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然而這個世界上的人們似乎都不相信死亡之后的地獄，所以當初的何云崢只是微笑了一下，連他自己都不知道哪一天會死亡，怎么去計算那些虛無縹緲的東西。

在地下的時間里面，如果不是工作時間表是固定的，何云崢很有可能都要忘記他們在這個地下的世界里面生活多少年了。其實，自從到了地下他就沒有出去過，即使是在這里工作了五年之后他也沒有出去過。

所以他并不知道外面世界的水深火熱，地球上爆發了物種危機，一種被陽光送過來的病毒瘋狂的感染人類。喪尸無處不在，健康的人類身體也發生了某種變異，神奇的能力，冰火雷電空間土壤……理智尚存的人類只占據很小的一部分，但是其中大部份都具有高于普通人的智能或者是已經開發了異能。

何云崢和與他同在地下的研究員們因為不與陽光接觸也幸免于難，后來，實驗室的工作從研究機器人到了研究機器人與病毒的結合體。在許多人看來實驗課題的改變只能說受到了政府的控制或者是世界前沿科技的影響，許多人都沒有什么疑問，就連何云崢也是一樣。

不過這次，他的研究方向不再是機械，而是空間，他們捕獲了一個具有空間異能的特殊人類，上面的人表示說希望能得到關于空間的更多秘密。時間與空間是科學上永恒不變的兩個重要課題，一個空間之內的存在于人體的空間讓所有參與這次研究的人都激動萬分，何云崢也同樣如此。

但是后來的事情就好像是被埋到了霧氣里面一樣，何云崢看不清楚，主角的形象也是模模糊糊的……似乎男主角是一個救世英雄，女主角是他的同伴。

何云崢努力的回想著這一切，卻是怎么也看不清楚，微微皺著眉頭，像所有的學生一樣在跟著課堂上的女老師的動作在筆記本上畫一個小動物。忘了說，這所學校非常普通，女老師在講完了課程之后如果心情好也會教學生畫兩個動物，據說這位老師當年學過一段時間的美術，后來耐心不足就扔掉了。

今天天氣不太好，剛剛到了下午就開始下雨，晚上的時候女老師站在班級門口等著學生來接人。何云崢是最先離開的，但是來接他的人不是父母，而是一個看起來十幾歲模樣的男孩子。許多學生都以為這是何云崢的哥哥，但是女老師很清楚這是他家里的機器人，拍拍何云崢的肩膀，眼中閃過幾分憐惜。還不到十歲的孩子，家里的人怎么舍得把他只扔給機器人照顧，真是怎么也想不透……

季飛的身形都是按照黃金比例來設計的，身高比大多數亞洲人要高，五官清秀氣質干凈，看起來就像一個鄰家大哥哥。看到何云崢他嘴角露出一個溫和的笑容，對女老師道了一聲：“謝謝。”然后牽起了何云崢的手，把他拉到了走廊，從自己另一只手中帶著的袋子里面取出雨衣和靴子幫他換上。

幫何云崢整理好雨衣之后，季飛蹲下身幫何云崢換鞋，何云崢抬著一只腳，手抱著對方的脖子，因為平衡能力較差上身總是左歪一下右歪一下。

季飛的動作溫柔細致，何云崢埋著頭都能感受到對方眼睛里面的溫柔，他貼著季飛的脖子低聲說：“季飛，你的脈搏跳的好像比我的要快一些。”何止是脈搏，何云崢都能聽到他心臟劇烈跳動的聲音。

如果是一般的小孩子一定不知道這種聲音代表什么，但是聽過許多遍的何云崢知道，這個聲音叫做——心動。

季飛嘴角露出一個笑容，他放下剛剛幫何云崢換好一只鞋的腳，順手拍片他的后背，“大概是需要檢查一下程序了吧。”

何云崢用自己的下巴在對方的脖頸上磨了一下，說了另一句風馬牛不相及的話：“最近我總是摔跤，”其中含了幾分抱怨和委屈。

“小孩子總有一段時間是這樣的，不用擔心，等發育成熟就會好的。”季飛幫何云崢換好了兩只鞋然后拉著他的手往外面走。小孩子確實愛摔跤，長大了就好了，但是摔跤也不好的，季飛已經決定回家給何云崢調整一下每天的菜單了。

何云崢身上穿著一件淺藍色帶帽子的雨衣，季飛一只手牽著何云崢的手，另一只手撐著一把藍色格子雨傘。季飛每天開車接送何云崢，兩個人踩著濕潤的地面往停車場走，在雨幕里面這個世界干凈明亮中又帶著一種怎么也消不去的涼意，只有身邊的人，溫溫暖暖的像是一個小太陽。