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二人一起下樓。唐施心跳極快，這種熟悉的、仿佛在法定寺的感覺，恍若隔世。

中午在阿嘎寨一家普通人家吃飯，桌上有一種叫“哦卟”的食物，彝語音譯為“哦卟”，直譯漢語為“魚包”，是用整條整條的小魚干，不刮魚鱗、不剖內臟，先烤熟，再剖內臟，和著大量老姜、香菜、薄荷、花椒、小米辣等辛辣刺激的作料，放入石槽搗碎成泥，捏成餅，再次烤至金黃而成。

這是十分地道的民族食物，光看樣子，想不到是什么東西。隊伍里的楊老師對這個好奇得很，問道：“這個怎么吃？一個一個咬著吃嗎？”

主人家連忙擺手，用生澀的普通話講：“吃不了吃不了！一個太多啦，你們受不了的！”

當地的教師解釋道：“這個叫‘魚包’，味道很刺激，本地人愛用這個下飯吃。你們可以嘗一點，受得了再吃。”

說話間，楊老師已經掰開一個，掰了一小塊給自己，又掰了一小塊給身旁的唐施。兩個人是此行唯二的女教師，住在一個房間。

唐施秉著試試的心態，從一小塊上又掰了一小塊放入口中。雖然已經被提醒味道辛辣刺激，但唐施沒想到會這么刺激！

味道很重——老姜、香菜、薄荷、花椒、小米辣各自的味道前仆后繼的引爆味覺，直沖天靈蓋。唐施猝不及防，被嗆住了。

楊老師哈哈大笑，一邊笑一邊趕緊給她遞水，唐施喝了一杯，又從另一邊接到一杯，連著三杯水，才稍微平復了那種刺激的感覺。

祁白嚴坐她旁邊，不自覺皺眉。

楊老師笑夠了，坐下來吃飯，魚包一塊一塊的，吃得香極了。

唐施看著盤子里剩下的半塊發愁——她是萬萬不敢吃了，嗓子辣得生疼，鼻腔里還全是魚包的味道。

但不吃……

“給我。”一旁的祁白嚴將盤子推了推，“我嘗嘗。”

唐施看著他，有些猶豫，“味道很重……”祁白嚴飲食清淡，唐施和他吃過近兩個月的飯，自是了解他的口味的。

祁白嚴似是不介意，“入鄉隨俗。飲食也是歷史的一部分。”

唐施夾給他，不放心的盯著祁白嚴看。

祁白嚴看著指節大的一塊魚包，面無表情將其放入口中。唐施只覺口中一辣，目光灼灼。

唐施看見祁白嚴額上現出青筋，腮幫略緊，是從來沒見過的吃飯時的神情。唐施趕緊給他端水，一端才發現周圍三個杯子的水都被她一人喝光了，一個楊老師的，一個自己的，一個祁白嚴的，她來不及害羞，又倒了一杯，遞到祁白嚴手上。

祁白嚴接過，慢條斯理喝下。唐施又遞了一杯過去，祁白嚴接過喝下。

唐施遞了四次水，祁白嚴喝了四杯。

第五杯的時候，祁白嚴擺手，開口道：“好了。”聲音啞了。

唐施好笑又感動。這樣的祁白嚴莫名讓人覺得，萌。

可能是唐施的目光太過直接，祁白嚴平復之后，神色略有不自然，“吃飯罷。”

唐施“嗯”了一聲，兩個人默默吃飯，再無說話。

旁邊的楊老師眼珠子轉轉，什么也沒說。

飯后，一行人坐在大樹下乘涼。旁邊的梯田梗上坐了一些彝族老人，彝族年輕姑娘小伙們在地里跳舞，有單跳的，也有兩個人一起的，音響的聲音很大。

潘主任在田埂上架了攝影機，全程記錄。

隨行教師和他們聊天，說道：“現在年輕一輩雖然有會跳舞的，但是動作是什么意思卻是不知道了，連我母親那一輩也不知道，只有村里七八十的老人才知道有些動作的意思，知道哪個動作怎樣做算是好看。”

祁白嚴道：“文化互相滲透，有它自己的抉擇。”聲音比剛才還啞。

唐施心不在焉聽著，總是忍不住去注意祁白嚴的嗓音。辣壞了怎么辦？從這里回村公所要一個多小時，藥店也在村公所附近。祁白嚴是不吃辣的，她剛剛不該讓他吃。

“喝水嗎？”唐施道。沒頭沒腦的，樹下的人都莫名其妙。

祁白嚴卻朝她點點頭。

于是唐施轉身進屋，向主人討水喝。

“李叔，有蜂蜜嗎？”

“有的有的，我去拿。”

“麻煩了。”

“不麻煩不麻煩。”李叔取出一個大罐子，“野蜂蜜，后山摘的，甜！”

李叔陪著唐施兌蜂蜜水，說道：“唐老師要是喜歡喝，等會兒可以舀些回村公所。”

“不用不用。”唐施兌好一杯，“我不喝。剛祁老師吃魚包辣到嗓子，兌給他的。”

“哎，我說吧，魚包味道刺激，你們吃不慣的。”說著轉身進屋里，翻了一陣子，拿出一袋潤喉糖，“去年也有老師非要吃的，也辣壞了。你拿去給祁老師吃，效果挺好的。”

唐施謝過。

把蜂蜜水和潤喉片一起端出去，祁白嚴先喝了半杯水，又含了兩片潤喉糖。

楊老師對著唐施擠眉弄眼道：“我剛才可是吃了兩個魚包……”

“楊老師吃糖。”一旁伸出一只手來，打斷了她對唐施的揄揶，修長白凈手上放著兩顆潤喉糖，祁白嚴溫和一笑。

楊老師接過，鎮定道：“好罷，就當喜糖了。”

☆、第十三章 風情深有韻，默默入君懷

這話說得小聲，又夾雜在其他聊天聲中，只有唐施和給糖的祁白嚴注意到了。唐施臉爆紅，急急叫道：“楊老師！”余光里全是祁白嚴的反應，心里又怕又急——在學校里忍著做陌生人，現在出來了，可怕再因為什么又流言四起，兩個人又形同陌路。