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現黎詡的座位空著，他愣了下，看對方的水杯沒在，返身又跑了出去。

水房在洗手間隔壁，舒愿在飲水機前沒找著人，倒是在邊上看到了黎詡的水杯。他扭頭跑向了洗手間，剛要踏進去，里頭的對話讓他把腳縮了回來。

“需要我去幫忙不？”是廣銘森的聲音。

“不用，一個瘸子能有什么殺傷力?！边@回是黎詡的。

“就算不瘸，在你面前也就是條廢柴啊?！睆V銘森笑了兩聲。

上課鈴打響了，舒愿佯裝不知情地走進去，里面那兩人立刻停止了對話。

廣銘森擺擺手：“我出去了啊?！?

舒愿開了水龍頭，嘩嘩地沖洗著自己的手。

黎詡靠在洗手臺旁：“找我？”

“嗯?！笔嬖杆λλ?。

“要來看我表演嗎？還是要我送你回家？”黎詡盲狙了一堆不切實際的答案，“我知道了，你想夸我這次考得好?！?

舒愿揚了揚嘴角，轉身往外面走：“崔老師讓你去一趟辦公室。”

對比起以往吊車尾的成績，黎詡這次段考確實考得還可以，就好像他上次的進步僅僅是玩玩兒的進步，這回才是真材實料——也不排除他期末會取得更好的成果。

“年級排名97，”崔嬋娟說，“黎詡啊，你之前不是學不好，只是不愿學。”

“這不明擺著么。”黎詡大方承認。

換做別人以這種態度說話，崔嬋娟早訓人了，但面對黎詡，她還蠻有耐心：“能告訴老師，你學習的動力是什么嗎？”

“舒愿，”黎詡點了點排名表最上邊的名字，“學習機器就坐我旁邊，我沒理由浪費資源啊。”

這個回答倒也無可非議，崔嬋娟點點頭，還想再說幾句，有老師過來催促她一道去開教師例會。

“你先回去吧，”崔嬋娟收拾了一下開會要用的東西，“你的學習情況我會向你父親反映的?！?

黎詡沒答話，等崔嬋娟捧著記事本起身時，他指著辦公桌上的一沓資料問：“那個是什么？”

“哦，是你們的學籍卡，明天會發下來讓你們填的?！贝迡染暾f。

“高一那會不是才填過嗎？”黎詡問。

“每學年都要完善，”崔嬋娟說，“保證學生信息的更新?！?

走出辦公室后，黎詡沒立即回教室。他在走廊上站了一會兒，看著老師們三五成群地下樓，涌向多媒體會議室的方向。

“學籍卡……”他喃喃自語，抄著衣兜悠悠地朝高三辦公室走去。

真不失一個好時機呢。

黎詡又逃課了。

大家都習以為常了，唯獨舒愿覺得黎詡這課逃得蹊蹺，特別是在他聽到對方和廣銘森在洗手間的談話后。

他隱約感到不安，又說不出不安的由頭，耐著性子等到下課，他把廣銘森喊到了教室外。

“你怎么一副想打人的表情，”廣銘森說，“別是被詡哥同化了吧。”

提到點子上了，舒愿就不拐彎抹角了：“他人呢？”

“啥？”廣銘森裝傻。

“我昨天聽到你慫恿他去找人麻煩?！笔嬖刚f。

“靠，別冤枉人，”走廊上來來往往那么多人呢，廣銘森就差沒捂住舒愿的嘴，“他就是找盧正強問點事而已。”

“什么事？”舒愿頓時手腳一涼。