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第27章，一小只

班里一陣騷動，騷動中，男生女生，每個人臉上都有一種興奮和謹(jǐn)慎。有同學(xué)半欠起身，有的雖端坐板凳，卻也有伸長了長頸鹿的脖子，扭頭望向窗戶外。

羅青煙不明所以，抬頭亦向外眺望，正走來的人群，這是，這是往自己班級教室？那么……聽課？

一陣桌椅挪動后，門外的人走進(jìn)時，教室里騷動已靜默下來，后門，曹校長，袁老師，幾位沒課的其他老師，以及蘇曜，依次拎椅子進(jìn)來安座于最后一排與教室后面黑板之間的走道上。郝老師在前門，手里拿教學(xué)用具，略期待的模樣。

全班橫八豎八，八八六十四個學(xué)生，羅青煙座位離他不遠(yuǎn)，走進(jìn)來時，蘇曜最嫩最年少最眼生，同學(xué)們好奇，直直望著他，蘇曜并無不自在，他一一回望過去，人就是這樣，那些同齡人反而躲閃、轉(zhuǎn)開目光，只除了……那個女班長，無遮無攔注視。而羅青煙呢，清簡的單眼皮雙眸聚成兩端彎彎的杏圓，小嘴不自覺一搓，唇中心的小孔似乎吐著熱，她瞭他一眼慌不迭轉(zhuǎn)頭坐正，仿佛什么扎了眼似的。有趣的是，羅青煙個兒頭那么點兒反而在倒數(shù)第叁排，那明顯高的女班長在正數(shù)第叁排……

真的很小只呢……

郝老師走上講臺：上課！

“起立！”脆生生羅江濤竄天猴兒一樣雙手拄桌彈起胸面，蘇曜和其他老師與全班同學(xué)起立。羅青煙那么大點兒卻坐在了倒叁位置，一下淹沒在叢林中。

郝老師今天講的是多位數(shù)混合運算。

同學(xué)回答問題很是積極，先后提問過的同學(xué)回答又快又好，教學(xué)配合得很好，好到你都覺得不用多說，不用講課了嘛？

好吧，氣氛正是熱烈，老師問誰能上講臺桌做一道題。舉手者踴躍，羅青煙一堂課下來，每次也都舉手，規(guī)規(guī)矩矩左手肘支在桌上，她從不像有些同學(xué)迫不及待直起上臂，每次也沒被提問到，正想著，蘇曜就看見他前面隔兩個人頭的羅青煙被點名，站起身……咳，一路小跑著奔講臺上去做題了。這孩子……真是嫌路長腳短，一路小跑兒就上了……大馬尾扎后腦勺很高處，皮筋兒下的長發(fā)波浪似的帶著平日編發(fā)的痕跡，人一跑動，馬尾蕩漾。

答案寫出來……他微抿嘴：這才像話嘛！

“不對不對……”羅江濤在內(nèi)，好幾位同學(xué)都在羅青煙捏粉筆目光示意老師我寫完了時，指出錯誤。

郝老師說，你檢查一下對不對？

羅青煙又在旁邊小小的運算，搖頭，改了之前的結(jié)果。

“對了！”下面的同學(xué)比老師更快地發(fā)出聲音。

郝老師點頭，羅青煙回座位時，從他對面走道直直走來，小碎步?jīng)]了剛才小跑歡快，但是下巴幾乎戳胸前。不好意思得哦……

之后就是安生待那兒，直到下課，一股氣松了，人也趴桌子上，歪頭枕胳膊，半邊臉埋進(jìn)臂彎。坐她前桌左側(cè)的羅江濤，轉(zhuǎn)頭笑意盈盈……說些什么。

“青煙，是不是緊張了？”江濤轉(zhuǎn)身。同桌的羅薇薇也轉(zhuǎn)過身，在羅青煙桌子上捏著筆轉(zhuǎn)。

點頭，羅青煙失笑，抬手摸摸臉，這時候還燙著。平常這種數(shù)學(xué)題都不會錯，今天居然當(dāng)那么多人錯了。

想著，嘟嘴：“你們都沒錯，就我自己錯了。哎呀呀呀?！闭f著又趴在桌子上，摸了摸腦后的馬尾，順頭發(fā)捋了捋，平日都是兩根麻花辮，今天一個馬尾高高吊起，下面編發(fā)的痕跡很明顯，于是本應(yīng)順成一股的頭發(fā)，蓬松兩倍多……一定是發(fā)型不對，摸著頭發(fā)，羅青煙暗自嘀咕。

圖書送到之后，蘇曜把圖書歸類一并交接給曹校長。曹校長得知，蘇曜不僅是圖書分享發(fā)起者、最大的捐贈者，還全權(quán)負(fù)責(zé)整個流程，大嘆蘇曜不僅有想法，還有把想法付諸行動的能力。

蘇曜謙遜：都說巧婦難為無米之炊，讀書筆記，需要先讀書才有筆記，是羅青煙同學(xué)觸動了我這個想法，還要感謝她讓我有機會給大家做一點事。

說話慢條廝禮，聽者很受用。