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“趙阿姨做的手搟面多好吃啊。”她記得趙阿姨是蘭州人，做的面條很正宗，有嚼勁還好吃。前世每次去夢佳家里做客，最愛的就是趙阿姨的手搟面。

“你連續(xù)吃一個(gè)月試試！我都要崩潰了！”

“呵呵！好啊！”看著抱怨的好友，沛黎微笑，心里卻默默的感嘆著，能吃到媽媽做的飯，對(duì)重生前的自己來說都是永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的事情！重生真的不錯(cuò)呢，至少可以見到媽媽，見到你們這些好友。

同學(xué)們相繼介紹完畢，老師也安排好了座位，高中不像初中那樣需要男女搭配一座，高中可以自己選擇同桌，所以不出意外的周沛黎和趙夢佳一桌，她們斜后方就是白皓和另一個(gè)男生，而蕭明旭和他的同桌被安排在周沛黎和趙夢佳的后邊。之后是開班會(huì)選舉班級(jí)干部，經(jīng)過全體投票蕭明旭成為了班長，于娜是學(xué)習(xí)委員、趙夢佳是生活委員、白皓是體育委員……至于周沛黎，在趙夢佳的一直勸說外加強(qiáng)制參選下，當(dāng)上了歷史課代表。

第一天上午的課程并不多，自我介紹和班會(huì)之后，老師都會(huì)組織男同學(xué)去教導(dǎo)處取書、發(fā)書、讓學(xué)習(xí)委員在黑板上抄寫課程表，發(fā)新課本和筆記本，并讓同學(xué)們先預(yù)習(xí)新的課程。

中午在食堂中，周沛黎、趙夢佳還有玉杰坐在一起吃著飯，實(shí)驗(yàn)食堂的飯菜一直是出了名的好吃，周沛黎看著碗里最愛吃的水煮肉片滿足的閉上眼，重生真好啊！

“沛黎晚上有空嗎？上午下課的時(shí)候初中的班長過來和我說，實(shí)驗(yàn)初中的老同學(xué)今晚準(zhǔn)備一起出去吃飯，你去嗎？”坐在他對(duì)面的玉杰說道。

“呃？”沛黎愣了下，她記得前世開學(xué)并沒有什么聚會(huì)，估計(jì)是重生后的連鎖反應(yīng)，也可能本來就有這個(gè)聚會(huì)只是當(dāng)時(shí)自己在三中并沒有知曉。

“嗯……我不去了，晚上我有美術(shù)課！”

“哦，你不去了，那我們也不去了，他們那幫人好無聊的！”玉杰用筷子扎著碗里的飯，邊回答。

“對(duì)了你怎么開始學(xué)美術(shù)了？這是什么時(shí)候的事情？怎么沒聽你說過？什么時(shí)候開始學(xué)的？”趙夢佳連續(xù)問了四個(gè)問題。

沛黎看著兩位關(guān)心自己的好友微笑的說道：“也就是最近的事情。你們都知道我從小到大一直想學(xué)美術(shù)，我考慮三年之后考華美，這個(gè)假期我可算是說服父母讓我去學(xué)美術(shù)了！”

趙夢佳聽完，理解的點(diǎn)點(diǎn)頭接著說：“華美不錯(cuò)，也是全國排名第一的美院，沛黎你從小就喜歡畫畫，肯定能考上的！不過你要是去華美就要去j市了。”

“是啊，j市不近呢！你這是準(zhǔn)備拋下我們啊！”玉杰邊說邊瞪著我。

“哪有啊！我可舍不得你們兩個(gè)！要不你們也一起報(bào)考j市的大學(xué)吧！這樣我們就又能在一起了！”

“說的輕松！哪有那么容易！”玉杰在邊上吐槽。

“你們兩位都比我學(xué)習(xí)好，j市那么多好大學(xué)，這些大學(xué)都在大學(xué)城里，距離都不遠(yuǎn)，我們可以隨時(shí)見面的，我也不想和你們分開！”沛黎真的希望和她們一起上大學(xué)，她記得前世這二位學(xué)習(xí)就很好，最后都去了j市上大學(xué)，玉杰去了j大而趙夢佳去了q大。

