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樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。”顏以軒發(fā)自真心地贊揚(yáng)道。
葉臻雙手捂臉,把整個(gè)腦袋都埋進(jìn)了顏以軒的懷里。
不聽不聽,王八念經(jīng)。
顏以軒抱著他的兔子笑得開懷,不同以往那形式化又帶著些脅迫意味的笑容,而是真正發(fā)自內(nèi)心的明媚笑容。
學(xué)生一陣恍惚,明明是個(gè)陰雨天,她卻不知怎么的仿佛看見了破開了烏云的暖光照在這位學(xué)長(zhǎng)的身上,宛如天神一般的容貌襯著晨曦,讓人心驚不已。
“學(xué)長(zhǎng),這是您做實(shí)驗(yàn)用的兔子嗎,真是太不好意思了,我們拿了您的兔子……”
顏以軒的語氣輕松,態(tài)度也好的不能更好:“是啊,是我用來做實(shí)驗(yàn)的,結(jié)果還沒來得及用上,就被不告而拿了。”
“啊,是我們不對(duì),真的對(duì)不起。”
學(xué)生低頭道歉,顏以軒坦然接受,大度地原諒了他們。
“學(xué)長(zhǎng)您要回去了嗎,我?guī)湍鸦\子拿回去吧,您在哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室?”
學(xué)生顯然對(duì)這位性格良善的學(xué)長(zhǎng)的印象極好。
“不用了,這個(gè)籠子不能再換地方了。”顏以軒停下了腳步,依然維持著最初的笑容,語氣也沒有任何的變化,還是那么和善:“為了控制結(jié)核菌的傳播,你們這層樓現(xiàn)在就得開始戒嚴(yán)了。”
“啊?”學(xué)生懵了。
“比起擔(dān)心我,你們還是擔(dān)心自己比較好,記得通知所有參與實(shí)驗(yàn)的學(xué)生都去醫(yī)院拍個(gè)胸片。”
顏以軒微微笑著,語氣一如既往的溫柔,可他的嘴里就像是摻了冰渣子一樣,一張口就有寒氣前仆后繼地往外冒。
……
祁封到地方的時(shí)候正好和往回走的顏以軒打了個(gè)照面,奇怪的是,雖然他主動(dòng)開口詢問,對(duì)方?jīng)]有給他任何的回應(yīng),直接把他給無視了。
一種微妙的感覺漫上心頭,祁封莫名地油生一種不好的預(yù)感。
進(jìn)了2204,學(xué)生們圍在實(shí)驗(yàn)室中間,就連老師都來了好幾個(gè)。
按照時(shí)間來說,實(shí)驗(yàn)已經(jīng)差不多做完了,就算動(dòng)作慢的也應(yīng)該在收尾了。
哪里不對(duì)。
祁封皺著眉頭往里走,正巧被班長(zhǎng)看見。
被好幾個(gè)老師翻來覆去地詢問了好幾遍的班長(zhǎng)頓時(shí)像看見了救星一樣,振臂而呼:“祁封學(xué)長(zhǎng)!”
一眾老師都看了過來。
“這兩籠子兔子就是祁封學(xué)長(zhǎng)帶我去拿的,我還問了下傳染病實(shí)驗(yàn)室的兔子會(huì)不會(huì)有問題,但學(xué)長(zhǎng)告訴我沒問題。”
祁封還沒來得及開口,專門負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室安全的老師就厲聲說道:
“怎么回事,我怎么聽說里面混了感染的兔子?”
“這不可能,我確定那一籠兔子的身上都沒有傷口。”祁封當(dāng)機(jī)立斷地回道。
“那這說法是怎么來的?”老師沒有罷休。
祁封的眼中閃過驚異之色。
怎么來的?
當(dāng)然是從顏以軒嘴里傳出來的。
但,這不合理。
如果學(xué)院要究責(zé),他自己也難逃其咎。
真要數(shù)罪并罰,比起誤拿了實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的他們,顏以軒本人需要承擔(dān)的責(zé)任還可能更多一些。
到底是為什么……
“那個(gè)……老師。”
一個(gè)弱弱的聲音從人群中響起。
“我好像看見了有一只兔子,有一只,耳朵上有個(gè)梅花樣子的傷口,像是那種取血的時(shí)候,反復(fù)地取,然后結(jié)的疤。”
“還說沒有做過實(shí)驗(yàn)!”老師震怒了:“你們?cè)趺词裁磩?dòng)物都敢拿,做過實(shí)驗(yàn)的趕緊去用消毒液洗手,今天先回去,接下來等學(xué)院的通知!”
……
葉臻是在睡得迷迷糊糊的時(shí)候被人吵醒的。