了剛剛那個(gè)男生。

嘿，陰魂不散嘛！

她正要做出嚴(yán)肅的表情準(zhǔn)備嚇退她，誰(shuí)知面前這位先用道歉堵住了她的嘴。

男生稱自己叫關(guān)凱，是校隊(duì)踢足球的。之前仰慕她很久，剛剛是激動(dòng)才在課上失了分寸。

何泠泠沒(méi)準(zhǔn)備跟他浪費(fèi)太多口舌，況且她認(rèn)為能認(rèn)錯(cuò)就是好孩子，也沒(méi)斤斤計(jì)較，讓他抓緊時(shí)間去吃飯。

誰(shuí)知關(guān)凱非但沒(méi)有讓她離開(kāi)，還沒(méi)有分寸地想要邀她共進(jìn)午餐，說(shuō)要討論討論課上沒(méi)懂的知識(shí)點(diǎn)。

本就是開(kāi)題課，講的不過(guò)一個(gè)導(dǎo)論，能有什么不懂的地方。聽(tīng)到這里何泠泠算是看出這位叫關(guān)凱的男生別有用心了。

她只好好好教育一下面前的這個(gè)學(xué)生。這時(shí)不遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲“何老師”，是同在管院比她大不了兩歲的趙曉婧。

泠泠正覺(jué)又餓又累，索性往曉婧處指指示意面前人自己已有約，然后上前幾個(gè)大步挎住了趙曉婧的手。

ps：今兒還有一章