“你就這么有信心我們肯定會(huì)跟著去j市，哼！”說著玉杰傲嬌的甩了下頭，邊上的夢佳跟著點(diǎn)頭。

“沛黎，小杰說的沒錯(cuò)j市的學(xué)校不好考！算算至少要600分的高考成績！”夢佳很理智的說道。

“先不要這么悲觀好嘛！沒準(zhǔn)三年后你們有這個(gè)實(shí)力呢！”周沛黎對(duì)她們有信心，如果不出意外她們兩個(gè)都將去j市。

“你光對(duì)我們兩個(gè)有信心，有什么用！你也得自己努力，要是最后就你沒去！看我們怎么收拾你！”玉杰說著，比劃一個(gè)打人的動(dòng)作。

“對(duì)，我們一起加油！”沛黎開心的看著兩位好友回答。

晚上放學(xué)之后，告別了兩位好友，周沛黎乘公交車直接去了美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這個(gè)機(jī)構(gòu)距離學(xué)校不是很遠(yuǎn)，在家和學(xué)校的中間位置，有兩條公交線都能到達(dá)。機(jī)構(gòu)主要是針對(duì)s美院進(jìn)行專門培訓(xùn)。因?yàn)閟美直接就在本市，有很多教學(xué)資源，當(dāng)然這些美術(shù)機(jī)構(gòu)不光針對(duì)s美，也針對(duì)華美的。畢竟華美才是這個(gè)國家的美術(shù)最高學(xué)府。

美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在美術(shù)圈中統(tǒng)稱為“畫室”。進(jìn)入這個(gè)畫室還是因?yàn)楦赣H生意上的朋友認(rèn)識(shí)孫教授，她記得前世，這個(gè)畫室在s市就很出名，開辦畫室的孫教授是s美的雕塑系教授，在三年之后調(diào)到華美去任教。

進(jìn)了畫室，周沛黎打開儲(chǔ)物柜，換好衣服拿好工具箱，來到這幾天沒有畫完的靜物前坐下，熟練的削好鉛筆開始畫畫。她眼前擺的是一組“組合靜物”，幾個(gè)水果和石膏像組合搭配而成，她所畫的就是這組靜物的結(jié)構(gòu)素描。時(shí)間回到剛剛過去的八月中旬，還在放暑假悠閑在家看電視的沛黎被老爸拉著來到了這個(gè)畫室。因?yàn)槭孪纫呀?jīng)打好了招呼，他們很順利的見到了孫教授。教授是一個(gè)朝氣的中年大叔，看上去有40多歲。不像后世的那些藝術(shù)家留著長長的頭發(fā)。他是寸頭、方臉鼻子很挺。孫教授聽周爸爸說沛黎之前并沒有學(xué)過畫畫，所以讓她先去最后一組和幾個(gè)新生一起先感受下畫室的氛圍，先從最基礎(chǔ)的石膏幾何體畫起。

－－－－－－題外話－－－－－－

自己根本發(fā)現(xiàn)不了自己文章的錯(cuò)別字，找妹妹幫我看，辛苦她了~

☆、5、異能初顯

對(duì)于教授的安排周沛黎并不意外。畢竟自己曾經(jīng)學(xué)過畫畫，經(jīng)歷過一次這種畫室密集的訓(xùn)練，非常清楚教授這么做的目的。剛剛在參觀的過程中她就發(fā)現(xiàn)畫室的學(xué)生是按照畫畫的不同水平進(jìn)行分組的，這是大多數(shù)畫室采用的分組方式，這樣既可以方便教學(xué)，又可以激發(fā)學(xué)生競爭意識(shí)，排名高的小組必然要比低的組畫的更難，學(xué)習(xí)得更多。

