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溫涼年不想要他送的禮物，便存心為難他，隨口說，你能找條蛇給我養嗎？能咬死人的最好。

溫平允失笑，但也沒有否決她養蛇的想法，問道，“你要把養蛇箱放在哪兒？”

溫涼年說，“養我房里吧。”

溫涼年喜歡看起來兇惡冷酷的動物，比如蛇、鱷魚和狼等等，對她而言人性比動物可怖多了，畢竟動物是可以馴服的，但人類不完全行。

聽他還真的要給她買蛇，倒也提起了些興致，若能養條蛇弄殘溫平允，她肯定鼓掌叫好。

一個星期后，身處國外的溫平允給她寄來了一條蛇，并請人幫她在房間里安置了蛇箱，打點好所有養蛇的必備用具。

頭一天收到溫平允給她寄來的秘魯紅尾蚺時，小家伙的狀況不是很好，一副蔫頭耷腦的模樣，因為長途奔波而拒食了。

溫涼年起初耐心地哄著牠吃些活體乳鼠，只是紅尾蚺依舊懨懨地盤踞在粗樹枝上盯著她看，還數度擺出攻擊姿態要嚇唬她，于是溫涼年不干了，餓了牠兩周才繼續哄牠吃點東西。

可紅尾蚺對她相當警戒，即便把小乳鼠湊近牠的嘴邊也不肯吃，溫涼年便干脆地剝開乳鼠稚嫩的頭皮，攪爛腦漿后涂在乳鼠的尸體上，又夾著小乳鼠去喂牠。

興許是餓得慌，被腦漿的血腥味兒一刺激，紅尾蚺撲上前來，一口咬上了乳鼠仍殘留著余溫的尸體。

第二次喂食，為了方便紅尾蚺熟悉她，溫涼年親手捏著小乳鼠去喂牠，然而這次喂食不大順利，小蛇咬了她一口，指節上兩個細孔滲出一點血來，溫涼年不住冷笑，擰碎了小乳鼠的腦袋，刻意用沾染了腦漿的手指溫柔地蹭了一下牠的頭顱，隨后關上蛇箱門，又餓了牠整整一周。

在那之后，紅尾蚺終于乖順了些，至少不會在她喂食期間發動攻擊，被她拎起來握在手里把玩時，牠慢條斯理地觀察著她的一舉一動，細長的身子纏上她的手指，態度逐漸親昵起來。

有時候溫涼年在溫書，紅尾蚺還會纏在她的腕間緩慢游移，因為蛇身冰涼，在溫度偏高的夏日里被小蛇纏上一點也不難受，還有點涼爽，所以溫涼年不排斥被蛇纏著手腕的感覺。

林清清聽說她有在養蛇，打著來她家里寫功課的名義去她房間看蛇，興致勃勃地想讓小家伙纏上她的手，但是紅尾蚺目前除了溫涼年，誰也不親近，一見林清清就擺出攻擊姿態。

林清清只得作罷，央求著溫涼年喂乳鼠給她看。

溫涼年沒答應，畢竟前天才喂過，她不想把蛇養得太胖。

這段期間，溫平允回來過幾天，看她馴蛇的手段不錯，一下子取得了紅尾蚺的信任，忍不住笑道，“我給你挑的是南美洲的品種，比較兇悍一點，我還以為你會被攻擊得很慘。”

溫涼年輕嗤，“蛇可比人聽話多了。”

溫平允認同，“那倒是。”

隨后，溫平允又問了一些課業上的問題，確認溫涼年是否完全跟得上進度。

原本溫涼年只想敷衍他，可溫平允卻說，“我跟你的班主任一直保持聯系，你不說我也能問。”

溫涼年心想，溫平允還真是什么事情都要把握在手里，這種侵略性極強的感受讓她下意識渾身冒刺試圖反擊，不過紅尾蚺這個禮物她不討厭，甚至有點期待哪天溫平允被她養大的蛇絞殺，便對他多了幾分耐心，不再敷衍回應問題。

溫平允看著眼前的女孩子眼神突然柔和了幾分，漂亮的眉眼像是淬了毒似的帶著絲絲縷縷的涼意，對他的態度反差太大，一看就知道她正打著壞主意。

“家長會那天我會出席。”溫平允告訴她，“你的數學成績別落下了，我明天又要出國，沒法時時刻刻看著你，希望你能在我回來之前把成績拉上去。”

溫涼年道，“父親不能出席？他腿斷了？”

聽出她的語氣帶有譏諷的意味，溫平允輕笑一聲，“他也在國外，這次開發的新項目得親力親為，應該是回不來。”

況且一直和她班主任維持聯系的是他，自然去家長會的人也會是他。

*

開學后頭兩個月里，溫涼年的班主任朱老師曾經向溫平允提過她的問題，說溫涼年似乎不大合群，性格孤僻，除了同桌林清清之外，她完全融入不了大團體，煙癮太重，手指還經常涂指甲油，幾天換一次新花樣，看起來打扮花哨極了，不像是一個將重心放在學業上的學生，可偏偏她的成績控制得不錯，除了數學，全部都在穩定上升的狀態，是塊讀書的料。

溫平允坦白了溫涼年患有抑郁癥的問題，雖然已經好轉許多，但還是希望老師不要給她太多壓力。

朱老師小心翼翼，“她之前自殺過嗎？我看她經常穿長袖外套，看著是想遮掩什么。”

溫平允說，“是，割腕自殺五次，全部失敗了，最后一次差點成功，被我即時發現了。”

朱老師沉默許久，嘆息道，“我會再注意她的狀況。”

溫平允溫聲說，“朱老師，有什么狀況再麻煩您通知我，涼年不是跟我一塊兒長大的，也和我不親，加上我阻擋她尋死過，她對我懷有很大的敵意，有些事情她是不會主動告訴我的。”

朱老師答應道，“好，這是我該做的。”

她有些欣慰，溫涼年有個很關心她的好哥哥啊。