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不過(guò)，張小雅還是沒(méi)心懷惡意。

當(dāng)時(shí)她年齡小，天真浪漫，也沒(méi)什么心眼。

她還真當(dāng)是自己讀書(shū)不用功，惹了老師生氣。下課了，因?yàn)椴幌牖丶遥土粜?xiě)作業(yè)，坐在桌上，一筆一劃摳著練字帖描字。

“誒？張小雅，你還不走，搗亂呢？我們打掃衛(wèi)生，你干嘛在教室里添亂！”

值日的同學(xué)就是看她不順眼，明明她所在的小組已經(jīng)清掃過(guò)了，但他們還是推推搡搡，把她的字帖獻(xiàn)寶一樣奪過(guò)來(lái)，給其他人看：“喲，小怪物寫(xiě)字了，和她一樣丑。”

他們哄堂大笑。

原本孩童們清脆爽朗的笑聲，被某種難言的厭惡情緒所浸透，漸漸溢出三分陰寒來(lái)，直刺脊背。

張小雅一向懦弱，可在那一天，也被逼急了，做了一件讓她自己也意想不到的事情。

她奪過(guò)了字帖，把踩在桌上躲閃的同學(xué)推倒在地。

那人摔得頭破血流，同伴也嚇得一哄而散。

張小雅跑回家了，躲到被子里瑟瑟發(fā)抖。

但很快，傷者的父母找上門(mén)。

她面對(duì)的就是父親的毒打懲戒，母親低聲下氣地道歉，掐著她的手臂要她開(kāi)口說(shuō)句賠禮的話。

張小雅雖小，但也有骨氣，怎么都不肯開(kāi)口。

再后來(lái)，她自然而然被孤立了，那些過(guò)激的行徑也被盲目的孩子一傳十十傳百，添油加醋，給故事潤(rùn)色，最后冠上了惡毒的罪名。

她也更不愛(ài)開(kāi)口說(shuō)話了，直到后來(lái)初中轉(zhuǎn)校，去了外地讀書(shū)，情況才有所好轉(zhuǎn)。

只是每每午夜夢(mèng)回，她總會(huì)回憶起那一幕——所有人簇?fù)碇炖镏淞R著：“丑八怪。”

等工作了，張小雅做的第一件事就是做微整手術(shù)，不變五官，但把那道疤痕淡化，換皮，像是蝴蝶從堅(jiān)固的繭中蛻變而出。

她要的是重獲新生，并且掩蓋那已經(jīng)滲入骨髓的自卑。

再后來(lái)，她決定復(fù)仇。

制定好這個(gè)殺人計(jì)劃以后，她選的第一個(gè)對(duì)象，就是那個(gè)當(dāng)年摔傷后，在班級(jí)興風(fēng)作浪、詆毀與欺辱她的肇事者。

余念問(wèn)她，殺了第一個(gè)人以后，是什么感覺(jué)，有愧疚嗎？或者是驚恐？

其實(shí)什么特殊的感覺(jué)都沒(méi)有，張小雅只覺(jué)得快意，當(dāng)年的恩怨都煙消云散。

她甚至覺(jué)得自己善心又慈悲，讓他們將功抵過(guò)，給他們贖罪的機(jī)會(huì)。

要知道，凡是做錯(cuò)事了，必要承受報(bào)應(yīng)。不是不報(bào)，時(shí)候未到。

現(xiàn)在時(shí)候到了，所以，她來(lái)了。

余念只覺(jué)棘手，要知道那種完全無(wú)理智的變態(tài)殺人犯好對(duì)付，硬碰硬就好，他們只有被制服抑或是被逃離的可能。

因?yàn)檫@些人的的目是殺人，干凈利落，甚至簡(jiǎn)單。

但張小雅不同，她仍有一線清醒、甚至堅(jiān)守自己三觀。

這一類(lèi)人死不認(rèn)罪，也絕不會(huì)幡然醒悟，除非殺到自己恩怨盡消，此生無(wú)憾了，才有可能罷手。

余念覺(jué)得她可恨，又可憐。

她長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣，說(shuō)：“張小姐，你做了這么多，應(yīng)該夠了吧？”

張小雅避而不答，只沉浸在自己的往日回憶中，輕聲又說(shuō)道：“你知道嗎？我也有曾想原諒他們的時(shí)刻。但是人這種生物也是有趣，一個(gè)印象一旦定型，即使覺(jué)得自己判斷錯(cuò)誤，也會(huì)自欺欺人蒙蔽下去。所以，他們沒(méi)有放過(guò)我，一直都沒(méi)有，變本加厲欺辱我。那么，我為什么要放過(guò)他們呢？”

余念頓了頓，說(shuō)：“但你選擇的方式太過(guò)于極端了。”

“收起你那泛濫的同情心，你想事情一直這么甜嗎？在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界上生存，不是你踩在我頭上，就是我踩到你身上，我占取了先機(jī)，先下手為強(qiáng)，有什么不對(duì)？如果那時(shí)候他們?cè)俸菪囊稽c(diǎn)，以輿論逼死我呢？會(huì)有人心懷愧疚嗎？不，我早就死了，從前那個(gè)怯弱無(wú)辜的我，早就被他們殺死了！”

余念啞口無(wú)言。

她一意孤行，就連余念也勸不了。

電話里，張小雅又問(wèn)：“余小姐，你說(shuō)死刑是什么滋味？”

余念欲言又止，她是在暗示她就算伏法也會(huì)被判死刑嗎？

“有的人活著，卻生不如死。”她說(shuō)了最后一句暗示的話，就掛斷了電話。

余念急忙撥打過(guò)去，已經(jīng)關(guān)機(jī)了。

陽(yáng)光小學(xué)的教學(xué)樓近在眼前。

天色漸晚，壓低了云幕，霧靄糾葛，似籠罩一片灰燼，暗無(wú)天日。

由于案件兇險(xiǎn)，警方特意備了一把槍給余念，并且教會(huì)她如何應(yīng)急射擊。

實(shí)際上，在國(guó)外的時(shí)候，余念就擁有持槍證，也學(xué)過(guò)如何使用槍械，所以這樣小口徑的標(biāo)配警槍對(duì)她來(lái)說(shuō)并不是什么新鮮事物。

她將手槍嵌入后腰皮帶內(nèi)，中跟的鞋底踏著一塵不染的階梯上噠噠作響。

一年級(jí)三班在樓道的盡頭，兩側(cè)沒(méi)有窗，光線照射不進(jìn)來(lái)，更暗了，似有穢物蟄伏于濃密的陰影之中，竊竊私語(yǔ)。

“咕嚕嚕……”<script>chapter1();</script>