沛黎就在最后一組中找了個(gè)位置。向助教借了鉛筆、橡皮還有畫紙，搭起畫板開始畫眼前的石膏幾何體。只不過她熟練的手法跟本不像是一個(gè)從來沒畫過畫的初學(xué)者。半小時(shí)過去了，八開的畫紙上出現(xiàn)了一幅畫，無論是造型還有構(gòu)圖都很到位。站在她身后的助教觀察了她一會(huì)，不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，視線定格在她起起落落的畫筆上。突然想到了什么，轉(zhuǎn)身向?qū)O教授親自教課的第一組走去……

此時(shí)，再一次拿起畫筆的沛黎心里是激動(dòng)的，她曾經(jīng)以為自己已經(jīng)忘記了怎樣去畫畫！但當(dāng)畫筆落到紙上時(shí)才知道怎么動(dòng)筆，已經(jīng)成為自己身體的本能。

激動(dòng)的心情還沒平靜，她突然發(fā)現(xiàn)了自己可以不用近距離就可以看清襯布的紋理，還有襯布上細(xì)小的沙粒。再轉(zhuǎn)向石膏看去，不光可以看到石膏上細(xì)小的坑洞，還可以看到石膏內(nèi)部的樣子。周沛黎不敢置信的揉了下眼睛。石膏內(nèi)部？這是……她再看，依舊可以看得清清楚楚，甚至里邊的小細(xì)節(jié)看得都毫不費(fèi)力。正要再揉眼睛確認(rèn)時(shí)，一個(gè)聲音打斷了她的動(dòng)作。

“你是叫周沛黎吧！我應(yīng)該沒記錯(cuò)！”

“呃……”周沛黎聽到聲音一愣。

“什么時(shí)候?qū)W的美術(shù)，學(xué)多長時(shí)間了？”

“孫教授！”

沛黎轉(zhuǎn)頭看向背后發(fā)出聲音的人，才發(fā)現(xiàn)原來孫教授不知道什么時(shí)候已經(jīng)站在背后了，他的視線落在周沛黎所畫的靜物上，眼睛似乎閃過著光。聽到孫教授的問話，沛黎反應(yīng)過來，看向自己畫的畫，心里一陣后悔，光顧著激動(dòng)畫畫，忘記應(yīng)該要向初學(xué)者一樣畫的七扭八歪了，這下好了，沒法解釋了！

“嗯……，我沒學(xué)過畫畫，就是以前喜歡，我姐姐也是學(xué)美術(shù)的，她教過我一些，我也就會(huì)一點(diǎn)。”

沛黎當(dāng)然不能說前世學(xué)過美術(shù)事情，重生是她最大的秘密，現(xiàn)在這情況，只好拿自己的表姐當(dāng)擋箭牌了。

“哦？怎么不早說？這些已經(jīng)不適合你了，你跟我來。”說著孫教授轉(zhuǎn)身向第一組走去。

跟著孫教授被帶到了第一組，沛黎懵了。

“教授？我……這……”

教授并沒有讓沛黎把話說完，他指指第一組的一個(gè)位置說道：“你剛才不是說跟你表姐學(xué)過一些，我看你畫的還可以！你以后跟他們畫。聽你老爸說你要考華美，志向不小，你這些學(xué)哥學(xué)姐目標(biāo)可都是華美哦！”

“好！……可是教授他們是高考生，白天可以在這！我過幾天就開學(xué)了！這個(gè)……”

不是周沛黎不想在這里畫，這里一看就是畫室最好的一組學(xué)生，他們畫的畫已經(jīng)不是四開畫了，在這兒的人一個(gè)個(gè)都支著兩開的畫板，跟著他們畫本身就是一種收獲，只是她一個(gè)新生直接來這組不太好吧！而且這些明顯都是高三的學(xué)生，她這個(gè)高一學(xué)生跟他們很不搭的，這時(shí)候她很希望可以低調(diào)一些。

“你晚課跟著他們一起畫，至于別的我會(huì)另外給你安排的。”孫教授看出了周沛黎的那點(diǎn)小心思，他才不信周沛黎說的以前就學(xué)過一點(diǎn)呢。剛才的那副畫，雖然畫的比較中規(guī)中矩，但是明明就是受過專業(yè)訓(xùn)練的學(xué)生才能畫出來的。<script>chapter1();</script>